湖南第一師范學院

介紹：

湖南第一師范學院

首頁：www.hnfnu.edu.cn

教育網站，湖南高校。高校大學。

教育郵箱。信息門戶，湖南第一師范學院。

校園文化/湖南*師范學院

校訓要做人民的先生，先做人民的學生

校風

實事求是，不自以為是

校歌

衡山西，岳麓東，*師范峙其中。
人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。
多才自惜夸熊封，學子努力，蔚為萬夫雄

辦學規模/湖南*師范學院

辦學成果

學校校風、教風、學風優良，人才培養質量好，畢業生也因為知識基礎扎實，實踐能力強，綜合素質高，普遍受到用人單位歡迎，就業率一直居湖南省同類院校前列。近幾年，學校學生在全國大學生數學建模競賽、大學生計算機作品大賽，湖南省大學生英語演講比賽、辯論賽、運動會及文藝匯演中，多次獲得金牌或一、二等獎。
學校教師共承擔*課題7項、省級課題100項。近幾年學校教師共發表論文1300余篇，出版著作160余部，獲省（部）、廳級教學科研成果獎40余項。

學校多次被評為*和省級教育、教學、科研先進單位，省、市文明單位和花園式單位，多次獲得省、市“學雷鋒十佳集體”光榮稱號，并被確定為全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、省小學教師培養培訓和教研教改基地。

教學科研/湖南*師范學院

2008年升本以來，學院師生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，主動適應經濟社會發展的需求和人的發展與完善的需要，以人才培養為根本，強化本科教學的中心地位，深化教學改革，大力推進素質教育，創新人才培養模式，努力提高教學科研水平，著力打造小學教師教育特色品牌，教育教學工作取得了顯著成果。

升本短短四年，學院教師出版學術專著和教材90部，公開發表論文2151篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄64篇，發表于CSSCI核心庫來源期刊196篇；承擔教改項目和科學研究項目790項，其中國家及國務院相關部門項目17項，國家自然科學基金、社會科學基金項目各1項；獲得省（部）級以上教學科研獎勵15項。我院學生在各類學科競賽活動中，獲省級以上獎勵400多項，其中*獎勵100多項。在專業建設方面，學院24個本科專業中，有*特色專業1個，省級特色專業3個；有*精品課程1門，省級精品課程12門；有省級教學團隊2個，省級實踐教學示范中心2個。學院先后獲得*語言文字規范化示范校、全國學校藝術教育先進單位、湖南省體育工作先進單位等稱號，并被列為*教育體制改革試點單位。

科研機構

**湖南*師范學院研究所及省級研究基地情況一覽表**
序號	名稱	負責人	首席專家	所屬系（部）	類別	主管部門	成立時間
1	毛澤東思想研究所	孫海林		思政部	學校研究所	學校	2007
2	基礎教育數字資源研究開發中心	李勇帆		信工系	學校研究所	學校	2008
3	小學教育研究所	王建平		教科系	學校研究所	學校	2009
4	家庭教育研究所	蔡海軍		教科系	學校研究所教育廳高校創新平臺	學校	2011
5	教育信息技術學科研究基地	彭小奇	李勇帆	信工系	湖南省教育科學研究基地（首批）	省教科規劃辦	2008
6	基礎教育學科研究基地	詹小平	王建平	教科系
7	德育學科研究基地	劉鴻翔	鐘佩君	思政部
8	湖南省青年毛澤東研究基地	詹小平陳克鑫	彭月英夏遠生	思政部	湖南省社會科學研究基地	省社科規劃辦	2010
9	湖南省小學科學教育專業科普基地	劉志敏	蔡海軍	教科系	湖南省科學技術普及基地	省科技廳省財政廳	2010
10	湖南省青少年勵志教育基地	艾建玲		青年毛澤東紀念館	湖南省首批社會科學普及宣傳基地	省社科聯	2012
11	小學教師教育研究基地	蔣蓉		教科系	湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地	省教育廳	2012
12	中國特色社會主義理論體系研究中心湖南*師范學校基地	彭小奇	李茂平	思政部	湖南省社會科學研究（宣傳部）基地	省社科規劃辦省委宣傳部理論部	2012
13	兒童心理健康教育科普基地	朱丹		教科系	湖南省社會科學普及宣傳基地	省社科聯	2014

科研成果截至2014年，該校教師出版學術專著和教材90部，公開發表論文2151篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄64篇，發表于CSSCI核心庫來源期刊196篇；承擔教改項目和科學研究項目790項，其中國家及國務院相關部門項目17項，國家自然科學基金、社會科學基金項目各1項；獲得省（部）級以上教學科研獎勵15項。我院學生在各類學科競賽活動中，獲省級以上獎勵400多項，其中*獎勵100多項。
學術資源截至2014年，該校擁有教學用計算機2572臺、多媒體教室和語音教室座位數7863個，建立了1000MB校園網，教學儀器設備總值6863萬多元，有紙質圖書126多萬冊、期刊1000多種、電子圖書2萬多種。教學儀器設備總值7100多萬元，紙質圖書127萬多冊。

歷史沿革/湖南*師范學院

1161年 (南宋紹興三十一年)張浚、張栻父子建城南書院。
1165年 (乾道元年)，張栻開始在城南書院授徒傳業。
1180年，張栻逝世后一百來年，隨著南宋的崩潰，曾經盛極一時的城南書院，在元代成了僧寺。
明朝，又經歷了幾度興廢。
1507年 (正德二年)，參議吳世忠，學道陳鳳梧協謀進行了修復。后并入吉王府。
1563年 (嘉靖四十二年)，推官翟臺“作堂三楹”，再次進行了修復。
1578年 (萬歷六年)復廢。
1820年 (嘉慶二十五年)，在妙高峰故地按照城南書院原貌大規模復建，道光二年(1822年)冬落成。同時，為紀念張栻，在妙高峰上增建了“南軒夫子祠”(今一師圖書館所在地)，祠前建“文星閣”。
1903年城南書院更名為湖南師范館。
1903年湖南師范館更名為湖南全省師范學堂。
1904年湖南全省師范學堂（部分）改建為湖南中路師范學堂。
1907年湖南中路師范學堂更名為湖南省立初級師范。
1912年湖南省立初級師范更名為湖南公立*師范學校。
1914年湖南公立*師范學校、湖南省立第四師范學校合并組建湖南省立*師范學校。
1926年湖南省立*師范學校改建為湖南省立高級中學（教育科）。
1928年湖南省立高級中學（教育科）更名為湖南省立高級中學（師范科）。
1929年湖南省立高級中學（師范科）改建為湖南省立*師范學校。
1939年湖南省立*師范學校、湖南省立*中學合并、湖南省立二女中等七校合并組建湖南省立*臨時中學。
1941年湖南省立*臨時中學（師范部）改建為湖南省立*師范學校。
1949年湖南省立*師范學校更名湖南省*師范學校。
2000年湖南省*師范學校升格為湖南省*師范學校(專科)。
2008年湖南省*師范學校(專科)升格為湖南*師范學院(本科)。

院系介紹/湖南*師范學院


湖南*師范學院中文系	湖南*師范學院教育科學系	湖南*師范學院數學系
湖南*師范學院經濟管理系	湖南*師范學院信息科學與工程系	湖南*師范學院音樂系
湖南*師范學院公共實驗管理中心	湖南*師范學院思想政治理論課教學部	湖南*師范學院外語系
湖南*師范學院美術系	湖南*師范學院公共外語教學部	湖南*師范學院體育系

文史系

文史系設有漢語言文學（本科）、語文教育（專科）、文秘（專科）三個專業。其中，語文教育專業為湖南省普通高校重點專業。

文史系有高素質的師資隊伍。現有教職員工56人，從任課教師的職稱結構看，有教授9人，副教授14人，副高以上職稱的教師占41％；從學歷結構看，有博士3人，在讀博士6人，碩士研究生36人，具有碩士研究生以上學歷的教師占78％。其中湖南省普通高等學校青年骨干教師7人，*普通話測試員6人，省級普通話測試員2人。

文史系有厚實的教改科研基礎。近幾年來主持*課題2項，省級課題18項，校級課題26項；出版專著17部，主（參）編教材40余種，在省級以上刊物發表論文近500篇，其中CSSCI期刊45篇，一般核心期刊120余篇。“小學語文教學論”為湖南省普通高校精品課程，“寫作學”和“文學概論”為我校精品課程。文史系教師在相關學術領域具有廣泛的聲譽和影響。張榮教授為湖南省哲學學會理事；佘向軍教授為湖南省文藝理論學會常務理事、湖南省美學學會理事；文小妮教授為湖南省寫作協會常務理事；雷慶娥副教授為湖南省小學語文委員會常務理事；馮鐵山博士為中國倫理學會德育研究會副秘書長、常務理事，中央教育科學研究所德育中心兼職研究員；魯曉川老師為中國楹聯學會理事，湖南省楹聯家學會副主席。

文史系有良好的教學質量。在人才培養模式上突出綜合能力的培養，按“一專兩能三藝四技五證”的要求，全面提升學生的素質。在湖南省首屆大學生辯論賽中，以文史系師生為主體組成的辯論隊榮獲專科組冠軍，在湖南省大學生英語演講比賽、湖南省大學生運動會等比賽中，文史系康娟、唐豪杰等學生多次獲得*名。在“專升本”考試中，學生報考通過率高達99％；每年有近60%的學生積極參加國家自學考試，通過自學考試獲得本科學歷與學士學位，其中有的學生還考上了碩士研究生。對語文教育專業畢業生所做的跟蹤調查來看，社會和用人單位對該專業畢業生反映好、評價高。2006屆畢業生吳堅和李華松的先進事跡被《中國青年報》、湖南電視臺等多家媒體報道。2005年，據廣東省中山紀念中學三鑫雙語學校、長沙市芙蓉區教育局、長沙市雨花區教育局、湖南師范大學附屬中學及湖南*師范*附屬小學等用人單位的反饋信息，他們對本專業畢業生相當滿意，綜合評價優秀率達72.1%，滿意率及稱職率達100%。

文史系有良好的教學條件。除學校教學資源外，系圖書資料和教學設備齊全，資料室現有專業書籍12000多冊，各類期刊報紙70余種。擁有多媒體語言教學實驗室、辦公自動化實驗室、模擬辦公實驗室等。

文史系多年來堅持以毛澤東同志題寫的“要做人民的先生，先做人民的學生”的校訓和徐特立同志題寫的“實事求是，不自以為是”的校風為行動指南；堅持“以師生為本，以德育為先，抓質量管理，促內涵建設，創專業特色，上新的臺階”的工作宗旨，形成了“求真、務實、團結、進取”的良好系風。

文史系是我校綜合管理的“優秀系部”。2003年以來，我系黨總支4次被評為中共湖南省教育廳直屬機關“先進基層黨組織”；團總支3次被湖南省教育廳直屬機關團委評為“先進團總支”；4個班級團支部被湖南省教育廳直屬機關團委評為“先進團支部”。

外語系

外語系現有英語（本科，師范類）、英語教育（專科，師范類）、商務英語（專科，非師范類）和應用英語（專科，非師范類）四個專業。下設7個教研室。現有專任教師98人，其中教授5人，副教授15人，另有外教5人；碩士研究生以上學歷教師36人。外語系專任教師科研成果顯著，共出版著作、教材、教參70余部，發表學術論文300余篇，承擔省、廳級教改科研課題10余項。

外語系教學儀器設備充足，設施日趨完善，能滿足教學要求。現有語言實驗室16間，共計896座，商務英語模擬談判室，視聽室，可移動多媒體教學設備等。外語系資料室藏書已達4000余冊，期刊30余種，另有教學用多媒體課件、軟件、音像制品2000余件，涵蓋英語語言學、英語文學、英語教學論、英漢翻譯、商務英語及相關學科領域，能滿足商務英語專業師生的教學、科研的需求。

實習實踐基地充足穩定，能滿足專業實習實踐的需要。英語教育專業在長沙市岳麓區、芙蓉區、天心區以及開福區建立了58個教育實習基地。商務英語專業與應用英語專業與多家星級酒店、旅游服務社、外貿公司、外企、外語培訓中心、翻譯公司等多家單位建立了合作關系，建立了一批穩定的實習基地。在實習過程中，盡力與企業溝通，為學生提供較好的實習、工作條件，有力地保證了專業培養目標的實現。

外語系在學校領導支持、關懷和全系師生的共同努力下，認真貫徹黨的教育方針，積極推進教學改革。系大力加強教學管理制度建設，實施嚴密的教學質量保障體系，嚴格教學管理；改革課程設置，根據市場需求適時調整課程結構；加強教材建設，鼓勵教師開展教研教改工作；采取合格培養與特長培養相結合、*課堂與第二課堂相結合、課堂教學與實踐教學相結合的方針，組織各種外語競賽和外語表演活動，強化學生的外語基礎和實踐能力，使學生在外語實踐活動中增長才干。

教學改革，成效顯著。外語系學生素質不斷提高，得到社會各界的認可。大多數專科學生畢業前通過自考獲得了本科學歷，部分學生通過“專升本”進入省內其他本科院校繼續深造，學生葉靜、劉暢、匡敏等20余人考入中國人民大學、廣州外語外貿大學、對外經濟貿易大學、中南大學等國內名校攻讀英語專業碩士學位。在湖南省第九、十、十一屆大學生英語專科組演講比賽中，分別獲得團體一等獎、一等獎和二等獎，其中學生歐陽嵐、馬紅英榮獲個人一等獎，熊歡、文雯、謝平榮獲個人二等獎。師范類畢業生畢業時均通過教師資格考試獲得中、小學教師資格證，許多非師范類畢業生考取了報關員、外貿業務員、國際商務英語認證等職業資格證書。外語系畢業生現已在長沙、湘潭、株洲等省內城市及廣東、海南等周邊地區學校、涉外公司從事教育教學、英漢翻譯、外貿業務等工作，得到用人單位的一致好評。

百尺竿頭，更進一步。為辦好人民滿意的教育，外語系將進一步明確辦學方向和培養目標，以培養能適應我省基礎教育發展所需的小學英語師資和社會經濟發展所需的應用型英語人才為根本任務，進一步深化教學改革和課程體系建設，以師資隊伍建設為根本，以學科建設為龍頭，以課程建設為切入點，全面推進外語系的又好又快發展。

信息技術系

信息技術系現有專任教師51人，其中教授4人，副教授15人，高級工程師2人；具有碩士學位教師37人，在讀博士6人；享受國務院特殊津貼專家1人，國家曾憲梓獎獲得者1人，首屆湖南省普通高等學校教學名師1人，留歐高級訪問學者1人，計算機學科帶頭人1人，碩士生導師3人，省部級青年骨干教師2人，省部級優秀教師3人。

現有計算機教育、現代教育技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、通信技術、電子信息工程技術等6個專業，其中計算機教育專業是湖南省重點專業。

設置有計算機與網絡、電子信息與通信和教育信息技術3個專業教研室，以及計算機基礎教研室、實驗中心等5個教學研究機構。湖南省教育科學學科研究基地——“教育信息技術開發與應用研究基地”掛靠在本系。

本系現有計算機網絡機房4間、計算機網絡工程實驗室1間、網絡綜合布線實驗室1間、操作系統原理實驗室1間、軟件工程與數據庫實驗室1間、單片微型計算機實驗室1間、計算機組裝與維護實驗室1間、計算機組成原理實驗室1間、數字電子技術和模擬電子技術實驗室1間、新聞采編與制作實驗室1間、現代教育技術綜合實驗室1間、多媒體CAI課件制作實驗室室1間；正在建設通信原理實驗室和電子信息工程實訓室。

長期以來，全系教師堅持在教學中科研，實現教學科研相互促進，取得了豐碩的教學科研成果：相繼參與聯合國教科文組織資助、歐盟第六框架信息技術研究項目2項、教育部規劃課題1項，主持省級教研立項和科研課題16項，廳、地市、校級教研和科研課題60余項；主編及參編教材41部，其中2部教材系省教育廳立項資助的“湖南省高等教育21世紀課程教材”；獲湖南省高等教育省部級教學成果二等獎2項，出版專著72部；在《MATCHcommunicationsinmathematicalandincomputerchemistry》\《軟件學報》《計算機應用》、《計算機工程》、《微機發展》、《計算機應用研究》、《中國電化教育》、《電化教育研究》、《中國教育信息化》及《現代教育技術》等SCI、CSSCD、CSSCI檢索源期刊上發表論文57篇，EI檢索論文9篇，人大報刊復印資料全文轉載7篇，國際學術會議論文報告6篇，省級期刊與全國學術會議上發表論文97篇；獲省部級教學科研成果獎勵3項；建設有省級重點專業1個，省級重點課程1門，省級精品課程1門；獲*、省部級多媒體教育軟件大獎賽獎勵19項，其他校級教學科研成果獎勵90余項。

為了豐富學生生活、開闊學生視野，本系每年舉辦一屆“*師范校園電腦文化藝術節”和多項文體競賽活動。組織學生參加全國及湖南省各種IT大賽，近幾年來，累計獲得全國大學生數學建模競賽一等獎1項、二等獎4項，省大學生數學建模競賽一等獎4項、二等獎6項；長沙市FLASH科普動漫設計大賽一等獎2項，二等獎7項，并榮獲優秀組織獎稱號；湖南省大學生程序設計大賽三等獎3項；湖南省大學生計算機作品大獎賽一等獎3項。

2000年建系以來，累計向社會輸送合格畢業生3000余名，目前已有相當一部分成為了所在單位骨干力量，還有一部分升入本科或研究生階段繼續深造。

學校領導/湖南*師范學院

現任領導彭小奇校黨委書記
肖湘愚校長、校黨委副書記
陽柏蘇校黨委委員、校紀委書記
劉鴻翔校黨委委員、副校長
劉志敏校黨委委員、副校長
李克勤校黨委委員、副校長
劉　宇校黨委委員、副校長
楊蘭英校黨委委員、副校長
童小嬌副校長

設施建設/湖南*師范學院

學校擁有教學用計算機2572臺、多媒體教室和語音教室座位數7863個，建立了1000MB校園網，教學儀器設備總值6863萬多元，有紙質圖書126多萬冊、期刊1000多種、電子圖書2萬多種。

知名校友/湖南*師范學院

學校自創辦100年以來，中國現代革命史上的許多著名人物，如毛澤東、何叔衡、蔡和森、任弼時、李維漢、蕭三、張國基等曾在此學習；徐特立、楊昌濟、黎錦熙、王季范、易培基、匡互生、李達、周谷城等曾在此任教。解放后，*師范始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，為湖南的基礎教育事業培養、培訓了16700余名教師和教育工作者。且每屆畢業生都以思想過硬，專業基礎扎實，適應能力強，綜合素質好而受到社會的普遍歡迎。在新世紀的教育改革大潮中，一師的興旺將與日俱增。

在百余年的辦學歷史中，學校培養了大批杰出的人才，學校師生載入《辭海》者就達46人，其中黨和國家領導人7人，無產階級革命家9人，無產階級軍事家2人，國民政府首腦1人，還有新中國*批學部委員3人。

學校特色/湖南*師范學院

湖南*師范學院校風、教風、學風優良，人才培養質量好，畢業生也因為知識基礎扎實，實踐能力強，綜合素質高，普遍受到用人單位歡迎，就業率一直居湖南省同類院校前列。近幾年，學校學生在全國大學生數學建模競賽、大學生計算機作品大賽，湖南省大學生英語演講比賽、辯論賽、運動會及文藝匯演中，多次獲得金牌或一、二等獎。
學校成就：學校教師共承擔*課題7項、省級課題100項。近幾年學校教師共發表論文1300余篇，出版著作160余部，獲省（部）、廳級教學科研成果獎40余項。

專業設置/湖南*師范學院

開設專業學校現有39個本專科專業，專業覆蓋了教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學六大學科門類，其中，本科專業6個，省級重點專業3個，*精品課程1門、省級精品課程4門，已形成教育學、文學和理學3個優勢學科。

漢語言文學	對外漢語	英語（師范類）	英語（非師范類）
音樂學	舞蹈學	美術學	心理學
藝術設計	數學與應用數學	信息與計算科學	小學教育
學前教育	教育技術學	科學教育	體育教育
計算機科學與技術	電子科學與技術	公共事業管理	會計學
旅游管理	國際經濟與貿易	市場營銷	書法學

*特色專業

小學教育
省級重點專業
英語漢語言文學小學教育
*精品課程
兒童發展與教育心理學
省級精品課程
大學計算機應用基礎多媒體CAI課件設計制作小學語文教學論綜合英語小學數學教學論形勢與政策聲樂應用寫作
小學體育教學論教師口語小學生心理輔導（數據截至2014年）省級教學團隊小學教育信息技術系列課程教學團隊
小學教育專業教學團隊
省級教學示范中心
小學教師教育實踐教學中心
教育信息技術大學生創新訓練中心