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南通職業(yè)大學官方網(wǎng)站

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南通職業(yè)大學。

南通職業(yè)大學，專題。學院。

師資力量/南通職業(yè)大學

南通職業(yè)大學占地1001畝，各級各類在校生1.4萬人。現(xiàn)有教職工800多人，專任教師540人，其中高級職稱占35%，“雙師型”教師占專業(yè)教師82%，博士、碩士研究生比例達到48%以上，已形成了以正、副教授和研究生為骨干的師資隊伍。有10多名外籍教師講授英語、日語課程。

辦學思想/南通職業(yè)大學

一、辦學指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，遵循高職教育教學規(guī)律，依法辦學，質(zhì)量立校，人才興校，培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的高等技術應用性專門人才。
二、辦學發(fā)展目標：
建成特色鮮明、結構合理、質(zhì)量一流，適應地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展需要的示范性高等職業(yè)技術院校。
三、辦學定位：
1.辦學層次、功能定位： 以專科層次的應用技術教育為主，學歷教育與職業(yè)培訓相結合。
2.專業(yè)設置定位： 以工為主，文、管相融互補，建設適應先進制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)人才需求的專業(yè)體系。
3.人才培養(yǎng)規(guī)格定位： 培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務*線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。
4.服務面向定位： 立足南通，服務江蘇，面向“長三角”。

概述/南通職業(yè)大學

南通職業(yè)大學始建于1973年，地處“中國近代*城”、“上海一小時經(jīng)濟圈”——江蘇省南通市區(qū)，是一所經(jīng)教育部批準、國有公辦的綜合性全日制普通高等學校，是南通高等職業(yè)教育的核心與主力，也是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校。學院設有機械工程、電子工程、化學工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟管理、人文科學、藝術設計、外國語及技師部等10個系部、29個專業(yè)（50多個專業(yè)方向）。

專業(yè)介紹/南通職業(yè)大學

機械系
一、機械制造與自動化專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：該專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)，也是學校重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)的主干課程《數(shù)控機床及應用》是江蘇省精品課程，數(shù)控實訓基地規(guī)模大，設備先進。本專業(yè)培養(yǎng)從事機械制造領域的設計、制造、維修、測試、管理方面的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有機械制圖、機械設計、公差與測量等方面的基本技能，具有較強的計算機應用能力，具有一定的英語聽、說、閱讀能力；編制數(shù)控機床加工工藝及加工程序的能力，具有對傳統(tǒng)設備的技術改造能力。
2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機繪圖、機械制造基礎、工程力學、金屬材料與熱處理、公差與技術測量、機械設計、電工與電子技術、測試技術、液壓傳動與氣動、電氣控制及PLC、金屬切削機床、機械制造工藝學、工裝設計、數(shù)控機床原理及系統(tǒng)、數(shù)控技術及編程。
  3、主要就業(yè)方向：可從事機械加工工藝過程的制定、生產(chǎn)設備的技術改造、數(shù)控機床及相關先進設備的使用、調(diào)試等方面的工作。獲得數(shù)控機床操作、機加工培訓、CAD技能等方面的職業(yè)技能證書。
二、機械制造與自動化（數(shù)控技術應用）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：該專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)，也是該校重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)的主干課程《數(shù)控機床及應用》是江蘇省精品課程，數(shù)控實訓基地規(guī)模大，設備先進。本專業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作、編程、維修和技術管理的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有機械制圖、機械設計、公差與測量等方面的基本技能，具有較強的計算機應用能力，具有一定的英語聽、說、閱讀能力；有較強的編制數(shù)控機床加工工藝及加工程序的能力，有較強的數(shù)控加工設備的操作能力。
2、主要課程：大學英語、機械制圖/CAD、工程材料、機械設計基礎、互換性與技術測量、電工與電子技術、機床電器控制、可編程序控制器、計算機應用基礎、液壓與氣動、機械制造技術、數(shù)控加工工藝及課程設計、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控專業(yè)英語等。
3、主要就業(yè)方向：可從事機械加工工藝過程的制定、數(shù)控編程和數(shù)控機床的操作、維修和管理等方面的工作。獲得數(shù)控機床操作、機加工培訓、CAD技能等方面的職業(yè)技能證書。
三、機電一體化技術專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)是將機械工程、計算機應用、自動控制合為一體的技術應用型專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)機電一體化技術應用方面的高等技術應用性專門人才，學生在校期間必須掌握必要的基礎理論、現(xiàn)代生產(chǎn)技術知識、具有工程計算、制圖、實驗、測試、計算機應用等方面的技能和分析解決一般工程技術問題的能力 、具有數(shù)控機床及相關機電設備的調(diào)試維護能力、具有數(shù)控編程的能力。
2、主要課程：機械制造基礎、畫幾與制圖、計算機繪圖、工程力學、公差與測量、機械設計基礎、電工與電子技術、機械工程檢測技術、金屬切削機床、機械制造工藝學、液壓傳動與氣動、數(shù)控機床原理及系統(tǒng)、數(shù)控加工技術及編程、機電傳動控制與PLC。
3、主要就業(yè)方向：可從事機電產(chǎn)品的設計、檢測、調(diào)試、改造、維護等方面的工作，也可從事機電產(chǎn)品的自動控制實現(xiàn)（包括機電控制、ＰＬＣ控制、微機控制等）方面的工作。
四、機電一體化（自動化生產(chǎn)設備方向）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有一定的理論基礎和動手能力的高等技術應用型人才。學生在學期間主要學習典型的生產(chǎn)裝備的工作原理、設計計算、機械結構、制造工藝、維修診斷等方面的基礎理論、現(xiàn)代化生產(chǎn)技術知識，具有相應裝備的工程計算、制圖、實驗、測試、計算機應用等技能和分析解決一般連續(xù)生產(chǎn)過程中工程技術問題的能力。
2、主要課程：英語、高等數(shù)學、工程力學、工程制圖、計算機輔助設計、機械設計、自動生產(chǎn)原理、機械制造基礎、液壓傳動與氣動技術、精細過程裝備設計、現(xiàn)代密封技術、過程控制工程、裝備成套技術、裝備制造工藝、裝備設計分析與模擬、裝備故障診斷與事故分析等課程。
3、主要就業(yè)方向：學生畢業(yè)以后可能從事自動化生產(chǎn)設備的設計、自動制造、技術與生產(chǎn)管理、營銷、運行、維護及協(xié)助專業(yè)院所從事自動化生產(chǎn)裝備的調(diào)研開發(fā)工作，能夠適應生產(chǎn)過程中裝備自動化程度逐年提高的需求。
五、模具設計與制造
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)運用現(xiàn)代高新技術從事各類產(chǎn)品開發(fā)、造型及模具設計、制造、維護、調(diào)試、管理等方面的高等技術應用性專門人才。學生經(jīng)過三年系統(tǒng)的理論知識學習和操作技能培訓，具有較強的計算機繪圖能力，具有應用各類軟件對模具進行分析、設計和制造能力，同時還具備一定的加工工藝規(guī)程制定、先進設備（特別是數(shù)控機床、加工中心等）的操作能力。
2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、AUTOCAD、工程力學、公差與技術測量、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、金屬成形與塑料成型工藝、數(shù)控加工技術、金屬模具設計、塑料模具設計、模具制造工藝、沖壓與塑壓設備、模具CAD/CAM、模具軟件開發(fā)與應用。
3、主要就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，能熟練運用先進的模具設計和制造軟件（如：PRO/E、UG、MasterCAM等），能進行模具設計與制造、產(chǎn)品工業(yè)造型與設計、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過程組織和控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗以及生產(chǎn)技術管理等工作。
六、汽車檢測與維修技術
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)汽車行業(yè)生產(chǎn)、服務、修理、管理需要的高等技術應用性專門人才。學生在校期間要掌握全面的汽車及應用的理論知識，具備熟練的汽車檢測維修操作能力并掌握英語、計算機、CAD制圖等基本技能。能運用現(xiàn)代化的檢測設備對各種汽車進行檢測、保養(yǎng)、維修，并能掌握現(xiàn)代汽車的電子高新技術，要求具有汽車駕駛執(zhí)照和汽車修理中級工技能證書。
2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術、汽車構造、汽車電氣設備、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車維修技術、汽車故障診斷與檢測設備、汽車拆裝實習、汽車維修實習、汽車故障診斷與排除實習、汽車現(xiàn)代電子技術實習、汽車駕駛實習。3、主要就業(yè)方向：可從事汽車制造、汽車檢測、汽車修理、汽車運輸管理、汽車技術管理、及相關的汽車銷售、物流工程等工作。
3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)后可以從事汽車制造、汽車的檢測與維修、汽車的運用與技術管理、運輸企業(yè)的技術管理等工作。
七、汽車技術服務與營銷專業(yè)介紹
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，能應用現(xiàn)代科學技術，從事現(xiàn)代汽車的使用、管理、營銷和售后服務等方面工作的高等技術應用性專門人才。學生在校期間要掌握全面的汽車及應用的理論知識，具有對現(xiàn)代汽車進行性能評價和試驗、技術使用和管理、汽車配件的銷售、汽車美容、二手車評估的能力。要求具有汽車駕駛執(zhí)照和汽車銷售員（或二手車評估師）證書
2、主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術、汽車構造、汽車電氣設備、發(fā)動機結構及控制技術、底盤結構及控制技術、汽車營銷、汽車4S店管理、汽車專業(yè)英語、汽車保險與理賠、汽車美容、二手車評估、汽車拆裝實習、汽車技術服務與貿(mào)易專業(yè)技能綜合訓練。
3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事汽車的使用與管理、運輸企業(yè)的技術管理、汽車銷售及售后服務、汽車保險理賠、二手車評估等技術等工作。
八、港口物流設備與自動控制
1、培養(yǎng)目標:港口物流設備與自動控制專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握港口物流設備必須的理論基礎知識和專業(yè)知識，具有較強的實踐能力和技術應用能力的高等技術人才。所畢業(yè)的學生要獲得相關的職業(yè)資格證書和技能等級證，具有現(xiàn)代港口物流設備及自動控制技術方面的 基本知識和能力，能夠從事港口物流與自動控制設備的科研開發(fā)、技術設計、生產(chǎn)制造、運行管理、維護報驗、維修改造等方面工作。
2、主干課程：畫法幾何與機械制圖、AUTOCAD、工程力學、公差與技術測量、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、物流與倉儲設備、輸送機械、起重機械、裝卸機械、內(nèi)燃機構造、物流系統(tǒng)分析、港口裝卸工藝、港口機械修理。
3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生可在港口物流企業(yè)和其他物流企業(yè)從事現(xiàn)代化機械的電氣、物流設備及自動化控制技術的生產(chǎn)、管理和操作，以及從事港口物流設備的安裝、調(diào)試、操作、維修與維護工作等。電子系
一、應用電子技術（通信技術方向）
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具有通信電子產(chǎn)品工藝設計和生產(chǎn)管理能力、電路仿真與印制電路板設計能力、單片機應用開發(fā)能力和通信終端設備檢修維護能力。
2、主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、電子設計自動化、單片機原理及應用、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、移動通信原理及設備、通信終端設備維修、數(shù)字信號處理及應用、表面組裝技術、計算機輔助設計、質(zhì)量管理、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網(wǎng)絡、結構化布線、崗位實習、畢業(yè)設計等。
3、主要就業(yè)方向：能夠在通信電子產(chǎn)品生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理；能夠在通信電子服務企業(yè)從事通信終端設備檢修、維護、產(chǎn)品銷售和技術支持。
二、應用電子技術（智能電子方向）
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具備電子產(chǎn)品分析測試能力、工藝設計和生產(chǎn)管理能力和智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)與消化吸收能力。
2、主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、單片機原理及應用、智能儀器及接口技術、高級智能儀器應用、電力電子變流技術、電子設計自動化、CPLD/FPGA設計與仿真、表面組裝技術、傳感器應用技術、PLC原理及應用、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網(wǎng)絡、崗位實習、畢業(yè)設計等。
3、主要就業(yè)方向：能夠在智能監(jiān)測與智能儀器儀表生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理；能夠在各企事業(yè)單位進行電子技術應用推廣和從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、安裝、檢修、維護、產(chǎn)品銷售和技術支持。
三、應用電子技術（微電子技術方向） 
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，能夠?qū)�可編程集成電路進行編程、設計；具備集成電路封裝、測試的能力；集成電路的流水線管理能力；集成電路的生產(chǎn)、銷售與技術支持能力。
2、主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、半導體材料、集成電路工藝原理、IC設計與生產(chǎn)流程、集成電路驗證實務、單片機原理及應用、電子設計自動化、CPLD/FPGA設計與仿真、表面組裝技術、計算機硬件維修、計算機輔助設計、質(zhì)量管理、電子技術綜合實訓、SMT生產(chǎn)線實訓、半導體器件測量實訓、崗位實習、畢業(yè)設計等。
3、主要就業(yè)方向：能夠在微電子企業(yè)生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理；能夠從事集成電路封裝、測試、流水線管理、銷售與技術支持。
☆ 應用電子技術專業(yè)是校級品牌專業(yè)，2006年被確定為江蘇省品牌專業(yè)建設點。本專業(yè)學生參加全國大學生電子設計競賽多次獲全國一等獎。
四、電氣自動化技術專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電氣工程、自動控制領域的設計、制造、安裝、調(diào)試、運行、維護和管理的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子知識、電氣工程及自動控制知識，具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。
2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、電氣控制技術、可編程序控制器（PLC）原理及應用、工廠供電、計算機輔助設計（CAD）、計算機網(wǎng)絡基礎、家用電器維修、電氣專業(yè)技能綜合訓練等。
3、主要就業(yè)方向：可從事電氣自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護，供配電系統(tǒng)的運行管理，電氣成套設備的生產(chǎn)管理和運行維護，傳統(tǒng)設備的技術改造，以及電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和售后服務工作。
五、電氣自動化技術（化工儀表自動化）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制基礎知識，具有過程控制、自動化儀表以及電氣設備的安裝、調(diào)試、運行和維護能力，具有電機電器、自動化設備的常規(guī)管理、使用和維護能力的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子基礎知識、化工儀表使用與維護知識、具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。
2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、電氣控制技術、可編程序控制器（PLC）原理及應用、組態(tài)控制技術、化工原理、化工儀表、化工設備機械基礎、過程控制、工業(yè)網(wǎng)絡與現(xiàn)場總線、電氣專業(yè)技能綜合訓練。
3、主要就業(yè)方向：可面向化工企業(yè)，從事化工生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行和維護工作；也可面向藥品制造、電氣儀表、機械加工等企業(yè)，從事生產(chǎn)過程控制中的自動化儀表、自動化生產(chǎn)線以及電氣設備的安裝、調(diào)試、運行和維護工作。
六、電氣自動化技術（樓宇自動化）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：針對目前中國人才緊缺的樓宇智能化工程技術領域，培養(yǎng)具有樓宇智能化系統(tǒng)或產(chǎn)品的設計、安裝施工及運行管理能力，計算機網(wǎng)絡的維護及綜合布線的設計施工能力；智能建筑電氣設備的維護管理及建筑供配電系統(tǒng)的設計、運行和管理能力的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子基礎知識、具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。
2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、可編程序控制器（PLC）原理及應用、樓宇智能化技術、建筑電氣控制技術、建筑供配電、通信網(wǎng)絡與綜合布線、建筑電氣CAD、電氣專業(yè)技能綜合訓練。
3、主要就業(yè)方向：在建筑安裝、計算機網(wǎng)絡、物業(yè)管理、建筑智能化系統(tǒng)集成等單位，從事建筑智能化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、施工管理、運行管理等工作。也可在一般工礦企業(yè)從事電氣設備的安裝、調(diào)試、運行、維護和管理工作。
☆ 電氣自動化技術專業(yè)于2006年被江蘇省勞動和社會保障廳確定為“教學考核與職業(yè)技能鑒定相結合”的雙證書制度教改試點專業(yè)，主干課程《自動控制原理》是國家精品課程。
七、軟件技術專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作的能力，具有勇于創(chuàng)新和接受新知識的能力，具備計算機軟硬件基礎理論知識、關系型數(shù)據(jù)庫基礎知識、面向?qū)ο蠓治觥⒃O計和編程的基礎知識、軟件測試、軟件項目管理等方面的基礎知識，能熟練運用軟件開發(fā)技術和現(xiàn)代軟件工程規(guī)范與方法進行Web應用程序及其組件開發(fā)的軟件技術人才。
2、主要課程：計算機組裝與維護、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)管理技術、信息安全技術、網(wǎng)頁設計、Sql Server 數(shù)據(jù)庫程序設計、基于C#的.NET框架程序設計、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫程序設計、UML建模基礎、基于.Net的Web應用程序設計、基于.Net的Windows程序設計、XML WEB Service開發(fā)、軟件測試基礎、軟件工程等。
3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事Web應用程序及其組件開發(fā)工作、能夠適應團隊開發(fā)環(huán)境，熟練使用相關主流開發(fā)平臺，按照詳細設計要求完成相關的功能模塊設計、編碼、調(diào)試和單元測試工作。
☆ 軟件技術專業(yè)是與國際著名IT廠商（微軟公司）合作，培養(yǎng)計算機軟件技術應用性人才的特色專業(yè)，學生畢業(yè)時可獲得微軟的相關課程認證證書（MAC，MCP）并最終取得MCAD證書。
八、計算機應用技術專業(yè)（網(wǎng)絡技術方向）
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作和溝通的能力，具有勇于創(chuàng)新和自我學習新知識的能力，具備計算機軟硬件基礎理論知識、具備數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡的基本原理知識，掌握計算機網(wǎng)絡設備的安裝、配置、調(diào)試技能，結構化布線工程中銅纜、光纜的布線技能及使用Windows和Linux服務器版本進行網(wǎng)絡環(huán)境的安裝、配置和管理技能的應用性專門人才。
2、主要課程：C語言與數(shù)據(jù)結構、計算機組裝與維護、信息安全技術、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫原理及Sql Server、IT產(chǎn)品市場營銷藝術、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備使用與維護、結構化布線、網(wǎng)絡工程案例分析、網(wǎng)絡工程CAD等。化工系
一、精細化學品生產(chǎn)技術專業(yè)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、從事精細化學品的生產(chǎn)技術管理、工藝設計、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)檢等工程應用型高素質(zhì)人才。
本專業(yè)服務的職業(yè)崗位(群): 精細化工就業(yè)面廣，適合在農(nóng)藥、醫(yī)藥、印染等精細化學品以及與精細化學品的應用密切相關的一些高新技術企業(yè)中從事生產(chǎn)管理、自動化生產(chǎn)操作、質(zhì)量檢測、工藝設計、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品銷售等工作。
二、應用化工技術
培養(yǎng)掌握化學工程與工藝專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事化工生產(chǎn)運行，技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理等工作的高級技術應用型專門人才。
本專業(yè)服務的職業(yè)崗位（群）：適合在化工、生化、食品、建材、環(huán)保、醫(yī)藥等工業(yè)部門，從事生產(chǎn)運行、分析測試、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理等工作。也可以在化工設計和政府相關職能部門從事管理、監(jiān)督、檢測、技術咨詢等工作。
三、應用化工技術（材料）
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、綜合素質(zhì)較高的、具備高分子材料和工程專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術應用能力的高級應用型專門人才。
本專業(yè)服務的職業(yè)崗位（群）：在高分子材料合成、改性和加工行業(yè)，從事生產(chǎn)過程的技術應用和管理工作；產(chǎn)品質(zhì)量控制、分析測試及管理工作；生產(chǎn)管理工作。從事產(chǎn)品售后技術服務工作。從事新產(chǎn)品研究、開發(fā)及市場推廣工作。在高分子材料應用的相關行業(yè)或領域，從事技術工作。
四、應用化工技術（分析）
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代分析檢測的基本理論知識和基本技能，面向產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營管理、商品流通領域以及工商企業(yè)事業(yè)單位，從事原料、中間體及產(chǎn)品檢驗與質(zhì)量監(jiān)督的高級應用型技術人才。
該專業(yè)是江蘇省”雙證制”試點專業(yè)。
本專業(yè)服務的職業(yè)崗位（群）：從事化工、醫(yī)藥、農(nóng)藥、食品、輕工、機械、環(huán)保、紡工、建材以及其他部門從事化學分析、儀器分析、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、開發(fā)小試及相應的質(zhì)量控制及檢測、技術監(jiān)督、海關檢驗、商品檢驗部門、行政管理等崗位。
五、生物技術及應用（制藥）
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、以化學、藥學、制藥工程為基礎，掌握化學藥物、天然藥物研究、制備和生產(chǎn)的基本知識以及操作技能，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、食品、環(huán)保、精細化工和生物化工等部門從事生產(chǎn)、管理、應用操作等工作的應用型技術人才。
六、生物技術及應用（化工）
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、掌握現(xiàn)代生化技術及產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物化工、生物發(fā)酵、生物制藥、藥物分析、環(huán)境治理及保護、食品加工及制造等生物技術領域從事生產(chǎn)、操作、工藝設計、工廠管理等工作的實用型技術人才。
七、環(huán)境監(jiān)測與治理技術
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、從事環(huán)境污染治理工藝設計及技術改造，環(huán)境監(jiān)測分析等工作的高級應用型技術人才。
本專業(yè)服務的職業(yè)崗位(群):在環(huán)境監(jiān)測站和廠礦企業(yè)的環(huán)保部門從事環(huán)保管理、環(huán)境污染治理操作設計、監(jiān)測分析等工作。建工系
一、建筑工程技術
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的建筑工程專業(yè)知識，精通建筑工程各類設計、熟悉結構設計規(guī)范，熟練掌握建筑施工技術，熟悉施工驗收規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，具有較強的工程管理能力的高等技術應用性專門人才。
2、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可面向建筑工程設計、施工、工程監(jiān)理、造價咨詢、企事業(yè)單位的基建管理等崗位就業(yè)，從事工程的建筑、結構設計、施工、管理等工作。
3、主要課程：建筑制圖、工程測量、房屋建筑學、鋼結構、建筑設備工程、混凝土及砌體結構、建筑施工技術、建筑結構抗震設計、建筑CAD、工程經(jīng)濟學、建筑施工企業(yè)管理、施工組織設計、工程造價的確定與控制等。
4、專業(yè)特色：本專業(yè)為國家教育部確定的教學改革試點專業(yè)，為*建筑技術實訓中心建設點、江蘇省品牌專業(yè)建設點。建筑工程技術專業(yè)是土木工程類專業(yè)中的長線專業(yè)，有穩(wěn)定的社會需求，該專業(yè)具有完善的試驗與實訓設施，有穩(wěn)定的教學實習基地，畢業(yè)生具有較強的實踐能力。該專業(yè)是省特色專業(yè)。
二、建筑裝飾工程技術
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)精通裝飾工程施工技術、熟悉裝飾工程設計技術、具有裝飾工程造價編審和工程項目管理能力的高等技術應用性專門人才。
2、就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事建筑裝飾設計、裝飾工程施工與管理、工程監(jiān)理、裝飾工程造價編審與招標投標等工作，也能適應其它藝術設計工作。
3、主要課程：建筑制圖、房屋建筑學、素描、色彩、表現(xiàn)圖技法、建筑裝飾工程構造、裝飾工程施工技術、建筑裝飾設計、建筑裝飾材料、計算機輔助設計、裝飾工程造價的確定與控制、裝飾工程招標投標等。
4、專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)建筑裝飾技能型緊缺人才，突出掌握建筑裝飾施工技術及質(zhì)量標準、安全要求，具有組織施工的能力；以工作室項目教學為中心，突出實際動手能力的培養(yǎng)。
三、工程監(jiān)理
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程施工工藝和技術，熟練掌握工程質(zhì)量控制、進度控制及造價控制的原理與技巧，精通合同管理，熟悉工程監(jiān)理規(guī)范的高等技術應用性專門人才。
2、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可面向工程招標代理、工程項目管理、施工現(xiàn)場管理和工程建設監(jiān)理等崗位就業(yè)。
3、主要課程：建筑制圖、建筑材料、工程測量、房屋建筑學、混凝土及砌體結構、建筑施工技術、土力學及地基基礎、建筑工程CAD、管理學、工程經(jīng)濟學、建筑施工組織、工程造價的確定與控制、建筑工程合同管理與索賠、工程監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量控制、建設法規(guī)、項目管理軟件的應用等。
4、專業(yè)特色：本專業(yè)畢業(yè)生具有較強建筑工程專業(yè)技能和管理能力，是工程技術與經(jīng)濟管理復合型人才，社會需求量大，就業(yè)面廣。2004、2005、2006年就業(yè)率為98%以上。
四、建筑工程管理
1、培養(yǎng)目標：建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)的是從事施工管理的專業(yè)技術人員——建造師，具有工程項目施工管理能力，工程招投標能力，建筑施工（房地產(chǎn)開發(fā)）企業(yè)經(jīng)營管理能力的復合型人才。
2、就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事工程項目管理工作，可在 建設單位（項目投資業(yè)主方） 工程咨詢單位、建筑施工企業(yè)、建設監(jiān)理等企事業(yè)或中介機構，從事工程項目決策、工程項目招投標、工程項目施工管理、工程監(jiān)理、施工企業(yè)經(jīng)營管理、建設項目評價等工作。
3、主要課程：建筑工程管理專業(yè)的課程是以建造考試大綱內(nèi)容為依據(jù)設置。建筑材料、建筑識圖與房屋構造、工程力學與結構基礎、管理學原理、運籌學、工程經(jīng)濟學、建設工程法規(guī)、建筑工程測量、建筑施工技術、工程項目管理、施工組織與管理、建筑工程定額與預算、工程招投標與合同管理、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、工程財務、預算與項目管理軟件、建筑業(yè)統(tǒng)計、建設監(jiān)理概論、工程項目管理案例等。
4、專業(yè)特色：知識面寬，就業(yè)范圍廣，適應性強。學生的培養(yǎng)是以專業(yè)技術為依托，增加其他綜合知識。 主要學習和掌握建筑工程技術、經(jīng)營、管理、財務等方面的知識，掌握專業(yè)領域?qū)嶋H工作需要的基本能力和基本技能。 本專業(yè)畢業(yè)的學生，掌握建設項目決策和評價的基本理論，熟悉建筑施工現(xiàn)場中的技術、進度、安全、質(zhì)量、成本、材料等管理的基本理論和實踐技能，熟悉招投標市場的運作方式，具有編制工程標底和投標報價的能力，并能應用計算機軟件解決工程項目管理和工程預、決算等實際問題。具有工程項目合同管理、信息管理等方面的技能。學生在校期間，還將受到組織和協(xié)調(diào)能力等方面的綜合訓練，使其畢業(yè)后能很快勝任所從事的崗位。 一次就業(yè)率達 100% 。紡工系
一、現(xiàn)代紡織技術
1．培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，牢固掌握必需的文化科學知識、必備的專業(yè)基礎知識和紡織產(chǎn)品設計、生產(chǎn)運行、質(zhì)量控制以及現(xiàn)代紡織企業(yè)經(jīng)營管理等方面的專業(yè)知識，有較強的實踐能力，適應紡織生產(chǎn)、管理等一線工作需要的紡織專業(yè)的高等技術應用性專門人才。
2．主要課程：大學英語、微型計算機應用基礎、紡織材料學、紡織廠空氣調(diào)節(jié)、紡紗學、織造學、織物結構與設計、企業(yè)管理概論、新型紡紗技術與產(chǎn)品、花式紗線的開發(fā)與應用、針織工藝學、染整工藝學、織物CAD等。
3．就業(yè)方向：
技術崗位：紡織企業(yè)產(chǎn)品設計；工藝設計；紡織品生產(chǎn)跟單；紡織品檢驗。
管理崗位：紡織廠質(zhì)量管理；生產(chǎn)管理；設備管理。
操作崗位：紡織各工序的一般操作操作，計算機操作。
二、染整技術
1．培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，牢固掌握必需的文化科學知識和專業(yè)基礎知識，具有染整加工工藝設計與現(xiàn)代紡織企業(yè)經(jīng)營管理等方面能力的高等技術應用性人才。 
2．主要課程：棉紡工程、針織工藝學、染整設備、練漂工藝、染色工藝、印花工藝、整理工藝、染整工廠設計、配色打樣、染整工藝實驗、染整產(chǎn)品設計等。
3．就業(yè)方向：
技術崗位：印染廠工藝設計、印染產(chǎn)品打樣、印染廠跟單、服裝面料跟單及面料組織。
管理崗位：印染廠質(zhì)量管理、印染廠生產(chǎn)管理、印染廠設備管理、印染廠生產(chǎn)計劃管理。
操作崗位：印染廠各工序崗位操作、打樣、車間工藝檢驗、質(zhì)量檢驗。
三、現(xiàn)代紡織技術（家用紡織品設計與商務）
1．培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、必備的專業(yè)基礎知識和熟練的專業(yè)技能，能獨立從事紡織品設計、家紡產(chǎn)品設計與制作等領域的生產(chǎn)、管理*線需要的高等技術應用性人才。
2．主要課程：織物結構與設計、織物CAD、家紡設計與工藝、家紡織物設計、織造學、家紡設備與應用、市場營銷學、染整工藝學、企業(yè)管理概論、紡紗學、手工印染、紡織品檢驗、紡織品貿(mào)易實務、織物打樣、綜合應用設計、家紡專業(yè)崗位實習等。
3．就業(yè)方向：
技術崗位：紡織產(chǎn)品設計、紡織工藝設計、家紡工藝設計。
管理崗位：家紡生產(chǎn)、技術、質(zhì)量管理。
銷售崗位：產(chǎn)品營銷、產(chǎn)品策劃。
操作崗位：樣品制作、 產(chǎn)品檢驗。
四、現(xiàn)代紡織技術（紡織品檢測與貿(mào)易）
1．培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，牢固掌握必需的文化科學知識和專業(yè)基礎知識，具有紡織品檢測和現(xiàn)代紡織企業(yè)管理、紡織品貿(mào)易等方面能力的高等技術應用性人才。 
2．主要課程：大學英語、微型計算機應用基礎、紡織材料學、、紡紗學、織造學、織物結構與設計、企業(yè)管理概論、、針織工藝學、染整工藝學、織物CAD、紡織品檢測、紡織產(chǎn)品質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易實務、紡織商品學等。
3．就業(yè)方向
技術崗位：紡織企業(yè)產(chǎn)品設計、工藝設計；紡織企業(yè)設備和生產(chǎn)管理、紡織品檢測、紡織品生產(chǎn)跟單。
管理崗位：紡織企業(yè)質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、設備管理。
銷售貿(mào)易崗位：紡織品內(nèi)銷、紡織品外貿(mào)。
操作崗位：紡織各工序的一般操作操作，計算機操作。

經(jīng)管系
會計專業(yè)（審計與理財方向）
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)為廣大中小型企業(yè)、政府機關、金融機構培養(yǎng)德、智、體綜合素質(zhì)全面發(fā)展，既掌握現(xiàn)代會計專業(yè)理論知識，具有較全面的審計理論及技術，同時具備較強投資理財理論、實踐能力，掌握計算機操作與英語語言運用的復合型高等技術應用性人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識技能能力素質(zhì)結構
1.培養(yǎng)規(guī)格：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，會計基本技能嫻熟，審計與理財專業(yè)知識扎實，同時具備一定的營銷理念并熟悉外貿(mào)業(yè)務操作流程，掌握主要計算機辦公軟件操作技術的一生多證、一專多能的復合型高等技術應用性人才。畢業(yè)后適用的崗位有：各類中小型企業(yè)的會計、稅務、審計等崗位，另外，還能適應企業(yè)管理、營銷、外貿(mào)等崗位的需求。
2.素質(zhì)要求：具有健康的體魄和良好的思想道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)良好。
3.知識要求：掌握現(xiàn)代會計專業(yè)知識，能完成企業(yè)會計核算、稅務申報與檢查；掌握內(nèi)外審計的理論知識和技術，具有從事企業(yè)內(nèi)部審計和社會審計的能力；熟悉企業(yè)經(jīng)營管理理論及投資理財技巧，能熟練運用所學專業(yè)知識從事企業(yè)管理的實際工作；具有一定的計算機應用能力，熟練掌握常用計算機軟件的使用方法；英語的讀、聽、說能力達到大學英語專科水平。
4.技能要求：會計核算與計算能力、企業(yè)管理組織能力、成本核算及分析能力、銀行結算能力、企業(yè)財務審計能力
5.能力要求：具有較強的專業(yè)知識，能運用所學基本方法和基本技術處理常見的經(jīng)濟業(yè)務，具備一定分析問題、解決問題的能力。通過三年學習和實踐，具備較強的計算機運用能力，外語應用能力，有一定的創(chuàng)新、公關交際、團隊協(xié)作能力。
會計與統(tǒng)計核算專業(yè)
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)為廣大中小型企業(yè)、政府機關、金融機構培養(yǎng)德、智、體綜合素質(zhì)全面發(fā)展，既掌握現(xiàn)代會計專業(yè)理論知識，具有較全面的統(tǒng)計理論及技術，同時具備較強投資理財理論、實踐能力，掌握計算機操作與英語語言運用的復合型高等技術應用性人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識技能能力素質(zhì)結構
1.培養(yǎng)規(guī)格：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，會計基本技能嫻熟，統(tǒng)計專業(yè)知識扎實，同時具備一定的營銷理念并熟悉外貿(mào)業(yè)務操作流程，掌握主要計算機辦公軟件操作技術的一生多證、一專多能的復合型高等技術應用性人才。畢業(yè)后適用的崗位有：各類中小型企業(yè)的會計、稅務、統(tǒng)計等崗位，另外，還能適應企業(yè)管理、營銷、外貿(mào)等崗位的需求。
2.素質(zhì)要求：具有健康的體魄和良好的思想道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)良好。
3.知識要求：掌握現(xiàn)代會計專業(yè)知識，能完成企業(yè)會計核算、稅務申報與檢查；掌握宏觀與微觀統(tǒng)計領域的理論知識和技術，具有從事企業(yè)統(tǒng)計和政府與事業(yè)單位統(tǒng)計的能力；熟悉企業(yè)經(jīng)營管理理論及投資理財技巧，能熟練運用所學專業(yè)知識從事企業(yè)管理的實際工作；具有一定的計算機應用能力，熟練掌握常用計算機軟件的使用方法；英語的讀、聽、說能力達到大學英語專科水平。
4.技能要求：會計核算與計算能力、企業(yè)管理組織能力、成本核算及分析能力、銀行結算能力、企業(yè)統(tǒng)計核算能力。
5.能力要求：具有較強的專業(yè)知識，能運用所學基本方法和基本技術處理常見的經(jīng)濟業(yè)務，具備一定分析問題、解決問題的能力。通過三年學習和實踐，具備較強的計算機運用能力，外語應用能力，有一定的創(chuàng)新、公關交際、團隊協(xié)作能力。
國際商務專業(yè)（報關、報檢方向）
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)將為中小型國際貿(mào)易企業(yè)培養(yǎng)德、智、體綜合素質(zhì)全面發(fā)展，勝任國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)工作，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟理論知識，具有較強對外貿(mào)易實踐能力，同時又有一定的英語應用能力的適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的高等技術應用性專門人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識技能能力素質(zhì)結構
1.培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)適合的職業(yè)崗位群有：中小型國際貿(mào)易經(jīng)營企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)（含民營、私營）、國際貿(mào)易服務企業(yè)、保稅企業(yè)、出口加工區(qū)企業(yè)等單位的外銷崗位；報關、報檢崗位、國際商務單證、外貿(mào)跟單業(yè)務崗位；國際貨運、船運代理業(yè)務崗位。
2.素質(zhì)要求：政治素質(zhì)：掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，掌握鄧小平社會主義建設的基本理論。思想素質(zhì)：具有良好、誠信的行為規(guī)范、思想道德和法制觀念。文化素質(zhì)：具有較高的文化素養(yǎng)和一定的社會、人文知識。身體素質(zhì)：具有良好的身體素質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)：具備良好的國際經(jīng)濟與貿(mào)易職業(yè)道德。
3.知識要求：掌握必要的政治理論基礎知識，掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)所必需的基礎理論和專業(yè)知識，具備一定的外貿(mào)英語知識和商務英語知識，有一定的體育、衛(wèi)生等方面的知識。
4.技能要求：掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的操作技能，報關、報檢技能，國際貿(mào)易單證操作技能；具有較強的計算機應用技能；具有較強的商務英語和外貿(mào)英語技能。
5.能力要求：具備初步的國際經(jīng)濟與貿(mào)易的市場開發(fā)和開拓能力，對外貿(mào)易跟單能力；能夠獨立地完成一筆對外貿(mào)易交易，具有對外貿(mào)易磋商、簽約及制單能力；具備分析和解決一般國際經(jīng)濟與貿(mào)易實務問題的能力；熟練掌握英語，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（外銷、跟單方向）
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)將為中小型國際貿(mào)易企業(yè)培養(yǎng)德、智、體綜合素質(zhì)全面發(fā)展，勝任國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)工作，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟理論知識，具有較強對外貿(mào)易實踐能力，同時又能夠熟練掌握和運用英語的適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的高等技術應用性專門人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識技能能力素質(zhì)結構
1.培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)適合的職業(yè)崗位群有：中小型國際貿(mào)易經(jīng)營企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、國際貿(mào)易服務企業(yè)、保稅企業(yè)、出口加工區(qū)企業(yè)等單位的外銷崗位；國際商務單證、外貿(mào)跟單業(yè)務崗位；國際貨運、船運代理業(yè)務崗位；對外經(jīng)貿(mào)交流、外貿(mào)英語翻譯崗位。
2.素質(zhì)要求：政治素質(zhì)：掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，掌握鄧小平社會主義建設的基本理論。思想素質(zhì)：具有良好、誠信的行為規(guī)范、思想道德和法制觀念。文化素質(zhì)：具有較高的文化素養(yǎng)和一定的社會、人文知識。身體素質(zhì)：具有良好的身體素質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)：具備良好的國際經(jīng)濟與貿(mào)易職業(yè)道德。
3.知識要求：掌握必要的政治理論基礎知識，掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)所必需的基礎理論和專業(yè)知識，具備扎實的外貿(mào)英語知識和商務英語知識，有一定的體育、衛(wèi)生等方面的知識。
4.技能要求：掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的操作技能，國際貿(mào)易單證操作技能；具有較強的計算機應用技能；具有較強的商務英語和外貿(mào)英語技能。
5.能力要求：具備初步的國際經(jīng)濟與貿(mào)易的市場開發(fā)和開拓能力，對外貿(mào)易跟單能力；能夠獨立地完成一筆對外貿(mào)易交易，具有對外貿(mào)易磋商、簽約及制單能力；具備分析和解決一般國際經(jīng)濟與貿(mào)易實務問題的能力；熟練掌握英語，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。
物流管理專業(yè)(港口物流方向)
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高道德修養(yǎng)和理想情操，能適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要，從事各類港口運輸、倉儲、貨運代理等物流業(yè)務及相關報關工作，具有扎實的物流管理基本理論和實際操作技能，面向企業(yè)及社會物流*線的、大專層次的高等技術應用性專門人才。
本專業(yè)適合的職業(yè)崗位（群）：現(xiàn)代港口物流企業(yè)的一線管理及技術人員；大中型生產(chǎn)企業(yè)及第三方物流企業(yè)基層物流部門管理及技術人員；以及以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營為主的大中型商品零售企業(yè)配送中心物流管理及技術人員；政府和社會相關物流管理部門物流管理和規(guī)劃人員等。
二、人才培養(yǎng)要求和知識技能能力素質(zhì)結構
1.培養(yǎng)規(guī)格：培養(yǎng)德、智、體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。
2.素質(zhì)要求：具有較高社會公德、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、法制觀念和創(chuàng)新精神。
3.知識要求：具有較強經(jīng)濟觀念、具有現(xiàn)代物流管理理念、掌握現(xiàn)代物流過程各環(huán)節(jié)管理和運作要點，并了解相關物流法規(guī)。
4.技能要求：具有物流信息處理能力、倉儲管理能力、運輸設計能力、貨運代理各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)能力及網(wǎng)上營運能力。
5.能力要求：能夠掌握如何控制港口物流企業(yè)及社會物流成本、解決降低物流成本

人文系
一、文秘（商務管理、營銷與策劃）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)，掌握計算機應用、辦公自動化、公文寫作，畢業(yè)后可從事辦公室日常事務及程序性工作，協(xié)助領導處理行政管理、公關宣傳、營銷策劃等工作的高等技術應用性人才。
知識要求：具有較合理的知識結構。要求系統(tǒng)地掌握秘書專業(yè)的基本知識，以及一定的經(jīng)濟、科技、網(wǎng)絡、管理、營銷、新聞等方面的知識，又要較好地掌握一門以上外語。
技能要求：
1．基本技能
（1）大專英語應用能力考試（省級）
（2）計算機新一級證書（省級）
2．專業(yè)技能
（1）普通話水平等級證書（二級乙等以上）
（2）秘書資格證書（中級）
2、核心技術理論課程和核心職業(yè)技能課程
（1）核心技術理論課程：秘書學概論、應用寫作、檔案管理、商務英語、企業(yè)管理。
（2）核心職業(yè)技能課程:網(wǎng)頁設計、辦公自動化、秘書實務實訓。
（3）就業(yè)方向
  畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位工作。
二、文秘/應用英語（雙專科）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)，掌握商務秘書、經(jīng)貿(mào)英語的基本知識和基本技能，有較強的英語聽說能力和內(nèi)外貿(mào)實務能力，能在各類中外企事業(yè)中，從事辦公室日常事務、程序性工作，協(xié)助領導處理行政管理、公關宣傳、營銷策劃等工作的高等技術應用性人才。
知識要求：具有較合理的知識結構。要求系統(tǒng)地掌握秘書、經(jīng)貿(mào)英語的專業(yè)知識，以及一定的經(jīng)濟、網(wǎng)絡、商務、營銷、管理、計算機操作和網(wǎng)頁設計等方面的知識。
技能要求：
1．基本技能
（1）大專英語應用能力考試（省級）
（2）計算機新一級證書（省級）
2．專業(yè)技能
（1）普通話水平等級證書（二級乙等以上）
（2）秘書資格證書（中級）
（3）機動車駕駛證（B證或C證）
2、核心技術理論課程和核心職業(yè)技能課程
（1）核心技術理論課程：秘書學概論、行政管理學、企業(yè)管理、國際貿(mào)易。
（2）核心職業(yè)技能課程：打字實訓、辦公自動化實訓、商務活動策劃、秘書實務實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)論文。
（3）就業(yè)方向
畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位工作。
三、旅游管理專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要為旅行社、酒店、各旅游景區(qū)等企事業(yè)單位及其他旅游部門培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實用型高級人才。培養(yǎng)學生掌握必要的旅游管理專業(yè)理論知識和操作技能，能從事旅游企業(yè)（旅行社、酒店及旅游景點/區(qū)等）的服務和管理工作的高等技術應用性人才。
知識要求：掌握旅游基本理論和旅游業(yè)經(jīng)營管理的基礎知識；能夠掌握并運用一門外語；熟悉旅行社、酒店等旅游企業(yè)的業(yè)務運作程序和操作規(guī)范；了解旅游管理的有關政策法規(guī)及國際旅游管理的慣例與規(guī)則。
技能要求：
1．基本技能：
（1）普通話標準，取得普通話水平測試二級乙等以上證書。
（2）具有一定的英語表達和溝通能力，英語通過大專英語應用能力考試。
（3）能夠熟練操作計算機，達到省計算機考試一級水平。
2．專業(yè)技能
（1）全國導游資格證（中文、英文）
（2）全國導游證（中文、英文）
（3）酒店服務技能證書（中級以上證書）
3．要求：畢業(yè)生須通過基本技能考核，取得一項專業(yè)技能證書。
2、核心技術課程和核心職業(yè)技能課程
（1）核心技術課程：導游基礎知識、導游業(yè)務、旅游文化、中國旅游交通、旅游線路設計、英語導游實務、旅游銷售技巧、人際交往與溝通技巧、飯店工作英語等。
（2）核心職業(yè)技能課程：采風實習，模擬導游實訓，旅游專業(yè)崗位實習。
3、就業(yè)方向
旅行社、酒店、旅游景點/區(qū)等各類旅游部門的服務、經(jīng)營、管理崗位。
四、旅游管理/應用英語專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要為涉外旅行社、涉外酒店、各旅游景區(qū)等旅游部門培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、外語水平較好的實用型高級人才。培養(yǎng)學生掌握必要的旅游管理專業(yè)理論知識和操作技能，能從事旅游企業(yè)（旅行社、酒店及旅游景點/區(qū)等）的外賓服務和管理工作的高等技術應用性人才。
知識要求：掌握旅游基本理論和旅游業(yè)經(jīng)營管理的基礎知識；具有較廣的中外歷史、地理、文化藝術等方面的知識素養(yǎng)；熟練掌握一門外語，應用能力強；熟悉涉外旅行社、涉外酒店等旅游企業(yè)的業(yè)務運作程序和操作規(guī)范；了解旅游管理的有關政策法規(guī)及國際旅游管理的慣例與規(guī)則。
技能要求：
1．基本技能：
（1）普通話標準，取得普通話水平測試二級乙等以上證書。
（2）具有較強的英語表達和溝通能力，能運用外語處理旅游業(yè)務，英語通過國家英語四級考試。
（3）能夠熟練操作計算機，達到省計算機考試一級水平。
2．專業(yè)技能
（1）全國導游資格證（中文、英文）
（2）全國導游證（中文、英文）
（3）飯店職業(yè)英語等級證書
（4）酒店餐飲或客房服務技能證書（中級以上證書）
3．要求：畢業(yè)生須通過基本技能考核，取得一項專業(yè)技能證書。
4．核心技術課程和核心職業(yè)技能課程
（1）核心技術課程：導游基礎知識、導游業(yè)務、旅游文化、中國旅游交通、旅游線路設計、英語導游實務、旅游銷售技巧、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房管理、人際交往與溝通技巧等。
（2）核心職業(yè)技能課程：采風實習、模擬導游實訓、旅游管理專業(yè)技能綜合訓練、酒店管理專業(yè)技能綜合訓練、旅游專業(yè)崗位實習。
5、就業(yè)范圍：涉外旅行外語系
一、應用英語（商務方向）
本專業(yè)培養(yǎng)能在外事、外經(jīng)、外貿(mào)、文化、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的高級英語專業(yè)人才。主要課程：基礎英語綜合課、英語視聽說、英語閱讀、英語語法、英語會話、英美概況、英文寫作、外貿(mào)函電、進出口業(yè)務、商務英語、外貿(mào)單證制作等。
二、應用英語（報關與國際貨運方向）
本專業(yè)服務的崗位群有：獨資、合資企業(yè)、進出口公司，現(xiàn)代第三方物流企業(yè)的一線管理人員及技術人員，大中型企業(yè)物流管理部門的部門主管及管理人員，連鎖經(jīng)營商業(yè)企業(yè)的配送中的業(yè)務主管及管理人員等。主要課程：基礎英語綜合課、英語視聽、英語口語、英語語法，經(jīng)濟學概論，微型計算機應用基礎，英語泛讀，物流概論，英美概況，外貿(mào)單證業(yè)務、翻譯、英文寫作、商務英語、國際航空運輸，經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)實習等。畢業(yè)生可到涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、海關及報關行、服務業(yè)、各類企事業(yè)單位。從事翻譯、商務談判、商務秘書及報關等工作。
三、應用日語（商務方向）
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語聽、說、讀、寫、譯能力，日語達到二級，能從事國際貿(mào)易、外事旅游、翻譯、教學等工作的專業(yè)人才。主要課程：日語綜合課、日語視聽說、日語寫作、日本概況、日語實用語法、翻譯理論及技巧、日語口譯、日本文學、國際金融、國際經(jīng)濟法、市場營銷學、日本商法、日本經(jīng)營管理等。
四、應用日語（紡織品檢驗與貿(mào)易方向）
本專業(yè)培養(yǎng)具有大專日語水平以及紡織工藝及管理知識的復合專業(yè)人才。主要課程：日語精讀、日語視聽、日語口語、日語泛讀、日語翻譯、日語寫作、外貿(mào)日語函電、外貿(mào)日語口語、工程力學、編織材料學、紡紗學、紡織品檢驗、進出口業(yè)務、紡織廠企業(yè)管理。
五、應用日語（會計方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好日語專業(yè)基礎知識和一定的實踐能力，能在企業(yè)事業(yè)單位等組織中從事外貿(mào)會計工作、協(xié)助領導，處理政務及日常事務的高等技術應用型專門人才。專業(yè)主干課程：日語精讀、日語視聽、日語口語、日語泛讀、日語翻譯、日語寫作、外貿(mào)日語函電、外貿(mào)日語口語、檔案管理學、會計學概論、電算化運算等。
六、應用日語 （報關與國際貨運方向）
本專業(yè)服務的崗位群有：獨資、合資企業(yè)、進出口公司，現(xiàn)代第三方物流企業(yè)的一線管理人員及技術人員，大中型企業(yè)物流管理部門的部門主管及管理人員，連鎖經(jīng)營商業(yè)企業(yè)的配送中的業(yè)務主管及管理人員等。主要課程：精聽精解課、日語視聽、日語口語、日語語法，經(jīng)濟學概論，微型計算機應用基礎，日語泛讀，物流概論，日本概況，外貿(mào)單證業(yè)務、翻譯、日文寫作、商務日語、國際航空運輸，專業(yè)實習等。畢業(yè)生可到日資企業(yè)、海關及報關行、服務業(yè)、各類企事業(yè)單位。從事翻譯、商務談判、商務秘書及報關等工作。藝術系
一、服裝設計(美術類)
1、培養(yǎng)目標
服裝設計專業(yè)是藝術系重點專業(yè)，學校重點學科。培養(yǎng)學生成為能從事服裝設計、服裝企業(yè)的品牌開發(fā)、服裝企業(yè)的服裝款式設計、成衣制作、工業(yè)制版等高級應用型技術人才。具有一定公共關系、文秘能力、營銷策劃等綜合能力，掌握服裝款式設計、服裝結構設計、成衣制作專業(yè)理論知識與實際應用能力。通過學習，學生應能適應服裝企業(yè)、外貿(mào)公司不同崗位的職業(yè)技能的要求。
2、主要就業(yè)方向
服裝款式設計、制版打樣工作；服裝企業(yè)生產(chǎn)管理、工藝管理工作；服裝市場營銷工作、企業(yè)形象策劃工作。
3、主要課程
美術基礎、時裝畫、服裝設計、服裝CAD、服裝結構設計、服裝款式設計、針織服裝設計、工藝設計、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷、服裝材料學。
二、廣告設計與制作 (美術類)
1、培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握廣告專業(yè)理論知識和操作技能，能從事廣告策劃、設計及業(yè)務經(jīng)營的實用型高級人才，具有廣告策劃組織與廣告操作技能，獨立制作廣告與繪制廣告、宣傳。
2、主要就業(yè)方向：廣告的設計和制作企業(yè)；廣告裝潢企業(yè)；市場營銷與策劃制作部門。
3、主要課程：廣告學、廣告策劃、廣告文案、產(chǎn)品設計、展示設計、包裝設計、電腦平面設計、市場營銷學、廣告法、市場調(diào)查與預測。
三、廣告設計與制作（廣告裝璜）(美術類)
1、培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握廣告專業(yè)的基本理論，具有廣告裝璜、包裝設計、廣告策劃組織和廣告操作技能，獨立制作廣告與繪制廣告、宣傳的能力。
2、主要就業(yè)方向
廣告企業(yè)、包裝企業(yè)、裝潢公司中、企業(yè)宣傳廣告部門，企業(yè)營銷部門。
3、主要課程：
廣告學、廣告策劃、廣告文案、產(chǎn)品設計、展示設計、包裝設計、電腦平面設計、廣告營銷學、廣告法、市場調(diào)查與預測。
四、廣告設計與制作(廣告動畫)(美術類)
1、培養(yǎng)目標：具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，了解國內(nèi)外廣告、動畫生產(chǎn)技術和廣告、動畫制作的基本管理技術，掌握電腦廣告動畫生產(chǎn)過程制作技巧。具備平面廣告的設計和制作；具備一定的廣告策劃、組織、經(jīng)營能力；能從事影視廣告設計與策劃制作；能應用計算機等輔助工具來進行二維、三維的動畫設計及制作。
2、主要就業(yè)方向
廣告的設計和制作企業(yè)；影視廣告設計與策劃制作企業(yè)；廣告裝潢企業(yè)。
3、主要課程
素描、色彩畫、平面構成、裝飾基礎、編導基礎、展示動畫設計、動畫設計基礎、影視廣告設計與策劃、電腦三維動畫設計、電腦網(wǎng)頁動畫設計、Photoshop、Freehand、AutoCAD、3DSMAX等。
五、室內(nèi)設計技術 (美術類)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為既能掌握建筑裝飾屋內(nèi)裝飾設計、裝璜風格、設計技法、建筑裝飾材料、裝飾構造等方面多項專業(yè)知識；又能掌握造型設計基礎、三維空間設計裝飾廣告設計、多項專業(yè)知識的高級復合型人才。畢業(yè)生能勝任環(huán)境藝術設計、環(huán)境裝飾設計、裝飾施工組織與管理等多個工作崗位。
2、主要就業(yè)方向
室內(nèi)外裝飾設計企業(yè)，裝飾行業(yè)管理部門。
3、主要課程
素描、色彩、三大構成、環(huán)境設計與室內(nèi)設計、建筑學、室內(nèi)綜合電腦應用設計、廣告招貼設計、建筑裝飾材料與施工、裝飾施工組織與管理、PHTSOHP效果圖應用設計等專業(yè)基礎課、專業(yè)課。
六、室內(nèi)設計技術（綜合裝飾設計）(美術類)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握屋內(nèi)裝飾設計與環(huán)境藝術設計、裝璜風格、設計技法、建筑裝飾材料、裝飾構造等方面多項專業(yè)知識；掌握造型設計基礎、三維空間設計裝飾廣告設計、多項專業(yè)知識的高級復合型人才。具有全新設計理念，熟悉與之相關的工程技術、管理知識的應用型人才。
2、主要就業(yè)方向
室內(nèi)外裝飾企業(yè)；建筑、環(huán)境設計施工企業(yè)。
3、主要課程
素描、寫生色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、裝飾工程施工技術、環(huán)境設計與室內(nèi)設計、房屋建筑學、電腦廣告招貼設計、AutoCAD輔助設計、Photoshop輔助設計、CorelDRAW輔助設計、3DMAX應用設計、多媒體網(wǎng)頁制作、建筑裝飾制圖與透視、景觀規(guī)劃與設計、環(huán)境雕塑設計、壁畫壁飾設計、廣告展示設計、園林綠化設計等。

專業(yè)設置/南通職業(yè)大學

學校專業(yè)特色鮮明，面向市場需求和社會發(fā)展需要設置專業(yè)。設有機械工程、電子工程、化學工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟管理、人文科學、藝術設計、外國語及技師部等10個系部、29個專業(yè)（50多個專業(yè)方向）。目前有機械制造與自動化、計算機應用技術、建筑工程技術等3個省級特色專業(yè)，一個省級特色專業(yè)建設點（應用日語），一個省級品牌專業(yè)建設點（應用電子技術）。有國家精品課程2門，省級精品課程5門。有各類專業(yè)實驗室70多個，其中省級重點實驗室一個。

學院校訓/南通職業(yè)大學

厚德遠志　　格物致知
厚德：追求高尚道德。遠志：樹立遠大志向。《周易·坤》中有：“君子以厚德載物”，意思是道德高尚者能承擔重大任務。同時，有遠大志向的人才會有至善的追求。
格物：推究事物的原理法則。致知：求得理性知識。最早見于《禮記·大學》：“致知在格物，物格而后知至。”原來是指倫理道德的修養(yǎng)和踐行。清代顏元把“致知格物”解釋為：“手格其物而后知至。”即：人們只有在實踐中通過接觸事物才能求得真知，懂得道理。這一解釋符合辯證唯物主義認識論的要求。
這一校訓的特點：既強調(diào)了高校“育人為本，德育為先”的現(xiàn)代教育理念，又體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的精義；既有師生做人的標準，又指出了求知的方法；突出了高職院校在人才培養(yǎng)過程中，以能力為本位，重視實踐教學的特點。

交流合作/南通職業(yè)大學

南通職業(yè)大學十分重視國際合作與交流，至今已與澳大利亞、加拿大、新加坡等多個國家的高等院校建立了校際友好關系，合作交流范圍涉及合作科研、合作辦學、教師交流與培訓、學生交流等多個領域。近年來，學校接待國（境）外教育機構來訪20余批次，接待來賓100多人次；學校組團出訪、考察和教師出國訪學、進修100多人次。這些國際合作與交流，在借鑒國外先進辦學理念、教學方式方法，提升學校辦學水平、深化教學改革、提高教育教學質(zhì)量方面，起到了積極的促進作用。

教學成果/南通職業(yè)大學

學校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重理論和實踐環(huán)節(jié)的結合，近兩屆畢業(yè)生獲 “兩證”（畢業(yè)證、專業(yè)資格或技能等級證書）率達100%。學生素質(zhì)過硬，在各項競賽中屢獲大獎：1、連續(xù)多次在全國大學生電子設計大賽（與本科院校同場競技）中獲全國一等獎，是江蘇*獲獎的專科學校。2、在江蘇第三、第四屆國際服裝節(jié)服裝設計作品比賽中，獲金獎兩個，銀獎兩個，銅獎兩個，是獲獎數(shù)最多的學校。3、全國首屆高職高專實用英語口語大賽中，學校外語系學生獲全省*一等獎；全國大學生英語競賽獲B級特等獎。4、從1996年起，學校組隊參加全國大學生數(shù)學建模比賽，年年獲獎，多次獲江蘇賽區(qū)一等獎、全國二等獎。5、在江蘇省大學生力學競賽中，該校獲專科組團體一等獎。6、在居夢萊家紡設計大賽中，獲金牛獎兩個、*創(chuàng)意獎兩個，是參賽高校中獲獎級別*、獲獎數(shù)最多的學校。7、在西門子杯數(shù)控技能大賽中，獲江蘇賽區(qū)一等獎。其他類大賽的合格率、優(yōu)秀率也均在全省同類院校前列。學校是教育部、建設部確定的建工類技能型人才培訓基地。

榮譽稱號/南通職業(yè)大學

學生主要獲獎情況
競賽名稱		主辦單位	年度	獲獎等級	獲獎人次
全國大學生數(shù)學建模競賽		江蘇省教育廳 中國工業(yè)與應用數(shù)學學會	2002	全國二等獎	1
			2002	江蘇賽區(qū)一等獎	1
			2003	江蘇賽區(qū)一等獎	2
			2003	江蘇賽區(qū)二等獎	1
			2005	江蘇賽區(qū)一等獎	3
江蘇省大學生力學競賽		江蘇省大學生力學競賽組委會	2004	團體一等獎
				個人一等獎
江蘇省高等學校 非理科專業(yè)專科高等數(shù)學競賽	第六屆	江蘇省高等學校非理科專業(yè)高等數(shù)學競賽委員會	2002	二等獎	2
	第七屆		2004	二等獎	7
	第八屆		2006	一等獎	6
				二等獎	21
全國高職高專英語口語比賽		全國大學英語教學指導委員會	2004	一等獎	1
			2003	二等獎	2
			2004	二等獎	1
			2005	特等獎	1
				二等獎	2
全國大學生英語競賽			2006	特等獎	3
				一等獎	2
				二等獎	11
全國大學生電子設計競賽		教育部高教司 信息產(chǎn)業(yè)部人事司	2003	全國一等獎	1
			2005	全國一等獎	1
				全國二等獎	1
江蘇省大學優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評比		江蘇省教育廳	2004	一等獎	1
				二等獎	1
江蘇省首屆大學藝術展演大賽		江蘇省教育廳	2005	特等獎	1
				二等獎	1
江蘇省大學生藝術展演攝影大賽		江蘇省教育廳	2005	一等獎	1
				二等獎	4
澳門之星英語演講辯論競賽		中國日報社 澳門理工學院	2005	二等獎	2
全國大學生英語辯論競賽		全國大學英語教學指導委員會	2005	二等獎	1
全國書畫藝術精品大賽		輝煌北京組委會	2003	金獎	1
共創(chuàng)杯江蘇省第三屆服裝設計學生作品比賽		江蘇省教育廳 江蘇省國際服裝節(jié)	2001	銀獎	1
雅米杯江蘇省第四屆服裝設計學生作品比賽			2002	金獎	1
居夢萊家紡設計大賽		上海市家用紡織品行業(yè)協(xié)會 上海居夢萊家用紡織品有限公司	2005	*創(chuàng)意獎	2
				金牛獎	2
敦煌北京--首屆全國書畫藝術精品大賽		北京華夏藝術研究中心 敦煌北京全國書畫藝術精品大賽組委會	2003	金獎	5
				銀獎	3
南通市科學科技創(chuàng)新大賽		南通市科協(xié) 共青團南通市委員會	2004	一等獎	3
				二等獎	5
				三等獎	2
南通市"千里馬"杯未來服裝設計師電視大賽		南通市教育局 南通電視臺	2004	十佳未來服裝設計師	2
				優(yōu)秀未來服裝設計師	6
南通市導游技能大賽		南通市委宣傳部 南通市旅游局	2004	三等獎	2
西門子杯數(shù)控大賽		江蘇省教育廳 江蘇省勞動廳	2001	一等獎

就業(yè)情況/南通職業(yè)大學

學校專門設有畢業(yè)生就業(yè)指導中心，幫助推薦、指導畢業(yè)生就業(yè)，積極實施“訂單式”培養(yǎng)，已與多家知名企業(yè)簽訂長期人才培養(yǎng)協(xié)議。近五年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)高居98%以上，化工類、紡織類、建筑類、旅管類等專業(yè)就業(yè)率達100%，連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省就業(yè)工作先進單位”。  畢業(yè)生流向越來越好，落實在蘇南發(fā)達地區(qū)的高新技術企業(yè)、有一定影響力且待遇較好的內(nèi)、外資企業(yè)的畢業(yè)生占到了畢業(yè)生總數(shù)的一半，還有部分優(yōu)秀學生被國家機關、事業(yè)單位錄用。學校作為南通市建立的信息技術應用服務平臺，已有力的發(fā)揮了智力資源的聚合效應，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。

學院校歌/南通職業(yè)大學

江海交匯
紫瑯哺華
堅苦自立
文澤一方
傳承先賢精神
弘揚民族文化
青春的理想從此揚帆起航
今天我以學校為榮
明天學校因我增光
厚德遠志
格物致知
求真務實
奮發(fā)向上
勇為創(chuàng)新先鋒
爭創(chuàng)一流業(yè)績
和衷共濟奏響時代的樂章
今天我以學校為榮
明天學校因我增光

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南京財經(jīng)大學	金陵旅館管理干部學院	蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院	江蘇科技大學
南京大學	東南大學	蘇州科技大學	江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院
南京動力高等專科學校	硅湖職業(yè)技術學院	蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院	江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院
南京工程學院	河海大學	蘇州托普信息職業(yè)技術學院	江蘇食品職業(yè)技術學院
南京工業(yè)大學	河海大學常州校區(qū)	蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院	江蘇信息職業(yè)技術學院
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南京化工職業(yè)技術學院	常州紡織服裝職業(yè)技術學院	泰州師范高等專科學校	金陵科技學院
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江蘇大學	連云港師范高等專科學校	鹽城工學院	揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院
江蘇工業(yè)學院	連云港職業(yè)技術學院	鹽城師范學院	揚州教育學院
江蘇廣播電視大學	民辦明達職業(yè)技術學院	鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院	揚州職業(yè)大學
江蘇海事職業(yè)技術學院	南通大學	揚州大學	揚州環(huán)境資源管理學院
江蘇海事職業(yè)技術學院	南通紡織職業(yè)技術學院	揚州工業(yè)職業(yè)技術學院	南通航運職業(yè)技術學院
江蘇海事職業(yè)技術學院

學院簡介/南通職業(yè)大學

南通職業(yè)大學始建于1973年，地處“中國近代*城”、“上海一小時經(jīng)濟圈”——江蘇省南通市區(qū)，是一所經(jīng)教育部批準、國有公辦的綜合性全日制普通高等學校，是南通高等職業(yè)教育的核心與主力，也是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校。校園環(huán)境優(yōu)美，多次獲”江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。
學校重視“專轉(zhuǎn)本”工作，每年聘請教授進行“專轉(zhuǎn)本”考試強化輔導，錄取率一直名列全省同類院校前列，每位學生在校期間有兩次考試機會，已有數(shù)百名優(yōu)秀學生進入本科院校深造。學校與重點大學聯(lián)辦有“專升本”班，現(xiàn)在學校又開始啟動“專接本”工作。
學校設有優(yōu)秀學生獎學金、單項優(yōu)秀獎學金、“中行”、“通大”、“啟建”獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生。對特困新生，學校采取辦理貸學金，安排勤工助學等方法，保證新生順利入學。學校設有勤工助學指導中心，廣辟勤工助學渠道，為經(jīng)濟困難的學生提供助學崗位。

機構設置/南通職業(yè)大學

教學設施/南通職業(yè)大學

學校擁有現(xiàn)代化的教學設備。2.2萬平方米的教學大樓是南通高校的標志性建筑， 2.7萬平方米的綜合實驗大樓配有國內(nèi)一流的裝備，新建的體育館設施先進，是承辦省級以上比賽的指定場館。現(xiàn)代教育技術中心擁有1000多臺高檔計算機和10多個數(shù)字語音室。有各類實驗室100多個，建有*、省級重點數(shù)控實訓基地、電工電子等實訓中心，各主干專業(yè)都有實驗實訓基地，學校已順利通過了由省教育廳組織的實驗室評估。學校還與100多個企事業(yè)單位簽訂了校外實習協(xié)議，使學生在實際崗位上受到了充分的訓練。

校微說明/南通職業(yè)大學

1、概況：體現(xiàn)出南通職業(yè)大學蓬勃發(fā)展的趨勢、積極向上的精神風貌，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送合格人才的辦學目標。
2、色彩：主色為藍色。藍色代表穩(wěn)重嚴謹，藍色系海之色，寓意著學校有海一樣博大的胸襟，容納無數(shù)莘莘學子。 輔色為金色。金色象征典雅氣派，金色系高貴色，寓意著學校有爭創(chuàng)一流、打造一流高職院校的信心。
3、造型：外輪廓系半封閉的圓，傳統(tǒng)而開放，靈氣頓生。標志主體系英文“NTVC”的變形，以人物造型烘托出動感，象征朝氣、活力，形成強烈的視覺沖擊力。
4、特點：造型簡潔、動靜結合、虛實得當、沉穩(wěn)莊重、氣勢恢弘。

高校信息/南通職業(yè)大學

學校名稱：南通職業(yè)大學
高校代碼：11052
江蘇招生代碼：1295
所在省市：江蘇
學校地址：江蘇省南通市青年東路139號
聯(lián)系電話：0513-81050716 81050717 81050718
學校傳真：0513-83579458
學校網(wǎng)址：ntvc

現(xiàn)任領導/南通職業(yè)大學

	管德明 黨委書記、校長，研究員。主持校黨委、行政全面工作；負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學校教學與管理、改革與發(fā)展的重大問題。主管干部、人事、財務等工作。
	劉啟東 黨委副書記。分管黨的組織、宣傳、黨校、統(tǒng)戰(zhàn)、保密、老干部、群團、師生思想政治教育、學生管理、校園文化等工作。
	王建新 黨委副書記、紀委書記。分管紀檢、監(jiān)察、綜合治理、安全保衛(wèi)（含網(wǎng)絡安全）、黨辦、校辦、外事、檔案等工作。
副校長  顧力平	顧力平  副校長，副研究員。分管實訓教學、招生、成教、各類專業(yè)性大賽等工作。
副校長  陳家頤	陳家頤 副校長，研究員。分管教學科研、圖書館等工作。
	劉金紅 校長助理，副教授。協(xié)助校長分管總務后勤、校園規(guī)劃與基本建設、愛國衛(wèi)生、房改等工作。

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