介紹：

山西應(yīng)用科技學(xué)院

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學(xué)校追求應(yīng)用型與學(xué)術(shù)性融合、致力于專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接，以實(shí)施本科教育為主，培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型人才。同時(shí)舉辦專(zhuān)科教育。山西應(yīng)用科技學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的普通本科高校。

本科，就業(yè)，高校，專(zhuān)科，就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

建設(shè)成果/山西應(yīng)用科技學(xué)院

學(xué)院堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，始終以“專(zhuān)家治校，名師執(zhí)教”為立校之本。院長(zhǎng)由全國(guó)民辦高教委常委、山西省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)研究生宋興航同志擔(dān)任，黨委書(shū)記由音樂(lè)教育家劉冠娥同志擔(dān)任，現(xiàn)有在職教師190人，具有副教授職稱(chēng)的占到38%。同時(shí)還組成了教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合的百名專(zhuān)家教授團(tuán)，陣容領(lǐng)先，師資雄厚，為確保教學(xué)質(zhì)量和提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
靠著得天獨(dú)厚的機(jī)制，選擇一流的師資，使學(xué)生得到良好的教育永遠(yuǎn)是學(xué)院向社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。學(xué)院十分注重畢業(yè)生就業(yè)工作，確保畢業(yè)生全部安置就業(yè)。十余年來(lái)學(xué)院先后為社會(huì)輸送兩萬(wàn)余名各類(lèi)人才，為山西及沿海城市的經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)發(fā)揮了重要的作用。學(xué)院以科學(xué)規(guī)范的管理、高效靈活的機(jī)制、全新的教育模式、高質(zhì)量的特色教堂贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，多次受到國(guó)家教育部、省教育廳的嘉獎(jiǎng)。經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)，2007年，該院面向全國(guó)20個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，招生計(jì)劃為1300名。學(xué)院在國(guó)際大都市上海設(shè)有校區(qū)，為有志向、有條件考生進(jìn)入上海升學(xué)就業(yè)提供了最捷徑、最有利的條件和平臺(tái)。蓬勃發(fā)展中的興華職業(yè)學(xué)院熱忱歡迎省內(nèi)外立志成才的學(xué)子報(bào)考。

歷史沿革/山西應(yīng)用科技學(xué)院

山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)校（1991—1994）
1991年3月29日，根據(jù)并教委序號(hào)91，并社教字第69號(hào)許可證精神，原“山西省書(shū)畫(huà)藝術(shù)學(xué)�！奔啊疤�原市晉陽(yáng)輔導(dǎo)中心”兩校合并，正式組建為“山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)�！蓖瑫r(shí)發(fā)布*號(hào)文件，正式啟用新印鑒，開(kāi)始運(yùn)作教學(xué)工作。
山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)校是山西省*所面向高考落榜生招生的助學(xué)性質(zhì)的全日制自考助學(xué)班，填補(bǔ)了我省多年來(lái)在自考助學(xué)方面的空白。當(dāng)年招生二百余名學(xué)生，為學(xué)校規(guī)模的壯大邁出了堅(jiān)實(shí)的*步。
1992年元月初，為了歸口管理，學(xué)校特向省文聯(lián)提出了掛靠管理的申請(qǐng)，元月20日得到省文聯(lián)正式批準(zhǔn)同意省藝專(zhuān)劃歸省文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。
10月，學(xué)校在省教育學(xué)院南黃陵村西購(gòu)買(mǎi)34畝作為教學(xué)場(chǎng)地，標(biāo)志著我校辦學(xué)場(chǎng)地由租用向自有的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，我們開(kāi)始在屬于自己的土地上描繪事業(yè)的藍(lán)圖。
當(dāng)年學(xué)校秋季招生工作打了一個(gè)漂亮仗，招生人數(shù)達(dá)1200余人，在市區(qū)開(kāi)辟了八個(gè)教學(xué)工作站，成為當(dāng)時(shí)我省規(guī)模*民辦高校。
同年經(jīng)省教委批準(zhǔn)并正式備案，成為省教委業(yè)務(wù)管理的直屬學(xué)校，標(biāo)志著學(xué)校的健康發(fā)展更進(jìn)一步。
山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院（1995—1998）
1995年4月14日，根據(jù)晉教函字【1995】第四號(hào)文件批準(zhǔn)，“山西省文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)�！备�名為“山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院”，由省教委社管辦直屬管理。
1997年7月18日，山西興航藝術(shù)學(xué)校職業(yè)中專(zhuān)部成立。
1997年11月14日，山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院理事會(huì)成立，并頒布了理事會(huì)章程。
1998年11月24日，太原成杰學(xué)校由興航藝術(shù)學(xué)校接管辦學(xué)。
山西興華學(xué)院（1999—2000）
1999年4月28日，山西文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院正式更名為“山西興華學(xué)院”。同時(shí)，興華中學(xué)掛牌成立。
2000年5月25日，山西省教育委員會(huì)以晉教計(jì)【2000】4號(hào)文件批準(zhǔn)，該院與華北工學(xué)院聯(lián)合舉辦華北工學(xué)院興華學(xué)院。
2000年6月16日，經(jīng)山西省教委晉教職【2000】12號(hào)文件批準(zhǔn)，山西興航藝術(shù)職業(yè)中專(zhuān)正式成立。
根據(jù)國(guó)家“鼓勵(lì)社會(huì)力量以各種方式舉辦高等職業(yè)教育”的精神，山西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、省教育廳以晉科字第576號(hào)文件批準(zhǔn)山西興華學(xué)院從2000年納入計(jì)劃內(nèi)專(zhuān)科高職招生計(jì)劃，由此該院成為山西省*所進(jìn)入計(jì)劃內(nèi)招生的民辦高校。
山西興華職業(yè)學(xué)院（2001—2014.5.16）
2001年5月11日，山西省人民政府以晉政函【2001】171號(hào)下發(fā)《關(guān)于同意成立山西興華職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》，正式批準(zhǔn)該院成為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制綜合民辦高校，并于6月28日舉行掛牌儀式。
2001年5月31日，中華人民共和國(guó)教育部以教發(fā)函【2001】146號(hào)下發(fā)《教育部關(guān)于公布備案的第三批高等職業(yè)學(xué)院名單的函》，該院名列其中。
2001年11月23日，該院山東威海市藝術(shù)教學(xué)基地掛牌成立。
2002年1月17日，山西興華職業(yè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院成立。
2002年1月30日，山西興華職業(yè)學(xué)院函授分院成立。
2002年12月5日，山西興華職業(yè)學(xué)院長(zhǎng)治教學(xué)基地掛牌成立。
2002年2月15日，山西興華職業(yè)學(xué)院蘭州校區(qū)掛牌成立。
2002年12月1日，山西興華職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古校區(qū)掛牌成立。
2005年3月31日，山西興華職業(yè)學(xué)院晉城校區(qū)掛牌成立。山西興華職業(yè)學(xué)院臨汾校區(qū)掛牌成立。
2005年9月27日，山西興華職業(yè)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立
2006年3月18日，該院與上海電氣李斌技師學(xué)院合作辦學(xué)簽約儀式在上海舉行。
2008年9月19日，山西興華職業(yè)學(xué)院太谷校區(qū)成立。
2010年，學(xué)院新校區(qū)選址在太原市北格鎮(zhèn)張花村榆古路東1號(hào)。新校區(qū)建設(shè)工程被列為山西省重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
新校區(qū)占地840余畝，分三期建設(shè)。新校區(qū)建成后，將是一所布局合理、功能齊全、生態(tài)宜學(xué)、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)生求知強(qiáng)能的理想應(yīng)用型本科大學(xué)。
2012年1月7日，山西興華教育集團(tuán)成立。
2012年4月，山西汾河書(shū)畫(huà)院成立。
2012年6月，山西興華職業(yè)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所成立。
山西應(yīng)用科技學(xué)院（2014.5.16— ）
2014年5月16日，國(guó)家教育部以教發(fā)函【2014】117號(hào)文件《關(guān)于同意在山西興華職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立山西應(yīng)用科技學(xué)院的函》正式宣布山西興華職業(yè)學(xué)院晉升為山西應(yīng)用科技學(xué)院。
2014年6月19日，關(guān)于山西應(yīng)用科技學(xué)院成立的新聞發(fā)布會(huì)在省城迎澤賓館隆重召開(kāi)，山西日?qǐng)?bào)等二十余家媒體齊力發(fā)聲、共同見(jiàn)證。這標(biāo)志著山西省首所應(yīng)用型本科大學(xué)正式成立。學(xué)院升本后首批本科專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工程管理、物流管理、酒店管理。
2016年，經(jīng)山西省教育廳晉教高【2016】8號(hào)文件批準(zhǔn)，學(xué)校成為我省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的6所試點(diǎn)本科高校之一，也是*一所獲批的民辦高校。
升本實(shí)況
經(jīng)國(guó)家教育部發(fā)布教發(fā)函【2014】117號(hào)文件 ，正式批準(zhǔn)在原山西興華職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上成立山西應(yīng)用科技學(xué)院，并將全國(guó)33所升該院校納入首批應(yīng)用型本科大學(xué)。這標(biāo)志著一場(chǎng)涉及中國(guó)高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的改革已風(fēng)生水起。
相關(guān)資料顯示，黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記對(duì)教育做出了一系列重要論述，強(qiáng)調(diào)要提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多既注重理論知識(shí)又具備動(dòng)手能力的高素質(zhì)人才。十八屆三中全會(huì)決定明確提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。在前不久召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，李克強(qiáng)總理對(duì)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育做出了明確部署，提出要加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，并將此作為《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》的重點(diǎn)任務(wù)之一。轉(zhuǎn)型發(fā)展已成為我國(guó)當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)教育體系現(xiàn)代化的重要任務(wù)。
山西應(yīng)用科技學(xué)院是目前我國(guó)600多所普通本科院校向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的先行者，這既是高等教育和職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的需要，更是國(guó)家社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。據(jù)悉，全國(guó)首批納入應(yīng)用技術(shù)型本科的院校有33所，其中山西應(yīng)用科技學(xué)院的誕生，標(biāo)志著我省高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
山西應(yīng)用科技學(xué)院前身為山西興華職業(yè)學(xué)院，始建于1991年。
經(jīng)過(guò)十年的勵(lì)精圖治，于2001年經(jīng)山西省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，成為山西省第二所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦高校。該校作為一所民辦高等職業(yè)院校，一直堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，遵循“追求職業(yè)性與學(xué)術(shù)融合，致力于課程與市場(chǎng)接軌”的核心理念，踐行“產(chǎn)教融合、校企合作、學(xué)用結(jié)合”的育人之路，并組建了“雙百雙軌”的山西興華教育集團(tuán)，為學(xué)生就業(yè)升學(xué)開(kāi)辟了綠色通道，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率名列前茅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校多年來(lái)為社會(huì)輸送各類(lèi)人才三萬(wàn)余名，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、城鎮(zhèn)建設(shè)和社會(huì)管理等方面提供了重要的人才支持。務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度，出色的育才成績(jī)，使山西興華職業(yè)學(xué)院贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，并多次受到國(guó)家教育部、省教育廳的嘉獎(jiǎng)。
山西應(yīng)用科技學(xué)院已規(guī)劃建起一所布局合理、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、管理高效的現(xiàn)代化、數(shù)字化、生態(tài)化的新校區(qū)，位于太原市小店區(qū)北格鎮(zhèn)榆古路1號(hào)，占地面積達(dá)840余畝。該校在原有29個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，新開(kāi)設(shè)了物流管理、酒店管理、工程管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和土木工程五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，已于2014列入山西省本年度普通高校招生指南并將面向全國(guó)招生，本、專(zhuān)科招生計(jì)劃為3300余人。
面對(duì)未來(lái)，山西應(yīng)用科技學(xué)院將立足于山西科創(chuàng)園區(qū)，以“立足山西、面向全國(guó)、走向世界、開(kāi)拓未來(lái)”為宏觀發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施“五三戰(zhàn)略規(guī)劃”，即創(chuàng)建五個(gè)基地：應(yīng)用技術(shù)型本科教育基地、青年創(chuàng)業(yè)勵(lì)志教育基地、社區(qū)文化發(fā)展教育基地、晉商文化教育和傳播基地、三晉人文歷史基地；打造三個(gè)園區(qū)：科技發(fā)明園區(qū)、唐風(fēng)晉韻特色文化園區(qū)、民辦教育示范園區(qū)。
校方表示，山西應(yīng)用科技學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民***院校的目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)*力量。
2014年9月29日，原山西興華職業(yè)學(xué)院2012級(jí)學(xué)生入駐新校區(qū)，成為首批入駐山西應(yīng)用科技學(xué)院的學(xué)生。

升學(xué)就業(yè)/山西應(yīng)用科技學(xué)院

1、專(zhuān)科生在校學(xué)滿兩年可參加專(zhuān)升本考試實(shí)行中期選拔，向本科院落校對(duì)接；本科生可按照國(guó)家有關(guān)政策，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試。也可選擇與學(xué)院簽訂校際合作協(xié)議的國(guó)外院校留學(xué)深造，學(xué)生可結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)狀況，選擇留學(xué)的國(guó)家，具體事宜與學(xué)院外事辦聯(lián)系。
2、五年制大專(zhuān)班學(xué)生在第四年可參加成人高考及自學(xué)考試，也可在畢業(yè)當(dāng)年參加專(zhuān)升本考試進(jìn)入本科院�；�?qū)W院本科班學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室，安排專(zhuān)人與用人單位聯(lián)系，每年召開(kāi)三次畢業(yè)生供需見(jiàn)面洽談會(huì)，采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的辦法，確保學(xué)生全部安置。學(xué)院鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，為方便學(xué)生留在省城，學(xué)院與人才交流中心聯(lián)系辦理戶口和工作關(guān)系掛靠手續(xù)。

辦學(xué)理念/山西應(yīng)用科技學(xué)院

一、宏觀目標(biāo)
立足山西、面向全國(guó)、走向世界、開(kāi)拓未來(lái)
二、校訓(xùn)
求知、修德、強(qiáng)能、報(bào)國(guó)
新校區(qū)學(xué)生公寓
新校區(qū)學(xué)生公寓
三、核心理念
追求應(yīng)用型與學(xué)術(shù)融合，致力于課程與市場(chǎng)接軌
四、辦學(xué)宗旨

堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)方針；奉行一切從實(shí)際出發(fā)，一切服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)思想；恪守自立自強(qiáng)，艱苦奮斗，從嚴(yán)治校的辦學(xué)精神；開(kāi)創(chuàng)教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合，課堂與市場(chǎng)接軌，國(guó)內(nèi)與國(guó)外聯(lián)系的立體交叉式辦學(xué)格局；培養(yǎng)品學(xué)兼憂的高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用性復(fù)合型高等專(zhuān)業(yè)人才。
六、四個(gè)規(guī)范化
領(lǐng)導(dǎo)體制規(guī)范化思政工作規(guī)范化教學(xué)管理規(guī)范化人事管理規(guī)范化
七、“十二五”發(fā)展目標(biāo)
千畝校園萬(wàn)人大學(xué)本科學(xué)歷領(lǐng)先發(fā)展
八、“五三”戰(zhàn)略規(guī)劃
創(chuàng)建五個(gè)基地：應(yīng)用技術(shù)型教育基地、大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)基地、社區(qū)文化教育基地、晉商傳播教育基地、三晉人文歷史傳承基地。
打造三個(gè)園區(qū)：科技發(fā)明創(chuàng)新園區(qū)、企業(yè)人才孵化園區(qū)、民辦教育示范園區(qū)。
九、學(xué)院精神與使命
丹心向家國(guó)興華精神之靈魂（辦學(xué)抱負(fù)）
逆境亦登攀興華精神之品格（創(chuàng)業(yè)精神）
傾力育英才興華精神之本質(zhì)（培育人才）
全力惠民生興華精神之追求（服務(wù)社會(huì)）

專(zhuān)業(yè)介紹/山西應(yīng)用科技學(xué)院

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、具有較扎實(shí)的從事電子商務(wù)活動(dòng)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力的實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：鄧小平理論概論、馬克思主義哲學(xué)原理、法律基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、現(xiàn)代企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、中文信息處理、消費(fèi)者心理、電子數(shù)據(jù)交換、系統(tǒng)集成與電子商務(wù)、電子商務(wù)結(jié)算支付、JAV編程與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、國(guó)際商務(wù)法制、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、汽車(chē)駕駛31門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)劉惠生教授
計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的、能從事生產(chǎn)或崗位工作需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)的高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。
主要課程：鄧小平理論概論、馬克思主義哲學(xué)原理、法學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、高等數(shù)學(xué)、線形代數(shù)、計(jì)算方法、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、電路與電子學(xué)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、C語(yǔ)言、數(shù)學(xué)邏輯、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)與接口技術(shù)、Pascal語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)故障與維護(hù)、Windows、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、Internet網(wǎng)、多媒體技術(shù)、辦公自動(dòng)化、管理信息系統(tǒng)、藝術(shù)選修30門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：太原理工大學(xué)袁愛(ài)玲教授
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的、能從事企事業(yè)基層部門(mén)或工商管理部門(mén)的會(huì)計(jì)事務(wù)的高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。
主要課程：鄧小平理論概論、馬克思主義哲學(xué)原理、法學(xué)基礎(chǔ)、形勢(shì)政策、體育、英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論、財(cái)政與金融、中外合資會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)軟件、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、公司理財(cái)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)政與金融、中外合資會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)軟件、金融軟件、財(cái)務(wù)管理、電算化會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、國(guó)際會(huì)計(jì)、局域網(wǎng)操作與管理、公司理財(cái)學(xué)、藝術(shù)選修29門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)劉惠生教授
英語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的、能從事外事、商貿(mào)、文化、科技、教育、旅游等部門(mén)的翻譯及教學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：鄧小平理論概論、馬克思主義哲學(xué)原理、法學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯學(xué)、英美概況、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、科技英語(yǔ)閱讀翻譯、外貿(mào)函電、語(yǔ)言學(xué)概論、精讀、旅游學(xué)、計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)旅游英語(yǔ)、科技發(fā)展簡(jiǎn)史、科技文章語(yǔ)體分析、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀翻譯、英語(yǔ)報(bào)刊文章選讀、中國(guó)旅游文化、文體與修辭、綜合文化、藝術(shù)選修28門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：山西大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院王正仁教授
旅游賓館管理培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)造就為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的、從事旅游與賓館管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：鄧小平理論概論、馬克思主義哲學(xué)原理、法學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、中國(guó)旅游地理、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游法學(xué)、旅游心理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、十微秒年斤毫基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、酒店餐飲管理、酒店前廳與客房管理、中國(guó)立場(chǎng)、旅游文化、旅游政策與法規(guī)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、山西導(dǎo)游、現(xiàn)代酒店管理、旅游資源開(kāi)發(fā)與利用、酒店財(cái)務(wù)管理、旅游美學(xué)26門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：山西大學(xué)旅游系主任李壯偉教授
裝潢工藝設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的從事裝潢合適內(nèi)外裝飾及廣告的技術(shù)人才和管理人才。
主要課程：鄧小平理論概述、馬克思主義哲學(xué)原理、法律基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、工程制圖、藝術(shù)概論、素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、裝飾材料學(xué)、包裝設(shè)計(jì)、浮雕基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、使用圖案、中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)、裝飾企業(yè)管理、材料裝飾、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、裝飾施工預(yù)算、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、點(diǎn)面設(shè)計(jì)、展示涉及31門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院郭玉祥教授
音樂(lè)（表演）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、具有一定音樂(lè)理論素養(yǎng)和音樂(lè)表演能力的、能從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：鄧小平理論概述、馬克思主義哲學(xué)原理、法律基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、基本樂(lè)理、和聲、民族民間音樂(lè)、鋼琴輔修、中國(guó)音樂(lè)史與欣賞、外國(guó)音樂(lè)與欣賞、藝術(shù)概論、歌曲分析與寫(xiě)作、音樂(lè)表演、合唱、影視表演、合奏、形體訓(xùn)練、語(yǔ)言表演、小型樂(lè)隊(duì)編培、正音學(xué)、指揮、意大利語(yǔ)講座、復(fù)聲音樂(lè)講座、音樂(lè)名家名作欣賞、美術(shù)欣賞、樂(lè)器選修32門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：太原師范學(xué)院藝術(shù)系主任劉延澤教授
舞蹈培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、能在團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等單位從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等表演與編導(dǎo)工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：鄧小平理論概述、馬克思主義哲學(xué)原理、法律基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想品德修養(yǎng)、形勢(shì)政策、體育、舞蹈基本功、中外舞蹈史、基本樂(lè)理、藝術(shù)概論、視唱練習(xí)、中國(guó)舞蹈作品排練、古典舞、民間舞、芭蕾舞基礎(chǔ)、舞蹈編創(chuàng)基礎(chǔ)、合唱、中國(guó)音樂(lè)史與欣賞、外國(guó)音樂(lè)與欣賞、化妝23門(mén)。
學(xué)術(shù)帶頭人：太原師范學(xué)院藝術(shù)系副主任張琳仙教授

校園文化/山西應(yīng)用科技學(xué)院

校徽
學(xué)院院名標(biāo)識(shí)為手寫(xiě)簡(jiǎn)體，該書(shū)體以毛體字為主，融合懷素體，調(diào)配合理，融為一體。該標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)潔明快、美觀大方，直觀完美的詮釋了山西應(yīng)用科技學(xué)院的文化內(nèi)涵。
山西應(yīng)用科技學(xué)院以啟迪民智、提高國(guó)民素質(zhì)、振興民族教育為己任，從而完成教育興國(guó)的光榮使命。該標(biāo)志以此為設(shè)計(jì)內(nèi)涵，旨在體現(xiàn)這種教育為本的精神。本標(biāo)志總體輪廓為圓形，象征學(xué)院的凝聚力和規(guī)范化；內(nèi)部由“山”字形組成，寓意全院師生堅(jiān)韌不拔、勇攀高峰的育人求知精神；外部則由山西應(yīng)用科技學(xué)院之中英文名稱(chēng)組成，展示了學(xué)院立足山西、面向全國(guó)、走向世界的宏圖壯志。
山西應(yīng)用科技學(xué)院院徽設(shè)計(jì)方案體現(xiàn)以下特色：一是寓意特色。山西應(yīng)用科技學(xué)院院徽采用甲骨文“鼎”與“人”為主要元素：“鼎”在古代象征科技水平，意寓山西應(yīng)用科技學(xué)院具有科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)和歷史文化傳統(tǒng)，肩負(fù)著促進(jìn)科技發(fā)展和傳承三晉文化的重任；“人”反映中國(guó)傳統(tǒng)文化的人本思想，體現(xiàn)“以人為本”科學(xué)發(fā)展的理念。標(biāo)志中“鼎”“人”合一，寓意著山西應(yīng)用科技學(xué)院立足山西，面向全國(guó)，走向世界，開(kāi)拓未來(lái)，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展的潮流。二是文化特色。突出“應(yīng)用”與“科技”，以建設(shè)中國(guó)特色的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)為辦學(xué)方向，整體煥發(fā)科技之光，內(nèi)含創(chuàng)新創(chuàng)造、先進(jìn)文明寓意；同時(shí)，也表達(dá)了現(xiàn)代高等教育上善若水之品格、潛心育才之職責(zé)和滋養(yǎng)萬(wàn)物之胸懷。三是設(shè)計(jì)特色。標(biāo)志體現(xiàn)了學(xué)院蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，預(yù)示著大學(xué)生如新發(fā)的幼苗沐浴在學(xué)院的教育之中，在教師的精心呵護(hù)下成為朝氣蓬勃、活力四射的棟梁之才。標(biāo)識(shí)整體顏色由深藍(lán)、淺藍(lán)和白色組成，深藍(lán)象征嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、希望，白色象征莘莘學(xué)子純潔肅靜、努力向上的精神風(fēng)貌，寓意山西應(yīng)用科技學(xué)院以教書(shū)育人、振興中華為己任，展示了山西應(yīng)用科技學(xué)院團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃發(fā)展的獨(dú)特魅力。
校歌

《托起明天的希望》
詞：興航
曲：井崗
歌詞：
和煦地暖風(fēng) 吹醒了大地萌生的春意
東海的巨浪 鼓起了海燕騰飛的翅膀
捧著一個(gè)心愿 揣著一個(gè)理想
要讓誠(chéng)摯的青年 走進(jìn)知識(shí)的殿堂
啊~啊~啊~
我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取忠誠(chéng)奉獻(xiàn)
向著太陽(yáng)升起的地方 托起明天的希望
文娛活動(dòng)
9月下旬，新生軍訓(xùn)大會(huì)；
10月下旬，籃球賽；
12月左右，拔河比賽；
5月下旬，校運(yùn)會(huì)。
辦學(xué)宗旨
以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義思想引導(dǎo)人 以遠(yuǎn)大的未來(lái)理想目標(biāo)激勵(lì)人
以鮮明的教育理念校訓(xùn)啟發(fā)人 以濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境氛圍影響人
以豐富的知識(shí)職業(yè)技能傳授人 以勤奮的誨人不倦教學(xué)哺育人
以良好的校規(guī)校風(fēng)校紀(jì)教育人 以頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)拼搏精神鼓舞人

院系概況/山西應(yīng)用科技學(xué)院

財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)系與會(huì)計(jì)系，旨在培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)際操作能力強(qiáng)、擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)信息管理和信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、維護(hù)和評(píng)價(jià)的復(fù)合型高級(jí)管理人才。
經(jīng)濟(jì)系
經(jīng)濟(jì)系成立于2005年，當(dāng)初的學(xué)生人數(shù)只有400余人。專(zhuān)業(yè)有：會(huì)計(jì)電算化、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)六個(gè)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)三年多的發(fā)展，除增加了物流管理和正在申報(bào)的投資理財(cái)、房地產(chǎn)估價(jià)等專(zhuān)業(yè)外，學(xué)生人數(shù)截至2007年下半年逐漸上升至1400余人，為該院專(zhuān)業(yè)和人數(shù)最多、*
會(huì)計(jì)系，成立于2007年10月18日，現(xiàn)有會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)一個(gè)，2011年新增財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，在校生800余人。會(huì)計(jì)系堅(jiān)持以“貼近市場(chǎng)，零距離就業(yè)”為原則，安排教育教學(xué)，突出動(dòng)手能力，堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合，開(kāi)展各種各樣的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)素質(zhì)教育。
工程學(xué)院工程學(xué)院下設(shè)電子信息系與機(jī)電系，并配備機(jī)電系、電子信息系的實(shí)驗(yàn)室，可滿足各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)需求。學(xué)院旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，熟練掌握電子信息技術(shù)和機(jī)電設(shè)備理論，能夠正確操作電子技術(shù)設(shè)備和機(jī)電設(shè)備的操作能力和研發(fā)能力的人才。
工程學(xué)院共有學(xué)生293名。多年來(lái)，面向現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)需求，開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、汽車(chē)檢測(cè)與維修等專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)了一大批德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德與創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的專(zhuān)業(yè)人才。
工程學(xué)院師資力量雄厚。共有8名教師，其中副教授1人，高級(jí)工程師1人，講師2人，助教4人，都具有本科以上學(xué)歷。支部建設(shè)有力，學(xué)生管理嚴(yán)格。黨支部每月一次支部大會(huì)，每月兩次黨課，黨員11人，其中學(xué)生黨員9人，入黨積極分子90人，占學(xué)生總數(shù)的32%。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)用百分考核制，對(duì)各班堅(jiān)持開(kāi)展三面流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，使學(xué)生生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗具有凝聚力的大家庭中，各方面素質(zhì)都有較大的提高。系里榮獲“十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)*組織獎(jiǎng)”、“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”。為災(zāi)區(qū)人民捐款11094.00元。
建工學(xué)院建工學(xué)院下設(shè)土木系與造價(jià)系，配備土木工程實(shí)訓(xùn)室，可滿足學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)的需求。學(xué)院旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、掌握土木工程和工程造價(jià)的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)、獲得工程師或造價(jià)師基本訓(xùn)練、具有創(chuàng)新精神的高級(jí)技能人才。畢業(yè)生能夠從事土木工程設(shè)計(jì)、施工、管理和造價(jià)預(yù)算等工作，且具備初步的項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力。
管理學(xué)院管理學(xué)院是該院重點(diǎn)教學(xué)系之一。現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師14名，教授1名，副教授1名，講師2名，助教4名，管理人員6人。
本系有大專(zhuān)（三年制和二年制）與中專(zhuān)（三年制和一年制）兩種學(xué)歷教育。三年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)有：商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、文秘等三個(gè)專(zhuān)業(yè)。兩年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)有旅游管理、酒店管理、導(dǎo)游等三個(gè)專(zhuān)業(yè)。三年制中專(zhuān)教育有：旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。一年制中專(zhuān)教育有旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。全系學(xué)生人數(shù)有300余人。
藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院下設(shè)表演系與設(shè)計(jì)系，旨在培養(yǎng)兼具理論素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的新型藝術(shù)人才，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向健康、規(guī)范的方向發(fā)展，突出藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和多元化，適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和社會(huì)快速發(fā)展的需要，更好地為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)始建于1993年，風(fēng)雨二十余載，全系經(jīng)歷了由小到大、由弱到強(qiáng)、走出低谷、步入正規(guī)、再上新臺(tái)階的成長(zhǎng)歷程。二十幾年來(lái)全系上下堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、一專(zhuān)多能的應(yīng)用性、復(fù)合性、具有創(chuàng)新能力的高等職業(yè)人才。藝術(shù)系現(xiàn)下設(shè)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、舞蹈表演、播音與主持六個(gè)專(zhuān)業(yè)。為我省的文化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全日制在校生近400余人，其中裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)及音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，有226人，現(xiàn)已成為學(xué)院的骨干專(zhuān)業(yè)之一。裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)2007年被省教委評(píng)為省級(jí)中等職業(yè)師范型專(zhuān)業(yè)，同年被學(xué)院評(píng)為高級(jí)人才水平評(píng)估先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)于2012年被省教育廳評(píng)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生的作品多次參加全省高校大學(xué)生作品展和演出，并獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
基礎(chǔ)教學(xué)部基礎(chǔ)教學(xué)部下設(shè)思政組、文科組、理科組和體育組。該部面向全院學(xué)生開(kāi)設(shè)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》、《高等數(shù)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《體育與健康》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》等公共基礎(chǔ)課。將社會(huì)和企業(yè)特別看重的學(xué)生軟素質(zhì)教育融入整個(gè)課程教學(xué)環(huán)節(jié)，從學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)的角度構(gòu)建和完善學(xué)院公共基礎(chǔ)課內(nèi)容體系，全面提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)/山西應(yīng)用科技學(xué)院

職務(wù)	姓名
學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)	楊宗、陳寶瑜
董事長(zhǎng)兼院長(zhǎng)	宋興航
黨委書(shū)記	郭巍偉
學(xué)校督學(xué)	李維生
副院長(zhǎng)	王復(fù)興，楊力彬
院長(zhǎng)助理	賀有，原美榮，武樹(shù)志
黨委辦公室主任	武定遠(yuǎn)
學(xué)校辦公室主任	高斌
教務(wù)處處長(zhǎng)	牛學(xué)仁
學(xué)生處處長(zhǎng)	白香蘭
人事處負(fù)責(zé)人	趙春霞
財(cái)務(wù)審計(jì)處負(fù)責(zé)人	劉惠芳
總務(wù)處負(fù)責(zé)人	孔煥蘭
科技處負(fù)責(zé)人	李俊曉
宣傳處負(fù)責(zé)人	程惠平
招生培訓(xùn)辦公室主任	石瑞
實(shí)訓(xùn)就業(yè)處負(fù)責(zé)人	劉艷麗
安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人	王金山

溫馨提醒：文章觀點(diǎn)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)光飛逝，歲月變遷，準(zhǔn)確性、可靠性、難免有所變動(dòng)，因此本文內(nèi)容僅供參考！