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齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校

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培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)余人，20余年來(lái)專(zhuān)注室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、畢業(yè)推薦就業(yè)。齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校是由國(guó)家人社局批準(zhǔn)成立的專(zhuān)注室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)，設(shè)計(jì)總監(jiān)案例實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，學(xué)員口碑非常好，園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)專(zhuān)修學(xué)校。

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，學(xué)校介紹，景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)。學(xué)員感言。

齊生學(xué)校簡(jiǎn)介/齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校

齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校介紹
齊生教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系國(guó)家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)校，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師的教育機(jī)構(gòu)，系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級(jí)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。
學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦.，啟導(dǎo)宏才”的教育理念。先后為眾多知名企業(yè)和各屆人士提供了景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、美術(shù)、手繪透視制圖廣告設(shè)計(jì)等的教練式培訓(xùn)教學(xué)。為社會(huì)培養(yǎng)輸送了符合市場(chǎng)需求的，大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動(dòng)局頒發(fā)的先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

師資力量與學(xué)校口碑
學(xué)校先后建設(shè)匯聚了一批教授級(jí)高級(jí)工程師，高級(jí)技能型人才，高級(jí)管理人才，復(fù)合型高級(jí)人才和專(zhuān)家級(jí)技師等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理及師資團(tuán)隊(duì)。分別來(lái)自四川大學(xué)、四川美院、重慶建筑大學(xué)、西南大學(xué)、上海交大等。課程設(shè)置全面，理論與實(shí)踐全面緊密結(jié)合的職業(yè)技能培訓(xùn)。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全，管理嚴(yán)格，歷史悠久，民眾及學(xué)生口碑良好，社會(huì)評(píng)價(jià)度高。地理環(huán)境優(yōu)越，交通方便，教學(xué)環(huán)境好。學(xué)會(huì)為止、成績(jī)合格者推薦工作，終身免費(fèi)進(jìn)修。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置/齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校

環(huán)藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
1. 環(huán)藝設(shè)計(jì)包含了室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)和園林景觀設(shè)計(jì)。很多學(xué)校授課時(shí)把這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)糅合在一起授課，但市場(chǎng)上室內(nèi)設(shè)計(jì)和園林景觀設(shè)計(jì)本身又是兩個(gè)不同的行業(yè)專(zhuān)業(yè)，所以就導(dǎo)致了很多學(xué)生學(xué)得廣而不精，很難找到工作。我校針對(duì)這種情況，把環(huán)藝設(shè)計(jì)分成室內(nèi)設(shè)計(jì)和園林景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，并結(jié)合市場(chǎng)需求分別系統(tǒng)的進(jìn)行案例實(shí)戰(zhàn)式授課。
2. 本校學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，沒(méi)有無(wú)用的公共課，課程內(nèi)容操作性、實(shí)踐性強(qiáng)；
師資強(qiáng)，都是設(shè)計(jì)總監(jiān)、工程師、首席設(shè)計(jì)師上課，其工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富；
管理很到位、學(xué)習(xí)氣氛很好，聽(tīng)課能感覺(jué)的到；
有戶(hù)外課、施工現(xiàn)場(chǎng)課，結(jié)合工作實(shí)踐。
3. 行業(yè)前景
廣闊的就業(yè)空間，工作閱歷越深，年齡越大，越增值。
高技能，設(shè)計(jì)創(chuàng)意不可替代，工作資歷越深越值錢(qián)。
介于金領(lǐng)與白領(lǐng)之間的黃金職業(yè)，名、利雙豐收。
打下堅(jiān)實(shí)牢固的終身職業(yè)技能，集中精力才能做好一件事，一次投資，終身受益。
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的藍(lán)海，職業(yè)生涯中不會(huì)因科技進(jìn)步而被淘汰，而職業(yè)發(fā)展選擇錯(cuò)誤，重新選擇時(shí)原有知識(shí)積累歸零，風(fēng)險(xiǎn)更大。

景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
1. 景觀設(shè)計(jì)包含了美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件制圖、園林史、設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護(hù)、植物病蟲(chóng)害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、臺(tái)地觀設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)、公共綠地設(shè)計(jì)、造景設(shè)計(jì)、現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計(jì)、種植設(shè)計(jì)、水景設(shè)計(jì)、景觀專(zhuān)業(yè)擴(kuò)初設(shè)計(jì)等。
2.學(xué)校優(yōu)勢(shì)，齊生教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)（勞動(dòng)）保障局批準(zhǔn)，成立的一所專(zhuān)門(mén)從事景觀設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立發(fā)展至今已有16年歷史，先后培訓(xùn)了大量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，就業(yè)于“重慶煤炭設(shè)計(jì)院、重慶（香港）貝爾高林設(shè)計(jì)院、昆明玉溪市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、西南建筑勘測(cè)設(shè)計(jì)院、山智園林景觀企業(yè)等眾多社會(huì)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，社會(huì)及口碑信譽(yù)良好。學(xué)校先后建設(shè)匯聚了一批高級(jí)工程師，專(zhuān)家級(jí)高級(jí)技能型人才，高級(jí)管理人才等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理師資團(tuán)隊(duì)。分別來(lái)自四川大學(xué)、四川美院、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、上海交大等。
3.行業(yè)前景
廣闊的就業(yè)空間，工作閱歷越深，年齡越大，越增值，不是靠青春吃飯！ 高級(jí)技能，設(shè)計(jì)創(chuàng)意不可替代，工作資歷越深越值錢(qián)，擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力！ 一個(gè)集藝術(shù)、品味、修養(yǎng)于一身的行業(yè)，介于金領(lǐng)與白領(lǐng)之間的黃金職業(yè)，名、利雙豐收！ 打下堅(jiān)實(shí)牢固的終身職業(yè)技能，集中精力才能做好一件事，一次投資。 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的藍(lán)海，職業(yè)生涯中不會(huì)因科技進(jìn)步被淘汰，而職業(yè)發(fā)展選擇錯(cuò)誤，重新選擇時(shí)原有知識(shí)積累歸零，風(fēng)險(xiǎn)更大。
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)我校齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校，是經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)（勞動(dòng)）保障局批準(zhǔn)，成立的一所專(zhuān)門(mén)從事景觀設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立發(fā)展至今已有16年歷史，先后培訓(xùn)了大量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，就業(yè)于“重慶煤炭設(shè)計(jì)院、重慶（香港）貝爾高林設(shè)計(jì)院、昆明玉溪市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、西南建筑勘測(cè)設(shè)計(jì)院、山智園林景觀企業(yè)、天古裝飾、兄弟裝飾、銀唐裝飾、川豪裝飾、北京瑞祥裝飾集團(tuán)等眾多社會(huì)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，社會(huì)及口碑信譽(yù)良好。
2、學(xué)校師資：
學(xué)校先后建設(shè)匯聚了一批高級(jí)工程師，專(zhuān)家級(jí)高級(jí)技能型人才，高級(jí)管理人才等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理師資團(tuán)隊(duì)。分別來(lái)自四川大學(xué)、四川美院、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、上海交大等。
3、本校培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：
一、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，沒(méi)有無(wú)用的公共課，課程內(nèi)容操作性、實(shí)踐性強(qiáng)；
二、師資強(qiáng)，都是設(shè)計(jì)總監(jiān)、工程師、首席設(shè)計(jì)師上課，其工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富；
三、管理很到位、學(xué)習(xí)氣氛很好，聽(tīng)課能感覺(jué)的到；
四、有戶(hù)外課、施工現(xiàn)場(chǎng)課，結(jié)合工作實(shí)踐
軟件效果圖班1、CAD高級(jí)培訓(xùn)班
CAD 工程制圖軟件，工程制圖必不可少的軟件，本校對(duì)CAD的培訓(xùn)偏重景觀設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)，通過(guò)軟件培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)員可以熟練運(yùn)用快捷鍵操作CAD，提高工作效率。
2、3D MAX高級(jí)培訓(xùn)班
3D MAX 三維建模及渲染軟件。廣泛應(yīng)用于視覺(jué)效果，現(xiàn)在多用于建筑設(shè)計(jì)行業(yè)。通過(guò)軟件培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)員可以完全掌握3D MAX在景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的建模基礎(chǔ)及后期渲染處理，讓學(xué)員在巨大的工作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
3、Photoshop高級(jí)培訓(xùn)班
Photoshop圖像處理軟件，多用于多媒體作品的制作以及數(shù)字圖像的編輯與處理。本校培訓(xùn)方向偏重于景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)，通過(guò)軟件培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)員有質(zhì)的提高和飛躍。景觀設(shè)計(jì)方面能掌握彩平圖和效果圖的后期處理；室內(nèi)掌握效果圖的后期處理。
手繪透視制圖手繪草圖是收集設(shè)計(jì)資料的好方法，設(shè)計(jì)師可以隨時(shí)記下不同產(chǎn)品的形態(tài)、材質(zhì)、色彩或是局部細(xì)節(jié)，有時(shí)也可以加以文字說(shuō)明，將這樣的資料整理成冊(cè)就可以形成龐大的素材庫(kù)，做設(shè)計(jì)時(shí)就能拓展思路，得心應(yīng)手，否則設(shè)計(jì)就成了無(wú)源之水。
在進(jìn)行設(shè)計(jì)速寫(xiě)的過(guò)程中通過(guò)對(duì)形態(tài)、色彩的感受并從新塑造形象，可以全方位的提高觀察能力、感受能力、造型能力、審美能力以及創(chuàng)造性思維能力。
在繪制過(guò)程中將腦、手、眼三者結(jié)合在一起，腦中想到什么，手上能畫(huà)什么，眼睛的感覺(jué)又反饋到腦中，大腦反復(fù)思維，將可視形象不斷完善，因此，要想隨心所欲的表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，必須具備快速造型的能力，即設(shè)計(jì)速寫(xiě)的能力，把眼睛看到的形象，準(zhǔn)確、快速的記錄下來(lái)。
所以，平時(shí)多畫(huà)一些產(chǎn)品速寫(xiě)非常必要，一方面可以提高自己快速造型的能力，另一方面在畫(huà)的過(guò)程中也是一個(gè)不斷熟悉、分析、理解結(jié)構(gòu)形態(tài)的過(guò)程。

本校學(xué)校培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)1、培養(yǎng)方式科學(xué)，課程設(shè)置全面，按照優(yōu)秀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)
2、培訓(xùn)形式主要以實(shí)用實(shí)戰(zhàn)方式，深入淺出，通俗易懂，結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動(dòng)手能力
3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)快速表達(dá)，有效溝通，緊密結(jié)合用戶(hù)和用人單位實(shí)際所需為主要授課內(nèi)容，知識(shí)實(shí)用性非常強(qiáng)
4、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人資質(zhì)條件，教練式培訓(xùn)因材施教，針對(duì)性強(qiáng)
5、建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實(shí)踐、就業(yè)機(jī)會(huì)，能快速實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)和崗位零距離
6、 綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷(xiāo)售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練

溫馨提醒：文章觀點(diǎn)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)光飛逝，歲月變遷，準(zhǔn)確性、可靠性、難免有所變動(dòng)，因此本文內(nèi)容僅供參考！