是教育部批準(zhǔn)的國(guó)有民***高校，是清華大學(xué)重點(diǎn)支援西部高校研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地、坐落在西北重工基地、研究生短期掛職基地。塞上湖泊水鄉(xiāng)—寧夏石嘴山市，寧夏理工學(xué)院Ningxia Institute of Science and Technology。
institute，and，science，of，ningxia。
校長(zhǎng)：趙惠娥
黨委書(shū)記：劉煒
黨建指導(dǎo)員： 李世長(zhǎng)
副校長(zhǎng)： 樊復(fù)生、劉志明、關(guān)清凡、祁彬
截至2012年6月，學(xué)校成功探索出了與東北大學(xué)、吉林大學(xué)實(shí)行2+2（或3+1）聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，與美、德、韓和國(guó)內(nèi)10多所知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)或建立學(xué)術(shù)交流關(guān)系；聘請(qǐng)了19位國(guó)內(nèi)外著名專家、學(xué)者為寧夏理工學(xué)院客座教授和兼職教授，先后選派教師30多人（次）出國(guó)進(jìn)修、講學(xué)和訪問(wèn)。
寧夏理工學(xué)院創(chuàng)建于1985年，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)為全區(qū)教育改革的試點(diǎn)單位，校名寧夏石嘴山聯(lián)合職業(yè)大學(xué)。1993年12月，原國(guó)家教委正式批準(zhǔn)設(shè)置寧夏石嘴山職工大學(xué)，為全國(guó)首批進(jìn)行學(xué)歷教育的5所民辦高等學(xué)校之一。
2000年8月11日，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部同意改為寧夏石嘴山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從事普通高等職業(yè)教育。2005年3月12日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科普通高等學(xué)校——寧夏理工學(xué)院。2009年，被列為學(xué)士學(xué)位授予單位。2011年學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)Lab英語(yǔ)社、星湖書(shū)苑、法律宣傳社、乒乓球協(xié)會(huì)、武術(shù)散打社、跆拳道社、翱翔輪滑社、羽毛球協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、校辯論隊(duì)、知行社等社團(tuán)組織。
寧夏理工學(xué)院紅十字會(huì)創(chuàng)立于2010年4月，是以學(xué)生為主體、師生員工共同參加的中國(guó)紅十字會(huì)的基層組織。接受院黨委、團(tuán)委及相關(guān)部門的管理、指導(dǎo)，獨(dú)立自主的開(kāi)展符合紅十字會(huì)宗旨、紅十字會(huì)精神的活動(dòng) 。
寧夏理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益與社會(huì)保障事業(yè)的青年學(xué)生組成的全院性社會(huì)團(tuán)體法人，是中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)體會(huì)員。
| 項(xiàng)目名稱 | 主持人 | 立項(xiàng)時(shí)間 | 研究領(lǐng)域 | 驗(yàn)收結(jié)果 | 評(píng)定等次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 基于區(qū)域監(jiān)督的環(huán)境會(huì)計(jì)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究 | 方麗娟 | 2010 | 管理學(xué) | 同意結(jié)題 | 優(yōu)秀 |
| 課題名稱 | 項(xiàng)目主持人 | 立項(xiàng)時(shí)間 | 所屬學(xué)科 | 項(xiàng)目類別 | 驗(yàn)收結(jié)果 | 評(píng)定等次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 雨水徑流積蓄及徑流污染物處理技術(shù)的研究 | 馮歷 | 2009 | 市政工程 | 一般項(xiàng)目 | 同意結(jié)題 | 優(yōu)秀 |
| 研究領(lǐng)域 | 課題主持人 | 項(xiàng)目名稱 | 成果形式 |
|---|---|---|---|
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 郭瑩 | 數(shù)據(jù)空間關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用研究 | 論文、研究報(bào)告、軟件 |
| 教育學(xué) | 劉學(xué)云 | 企業(yè)行為管理在大學(xué)生行為培養(yǎng)中的應(yīng)用 | 論文 |
| 管理學(xué) | 趙惠娥 | 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型城市工業(yè)企業(yè)環(huán)境信息披露監(jiān)管體系研究 | 論文、研究報(bào)告 |
截止2010年，圖書(shū)館館藏印刷型文獻(xiàn)總量42萬(wàn)冊(cè)，擁有非書(shū)資料500余種。圖書(shū)館網(wǎng)上可查閱e讀、中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)的電子文獻(xiàn)。
寧夏理工學(xué)院，是寧夏回族自治區(qū)唯一一所“民辦公助”，以民營(yíng)機(jī)制運(yùn)營(yíng)的本科普通高等學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)建于1985年，是寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成為全區(qū)教育改革的試點(diǎn)單位。1993年12月，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成為全國(guó)首批從事本科學(xué)歷教育的民辦高校之一。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由寧夏石嘴山職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為寧夏理工學(xué)院，進(jìn)入全國(guó)本科普通高等學(xué)校的行列。二十多年來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)大中專畢業(yè)生12000多名，培養(yǎng)短期專業(yè)技術(shù)人員三萬(wàn)多名；為西北部的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、自治區(qū)“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、教育部“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”，并多次受到國(guó)家及省市表彰。
學(xué)院位于寧夏工業(yè)城市、山水園林城市——石嘴山市。南臨銀川市，北靠?jī)?nèi)蒙古鄂爾多斯大草原；包蘭鐵路、京藏高速公路穿境而過(guò)。黃河、賀蘭山、沙湖旅游區(qū)勾畫(huà)出“塞上江南”的美麗景象。院內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)格獨(dú)特。經(jīng)過(guò)22年的努力，學(xué)院占地面積1289畝，建筑面積16萬(wàn)平方米。現(xiàn)有全日制在校生3700多人；學(xué)院專兼職教師323人，其中正高71人，副高74人，具有高級(jí)職稱的教師占專任教師的45%，雙師型教師的比例達(dá)到教師總數(shù)的15%，外籍教師6人；圖書(shū)藏量突破30萬(wàn)冊(cè)；教學(xué)儀器設(shè)備2870萬(wàn)元；有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間30多個(gè)，語(yǔ)音教室和多媒體教室11個(gè)，計(jì)算機(jī)600多臺(tái)；而且在世界歷史文化名城、六朝古都南京建有龐大的“學(xué)生融入中心”基地（就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)基地）。學(xué)院資產(chǎn)總值達(dá)2億元。
學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多所院校廣泛的合作交流，與北京大學(xué)、東北大學(xué)、西安交通大學(xué)合作進(jìn)行成人及函授教育培養(yǎng)培訓(xùn)；長(zhǎng)期從東北大學(xué)、沈陽(yáng)化工學(xué)院、大連理工大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、寧夏大學(xué)等引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱的教師，使師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化；與韓國(guó)三育義明大學(xué)、威德大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)；與美國(guó)“中國(guó)之友”、美國(guó)西北理工大學(xué)合作引進(jìn)外籍教師長(zhǎng)期任教。
學(xué)院的專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我強(qiáng)”的理念，走特色發(fā)展之路，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，抓好專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)有大學(xué)本科、專科兩個(gè)辦學(xué)層次。學(xué)院目前開(kāi)設(shè)13個(gè)本科專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)。另外專科開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游管理、機(jī)電設(shè)備維修與管理等12個(gè)專業(yè)，專業(yè)共計(jì)達(dá)25個(gè)。同時(shí)，學(xué)院加大下崗再就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、崗位技能和多類認(rèn)證、資格培訓(xùn)，2004年全年共培訓(xùn)3184人。學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的“全國(guó)職業(yè)師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”；勞動(dòng)和社會(huì)保障部“計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”；寧夏“農(nóng)村勞動(dòng)職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。在以后發(fā)展中，學(xué)院要堅(jiān)持“辦出質(zhì)量，辦出特色，做強(qiáng)做大”的教育教學(xué)目標(biāo)，在發(fā)展本科教育的同時(shí)，繼續(xù)辦好職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為社會(huì)輸送更多技能型人才。
學(xué)院按照雙向選擇的原則，負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)推薦。學(xué)院與一些知名企業(yè)建立了良好的用人關(guān)系。學(xué)生畢業(yè)分配期間，學(xué)院為畢業(yè)生組織各種大、中型就業(yè)洽談會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生每年就業(yè)率保持在95%以上，并且就業(yè)后得到了用人單位的一致好評(píng)。2005年畢業(yè)生除少量“專升本”外，全部都落實(shí)了就業(yè)崗位。學(xué)院招生遍及全國(guó)，除寧夏外目前已涉及山東、福建、河南、浙江、內(nèi)蒙、青海、重慶等18個(gè)省市自治區(qū)。
“十一五”規(guī)劃期間，學(xué)院又被納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)，政府在新區(qū)劃撥1300畝地建設(shè)新校區(qū)，總建筑面積35萬(wàn)平方米，已于2006年初開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)到2015年，在校生規(guī)模可達(dá)10000人。一個(gè)現(xiàn)代、智能、人文、園林化的大學(xué)校園于2007年秋季，將接納來(lái)自四面八方的學(xué)子。
寧夏理工學(xué)院的改革和事業(yè)發(fā)展，得到了黨和政府的重視，以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。1995年5月，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理李嵐清親臨學(xué)院視察并題詞“自力更生為主，大力發(fā)展職業(yè)教育”。在國(guó)家教育部的持續(xù)關(guān)心和寧夏回族自治區(qū)的重點(diǎn)支持下，當(dāng)?shù)卣菦Q定將“做強(qiáng)、做大寧夏理工學(xué)院”作為“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)，寧夏理工學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷探索富有寧夏理工學(xué)院特色的辦學(xué)模式，力爭(zhēng)建設(shè)成為一所立足西部、服務(wù)全國(guó)的專業(yè)性、應(yīng)用型、創(chuàng)意型的中國(guó)一流理工類大學(xué)，為人類文明、社會(huì)和諧與進(jìn)步，不斷探索教育、創(chuàng)新科技。
寧夏理工學(xué)院新校區(qū)位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)，山水大道以南、第二農(nóng)渠以東，西鄰星海湖，北鄰新月海公園，建設(shè)用地成島、形似“寶葫蘆、金鑰匙”、占地面積1300畝、總建筑面積34萬(wàn)平方米、總投資約4億元人民幣。
新校區(qū)的建設(shè)作足“水”的文章，將親水、近水作為體現(xiàn)現(xiàn)代化校區(qū)的重要特征。東隔水道與沿湖邊規(guī)劃的學(xué)院路相望，園區(qū)共三座道橋與城市大道相連，并與市政府規(guī)劃的科技文化區(qū)相融。
新校區(qū)內(nèi)道路由一、二環(huán)路連接入口路組成，紅線寬度20米，次要道路紅線寬度12米。分別在主入口、辦公區(qū)、后勤區(qū)設(shè)機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)，在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)設(shè)自行車停車棚。
新校區(qū)內(nèi)采用多種綠化形式，沿道路兩側(cè)為喬木與灌木混合帶型綠化；校區(qū)中心廣場(chǎng)以硬地為主，輔以草坪花壇；在運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)之間以喬木為主，綠化帶隔離；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍綠化，并設(shè)人工草坪足球場(chǎng)。
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