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麗江師范高等專科學校

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麗江師范高等專科學校，校內通知。公告信息。

現任領導/麗江師范高等專科學校

黨委書記：蔣成旭
校長、黨委副書記：李小兵
黨委副書記：馬云飛
黨委委員、副校長：和克純、朱桂香、
副校長：張洪波
黨委委員、紀委書記：李淑良

辦學規模/麗江師范高等專科學校

師資力量學校重視培養師德優良、教學優良、科研優良的教師隊伍。截至2017年4月，有在職教職工419人，其中專任教師335人，專任教師中具有研究生以上學歷教師167人（其中博士10人），占專任教師總數的49.85%；副高級及以上專業技術職務的教師117人（其中教授22人），占專任教師總數的34.93%；“雙師型”教師176人，占專任教師總數的52.54%。重視教學團隊、科研團隊建設，加強教學名師、中青年學術帶頭人、中青年骨干教師等領軍人才的示范帶頭作用。擁有云南省高等學校教學團隊3個、云南省高等學校教學名師4名、云南省高等學校教學名師工作室4個。教師數量能滿足學校建設和發展的需要，教師綜合素質明顯提高。

 云南省省級教學團隊：

序號	團隊名稱	帶頭人	立項時間
1	旅游管理教學團隊	朱桂香	2013年
2	旅游英語教學團隊	楊麗萍	2012年
3	導游教學團隊	何守倫	2010年

院系專業

根據2015年9月學校官網顯示，學校設有中文、外語、旅游與經濟管理、數學與計算機科學、生命科學、藝術、體育、教育科學、繼續教育學院等9個教學院系和思想政治理論課教學部，開設40個高職高專專業。

專業設置

院系	專業
中文系	語文教育、文秘、新聞采編與制作、初等教育
數學與計算機科學系	數學教育、計算機教育、物理教育、現代教育技術、計算機應用技術、計算機信息管理、供用電技術、初等教育、數學與應用數學
生命科學系	食品營養與檢測、園藝技術、食品生物技術、生物教育、化學教育
外語系	英語教育、旅游英語
旅游與經濟管理系	導游、旅游管理、酒店管理、會計、市場營銷、文化事業管理、地理教育、物流管理
藝術系	音樂教育、美術教育、藝術設計、藝術教育、舞蹈表演、音樂表演
體育系	體育教育、體育保健、休閑體育服務與管理
教育科學系	學前教育、小學教育、思想政治教育

教學建設

截至2014年10月，學校有云南省級示范專業1個、云南省級重點專業4個、云南省級特色專業2個，*精品課程1門、云南省級精品課程7門，云南省級實習實訓基地5個，云南省教學改革項目3項。

云南省高職高專示范專業：

序號	立項時間	專業
1	2005年	導游
資料來源：

云南省級重點專業：

序號	立項時間	專業
1	2010年	旅游英語
2	2007年	英語教育
3	2007年	語文教育
4	2006年	導游
資料來源：

云南省級特色專業：

序號	立項時間	專業
1	2011年	生物教育
2	2008年	導游
資料來源：

精品課程：

級別	課程	級別	課程
*	英立克英語口語	省級	植物學
省級	英立克英語口語		現場模擬導游
	學前教育		市場營銷
	公共教育學		小學語文教學法
資料來源：

云南省級實習實訓基地：

序號	立項時間	名稱
1	2014年	英力克英語專業群實訓教學基地
2	2013年	麗江師專學前教育專業實習實訓教學基地
3	2012年	生物專業群實用技能型人才培養實習實訓中心
4	2010年	麗江王府飯店
5	2008年	東巴谷生態文化民族村
資料來源：

云南省教學改革項目：

云南省教學改革項目

序號	立項時間	名稱
1	2013年	教師教育課程標準（試行）》下高職高專院校英語教育專業學生職業能力培養模式探索與實踐
2	2012年	師范高等專科學校人才培養模式改革研究
3	2010年	《幼兒園教師專業標準（試行）》下的高職學前教育學生專業能力培養模式探索與實踐
資料來源：

合作交流

截至2014年10月，學校與昆明植物研究所合作，在學校設立麗江高山植物標本館、高山資源植物聯合研究實驗室；與麗江花花色玫瑰莊園有限公司合作，開展玫瑰花繁育及產品研發等工作；與麗江老君山國家公園管理局合作，開展“構建麗江老君山國家公園的生態文化體系”及“國家公園遺產保護與社區可持續發展”等研究。

學術研究/麗江師范高等專科學校

科研平臺截至2014年12月，學校有與昆明植物研究所合作設立了高山資源植物聯合研究實驗室、民族文化研究所，與華南師范大學聯合成立的體育人類學研究中心等校級科研機構。
科研成果

截至2010年2月，學校承擔國家、省、市（廳）科研立項課題8項，有校級研究課題20項，學校教師出版專著、教材和其他著作近80部，發表學術論文300多篇、作品100多篇，有99篇論文、作品入選文集，97件成果獲獎。
2015年，學校楊琦博士的《跨境貿易人民幣結算研究》榮獲云南省哲學社會科學優秀成果獎著作類三等獎；木春燕教授的《城市化進程中的麗江城郊少數民族婦女》榮獲云南省哲學社會科學優秀成果獎優秀成果論文類三等獎。
2014年，學校楊琦博士的《農業產業化中的農業保險經營模式》榮獲云南省哲學社會科學優秀成果獎優秀成果著作類三等獎。

學術資源

學術期刊
《麗江師范高等專科學校學報》是由麗江師范高等專科學校主辦的綜合性學術期刊。主要刊發高職教育教學改革研究及其他社會科學研究和自然科學研究的學術論文。
《麗江民族研究》是麗江師范高等專科學校民族文化研究所主辦的綜合性學術理論年刊，主要刊載研究麗江為中心的滇川藏交界區域內民族歷史文化與現實問題的學術論文，是一本以書代刊并公開發行的出版物。
館藏資源
根據2015年10月信息顯示，麗江師范高等專科學校圖書館館藏紙質圖書48萬冊，生均圖書83冊，年度新增圖書4萬冊，開通試用15個數據庫。

歷史沿革/麗江師范高等專科學校

1905年，麗江府中學堂（師范班）創建。
1913年，麗江府中學堂更名云南省立第六師范學校。
1942年，云南省立第六師范學校更名國立麗江師范學校。
1956年，麗江師范學校復校。
1975年，麗江師范學校更名麗江地區師范學校。
1978年，云南省教育廳批準設立麗江師專班。
1984年，經云南省人民政府批準，建立“麗江教育學院”。
1995年，麗江地區師范學校更名麗江民族師范學校。
2001年9月，麗江教育學院和麗江民族師范學校合并，校名沿用麗江教育學院。
2006年2月，經教育部批準，麗江教育學院改制更名為麗江師范高等專科學校。
2010年，麗江師范高等專科學校通過了教育部高職院校人才培養評估。

文化傳統/麗江師范高等專科學校

校訓德高業實，麗澤三江
釋義：“德高”就是要品德高尚、遵紀守法、為人師表、教書育人、愛崗敬業、樂于奉獻、追求真理；“業實”就是要學業扎實、學識淵博、知識豐厚、本領高強，成為具有真才實學的有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。
“麗澤三江”是學校的定位，目標追求和辦學方向。體現了學校立足麗江、服務云南、面向全國的辦學定位，反映了學校為地方社會發展和經濟發展提供人才和智力服務的辦學指導思想。“三江”是一個地理代名詞，泛指滇西北乃至西南地區。麗澤三江又十分明顯地突出了學校位于歷史文化名城的特色。
校徽

麗江師范高等專科學校如右圖所示：
釋義：創意來源于學校校訓“德高業實，麗澤三江” ，標志造型是“雪山”和“書本”以及“三江”。翻開書本，攀登雪山，巧妙地把學校的職能特征表現出來：雪山體現高、實；書本體現知識，同時書本的造型也是三江并流的象征，說明學校獨特的地理位置，位于大自然奇觀三江并流帶--麗江。在視覺構成上使用陰陽、重復、特異、虛實對比、漸變的法則，添加了民族元素，使標志整體視覺既符合東方文化的特征民族文化特征，又不失現代學府精神面貌，標志圖形識別性強，寓意深長，標志整體造型具有動感，寓示麗江師專美好前景和對未來的憧憬。

教育理念/麗江師范高等專科學校

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能，主動為地方經濟建設和社會發展提供人才支持和智力服務，堅持培養“品德好、專業實、能力強、素質高，適應地方經濟社會發展的實用技能型人才”。學校深化校企合作、產教融合，積極推動教育教學改革創新，積極推進轉型發展，不斷推進教育觀念、教育內容、教育方法、教育管理、教育設施的現代化。

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