教學(xué)服務(wù)、課程研發(fā)、目前，案例式、任務(wù)驅(qū)動式、團隊常態(tài)研修等多種網(wǎng)絡(luò)研修模式，并建立了集“教”、“學(xué)”、管理、社區(qū)等功能于一體的網(wǎng)絡(luò)研修平臺。中國教師研修網(wǎng)，項目評估體系和標準化實施流程，逐步形成主題式、開發(fā)了近20000門分層分類分崗的教師和管理者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，方案研制、網(wǎng)絡(luò)課程每年以超過20%的比例迭代更新，中國教師研修網(wǎng)已經(jīng)形成完備的需求分析、教務(wù)管理。
幼師遠程培訓(xùn)項目，從創(chuàng)立之日起，在教育部與各級教育主管部門的支持與指導(dǎo)下，“教育干部遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)基地”、以及多個省級、較好實施了“知行中國”中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)項目，區(qū)域級遠程培訓(xùn)項目，并且努力實踐網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合、區(qū)域研修社區(qū)等具有探索性、引領(lǐng)性的教師專業(yè)發(fā)展項目。“國培計劃教師遠程培訓(xùn)機構(gòu)”。中國教師研修網(wǎng)，中西部、“國培計劃”示范性、中國教師研修網(wǎng)是教育部認定的“中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)站”。
中國教師研修網(wǎng)由全國教師教育學(xué)會主辦，在教育部十五規(guī)劃重點課題“基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的校本研修的理論與實踐”的探索中應(yīng)運而生，為全國中小學(xué)教師搭建研訓(xùn)一體的專業(yè)發(fā)展平臺，實現(xiàn)教師個人、學(xué)校、區(qū)域教學(xué)組織的知識管理，創(chuàng)建全員參與、團隊合作、資源共建、可持續(xù)發(fā)展的網(wǎng)上學(xué)習(xí)共同體。
一家為全國中小幼教師和教育管理者的專業(yè)發(fā)展提供全方位學(xué)習(xí)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。作為中國教師遠程教育的領(lǐng)跑者，中國教師研修網(wǎng)將搭建多個區(qū)域級教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)，一如既往地視教師成長為己任，為中國教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力。
中國教師研修網(wǎng)，伴隨200萬位教師成長溫馨提醒：文章觀點來源網(wǎng)絡(luò)，隨時光飛逝，歲月變遷，準確性、可靠性、難免有所變動，因此本文內(nèi)容僅供參考！
