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學生。浙江工貿職業(yè)技術學院，教工。
| 專業(yè)介紹 | ||||||
| 專業(yè)類型 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | ||
精工—精：經提煉或挑選，完美的，如精干、精明、精湛、精彩。精工：具精湛技藝的工界業(yè)者。
誠貿—誠：真實，實在，如誠篤、誠實、誠心誠意。誠貿：有誠信職業(yè)素質的經貿人。
學院推行的“教育服務型高校”發(fā)展戰(zhàn)略將人才培養(yǎng)的核心業(yè)務與增值服務有機融合，“校企一體、面向行業(yè)”的開放辦學模式獲得廣泛認可。2005年學院成為浙江省首批全國優(yōu)秀高職院，2008年成為浙江省示范性高職院。學院的人才培養(yǎng)質量、辦學特色和辦學成效受到了各級領導、社會各界和中央及省市媒體的高度評價。
雁山巍巍，年年芳草綠；甌江滔滔，歲歲日月新。浙江工貿職業(yè)技術學院的全體師生繼承廠校半世紀風雨錘煉而成的傳統(tǒng)，弘揚五十年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新凝聚的精神，努力實施品牌戰(zhàn)略，走內涵式特色發(fā)展之路，為建設教育服務型職教集團而不懈奮斗。
辦學類型：高職高專 所在地： 浙江
性質類別：綜合類
通訊地址： 浙江省溫州市黎明東路 17 號（府東路）
郵政編碼： 325003
聯(lián)系電話： 0577-88332966
電子郵箱： zjets@mail.zjitc
學校網址：zjitc
嚴格執(zhí)行浙江省教育廳、財政廳、物價局等有關公辦學院收費規(guī)定，學費6000元/學年(其中鞋類設計與工藝、藝術設計兩個專業(yè)學費7800元/學年)。
立足市場，產學研結合，實施內涵式發(fā)展戰(zhàn)略，走特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路，先做精，后做強，再做大；以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以高等職業(yè)教育為主體，集職業(yè)教育培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導、職業(yè)介紹為一體的綜合性、開放型的全國示范高等職業(yè)教育基地，實現(xiàn)國際合作辦學的實質性突破。
教育理念辦學指導思想：堅持黨和國家的教育方針，辦人民滿意的教育。
學校定位與人才培養(yǎng)目標：立足浙江，面向全國，著眼國際，以工為主，工貿并舉，重點發(fā)展先進制造技術專業(yè)，培養(yǎng)適應區(qū)域社會經濟發(fā)展需要的現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)生產、經營、管理一線的高素質的高技能專門人才。
“溫州手機門”事件是浙江工貿職業(yè)技術學院在新生手冊里要求新學購買規(guī)定手機交納就餐費用，圖書館借書，門禁識別的事件，經學校學生發(fā)貼報道后引發(fā)社會爭論，爭論的焦點主要集中在關于學校能否規(guī)定強制學生購買專門手機，這種行為是否合法，學校與電信運營商之間是否存在利益關系。 事件被報道來自于一個教育網站上的一個論壇 ， “幾天開學，新生手冊里說到學校就要交100元，向班主任領電信天翼手機，以后飯費、圖書館借書、門禁識別都要用手機代替，這個手機是以后校園生活的“必備工具”，而且實習期的學校通知、聯(lián)系都發(fā)到這個號碼和電信號碼的電子郵箱。學校這么逼著大家辦電信號碼，是不是有什么人拿了電信的好處啊？我現(xiàn)在的手機號已經用了三年多了，很多同學朋友都只用這個號碼聯(lián)系。在溫州，好像只有逃債的才沒事?lián)Q號碼。而且換號碼的話，我自己這個手機就不能用了（高考后剛買的iphone，噴血啊！），這次強制購買的天翼手機，怎么能和iphone比，實在是不愿意換。” 此貼一經發(fā)出，跟貼不斷，大多數人表示對學校這一做法的不滿。
學院截至2014年設有經濟與貿易學院、管理學院、信息傳媒學院、汽車與機械工程學院、輕工系、電子工程系、人文系、材料工程系、成教學院、技師學院。
| 院系 | 專業(yè) | ||
|---|---|---|---|
| 經濟與貿易學院 | 國際經濟與貿易 | 物流管理 | 電子商務 |
| 市場營銷 | 商務英語 | ||
| 管理學院 | 會計 | 金融管理與實務 | 酒店管理 |
| 涉外旅游 | 人力資源管理 | ||
| 信息傳媒學院 | 軟件技術 | 計算機應用技術 | 印刷圖文信息處理 |
| 印刷技術(數字印刷與包裝技術) | 廣告設計與制作 | 動漫設計與制作 | |
| 汽機與機電工程學院 | 汽車檢測與維修技術 | 汽車技術服務與營銷 | 模具設計與制造 |
| 機電一體化技術(智能控制技術) | 機電一體化技術(材料工程與管理) | ||
| 數控技術 | 機電一體化技術(汽摩配設計與制造) | ||
| 輕工系 | 鞋類設計與工藝 | 藝術設計(鞋類設計與工藝) | 工業(yè)設計 |
| 眼視光技術(眼鏡設計與貿易) | 眼視光技術(視光與配鏡技術) | 藝術設計 | |
| 電子工程系 | 電子信息工程技術 | 機電一體化技術（智能控制技術） | 應用電子技術 |
| 電子信息工程技術(臺灣合作辦學) | 機電一體化技術(臺灣合作辦學) | ||
| 材料工程系 | 光機電應用技術 | 機電一體化專業(yè)（材料工程與管理） | |
| 人文系 | 應用法語 | ||
| 特 色學 院 | |||
| 溫州知識產權學院 | 知識產權管理 | ||
| 溫州文化創(chuàng)意學院 | 市場營銷（文化產業(yè)管理） | ||
| 溫州現(xiàn)代物流學院 | |||
| 浙江工貿職業(yè)技術學院蒼南學院 | |||
| 暨南大學華文學院 溫州分院 | 技師學院 | 創(chuàng)業(yè)學院 | 成教學院 |
| 三大園區(qū) | 浙江創(chuàng)意園 | 溫州知識產權服務園 | 溫州電子信息科技園 |
| 二級單位 | 溫州風險投資研究院 | 溫州冶金集團 | 溫州輕工研究院 |
學院開設30個高職專業(yè)，其中國家精品專業(yè)1個，省級重點專業(yè)3個，示范專業(yè)4個，特色專業(yè)5個；2個專業(yè)列為國家技能緊缺人才培養(yǎng)基地，受中央財政支持。
師資力量學院建成一支以國家名師、省級名師、“雙師”素質教師為主的教學隊，學院擁有教職工約500余人，其中2位教師分別獲得國家“教學名師獎”和省級“教學名師獎”，擁有2支省級優(yōu)秀教學團隊和1支省級科研創(chuàng)新團隊，雙師素質教師比例達72.7%，形成了結構合理的專業(yè)教學團隊。
教學成果浙江工貿職業(yè)技術學院建成了鞋類設計實訓中心、鞋類工藝實訓中心、視光實訓中心、汽車檢測實訓中心等14個校內專業(yè)生產性實訓中心，70余個實訓實驗室，實訓設備價值約4000多萬元。
2006年學院推出地擲球世錦賽、國際劉基文化研究、輕工研究等三大社會產學研服務項目，2007年又推出了旅游地產策劃、傳統(tǒng)工藝美術的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新、對臺研究與交流等三大產學研社會服務項目。2006年10月學院承辦的第五屆世界女子金屬地擲球錦標賽是地擲球項目二十年來*次在亞洲、中國舉辦的世界性大賽、也是*次由高校負責具體承辦的世界性體育錦標賽，學院王美、郭曉敏聯(lián)袂獲得兩枚世界金牌，創(chuàng)造了中國地擲球輝煌的一頁，學院被指定為國家地擲球隊訓練基地，學院體教結合模式享譽海內外。
學院現(xiàn)占地約580畝，全日制在校生近萬人，其中高職在校生8300多人，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)達到96%，職業(yè)資格證書等級通過率達92%，用人單位滿意度達90%以上。
學生在*、省級各類專業(yè)技能大賽中獲得30余項金獎。2007年，學院兩名學生被評為浙江省大學生“十大創(chuàng)業(yè)之星”，學院榮獲“首屆全國高職院就業(yè)星級示范校”就業(yè)工作進步獎。
學院是浙江省首批全國優(yōu)秀高職院、浙江省示范高職院、國家技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、高職示范性實踐教學重點建設基地。
教學建設浙江工貿學院成教學院幾年來始終堅持面向社會、立足市場、產學結合、服務企業(yè)的方針，依托浙江工貿學院雄厚的教學資源和優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，以適合成人學習的特點開展各類教學活動。該院基本已形成了多層次（專科、專升本、職業(yè)資格證書）、多類型（全日制、業(yè)余、函授、遠程教育、短期培訓、崗位培訓）、多方位（溫州地區(qū)為主，兼顧其它地區(qū)）、以成人教育、技能培訓、學歷提升為特點的成人高等教育辦學體系。
學校榮譽| 學校榮譽 | |
| 全國職業(yè)教育先進單位 | 全國優(yōu)秀高職院 |
| 全國群眾體育先進單位 | 教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副主任單位 |
| 浙江省文明單位 | 浙江省示范高職院 |
| 浙江省職業(yè)教育先進單位 | 浙江省高校思政工作創(chuàng)新單位 |
| 浙江省依法治校示范校 | 浙江省五四紅旗團委 |
| 浙江省教育系統(tǒng)文明辦網示范單位 | 浙江省治安安全示范單位 |
| 浙江省職業(yè)技能鑒定工作先進單位 | 浙江省國際服務外包示范園區(qū) |
| 浙江省國際服務外包人才培養(yǎng)基地 | 浙江省教育改革和開放試點項目創(chuàng)業(yè)型高校 |
資料來源于：
對外合作學院擁有溫州冶金集團、溫州冶金房開公司、浙江創(chuàng)意園、溫州知識產權服務園、溫州電子信息科技園等非教育產業(yè)（經濟實體），實現(xiàn)了學院教育資源與非教育資源的合理利用、優(yōu)化配置，形成了校企一體、產學一體、學做一體的人才培養(yǎng)模式。
學院與英國沃爾索爾學院、臺灣高苑科技大學和新疆、遼寧、云南等地及當地職業(yè)院校建立了合作交流及對口支援關系，并面向社會大力開展職業(yè)培訓和職業(yè)鑒定，形成了動態(tài)開放、功能完善的高等職業(yè)教育綜合基地。
溫州市藝術品投資研究會是溫州*專門從事藝術品投資與鑒賞的民間社團組織，由市社科聯(lián)主管，由浙江工貿學院和溫州華商會聯(lián)合發(fā)起成立。
學院黨委書記：何向榮
學院黨委副書記、院長：賀星岳
學院黨委副書記、副院長、紀委書記：蓋慶武
學院黨委委員、副院長：張俊平
學院副院長：倪建發(fā)
學院黨委委員、工會主席：莊秀麗
浙江工貿職業(yè)技術學院是省屬公辦普通高等院校，2005年12月通過浙江工貿職業(yè)技術學院教育部全國優(yōu)秀高職院評估，是浙江省44所高職院校中*所獲批的全國優(yōu)秀高職院（浙江省全國優(yōu)秀高職院目前僅有兩所），目前學院正在為爭創(chuàng)全國示范性高職院校而努力。
1960年溫州動力機廠技工學校創(chuàng)建
1962年溫州動力機廠技工學校停辦
1965年溫州動力機廠技工學校復校并更名為溫州冶金機械修造廠半工半讀中等技術學校
1969年溫州冶金機械修造廠半工半讀中等技術學校停辦
1978年溫州冶金機械修造廠半工半讀中等技術學校復校并更名為浙江冶金技工學校
1980年浙江冶金技工學校更名為浙江冶金機械技工學校
1997年浙江冶金機械技工學校更名為浙江實驗技工學校
1999年浙江實驗技工學校更名為浙江*高級技工學校
2001年浙江工貿職業(yè)技術學院創(chuàng)建（合署）
2007年浙江*高級技工學校更名為浙江工貿技師學院
該校建校歷史可溯源到1960年創(chuàng)建的溫州動力機廠廠辦技校。1965年成為廠辦半工半讀中等技術學校，1978年組建為“浙江冶金技工技校”，經不懈努力，成為全國重點技校“浙江*高級技校”。1999年，學校與原國家部省屬企業(yè)——溫州冶金機械廠聯(lián)合改制，資產重組，建設高等職業(yè)技術學院，走出了一條校企一體特色的高職發(fā)展之路。浙江工貿職業(yè)技術學院是于1999年12月經浙江省人民政府批準，由浙江*高級技校與溫州冶金機械廠聯(lián)合改制共同創(chuàng)建的。
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