介紹：

信陽(yáng)師范學(xué)院

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信陽(yáng)師院，信陽(yáng)師院網(wǎng)絡(luò)中心，信陽(yáng)，信陽(yáng)大學(xué)。信陽(yáng)師范學(xué)院。

目前是河南省本科高校中*獲此殊榮的學(xué)校；2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校；教育家費(fèi)孝通先生譽(yù)為“教師之搖籃”。信陽(yáng)師范學(xué)院地處豫南歷史文化名城信陽(yáng)市，2009年被中央文明委命名為“全國(guó)文明單位”，著名社會(huì)活動(dòng)家、曾被原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、是河南省兩所重點(diǎn)本科師范院校之一；

校史發(fā)展/信陽(yáng)師范學(xué)院

學(xué)校籌建信陽(yáng)地區(qū)是革命蘇區(qū)，也屬全國(guó)老少邊窮地區(qū)，教育事業(yè)在新中國(guó)成立后雖有較大發(fā)展，但仍十分薄弱和落后。國(guó)家對(duì)老區(qū)的教育給予了大力扶持，到20世紀(jì)70年代前期，信陽(yáng)基礎(chǔ)教育情況有了好轉(zhuǎn)。據(jù)1974年統(tǒng)計(jì)，全區(qū)高中179所，在校學(xué)生40088人，比1965年3344人增加36744人；初中888所，比1965年的59所增加829所，在校學(xué)生149596人，比1965年增加129865人。但師資嚴(yán)重不足，當(dāng)時(shí)高中有642個(gè)教學(xué)班，每班按3.5個(gè)教師配備，需要教師2247人，初中有3148個(gè)班，每班按2.5個(gè)教師配備，需教師7870人，高初中共需教師10117人，而實(shí)際只有3930人（其中870人是民辦教師）。按學(xué)歷要求高初中教師只有1422人合格，再加上各類技術(shù)中專，實(shí)際上中學(xué)師資缺口10000多人。全區(qū)急需一大批德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專的教師。但上級(jí)教育部門不可能馬上給予解決，區(qū)內(nèi)區(qū)外調(diào)劑也都不大可能。面對(duì)這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，信陽(yáng)地區(qū)決定自力更生，自己培養(yǎng)師資。這樣在信陽(yáng)建立一所培養(yǎng)中學(xué)教師的高等師范院校便提上了議程。
1974年10月10日，文化教育局黨委副書記、副局長(zhǎng)李家寬在光山縣召開(kāi)的全區(qū)普及小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣布了信陽(yáng)地委準(zhǔn)備建立師范專科學(xué)校的消息。1974年11月間，地區(qū)文教局派人到河南省教育廳，請(qǐng)示建立信陽(yáng)師專問(wèn)題。王錫璋廳長(zhǎng)接見(jiàn)時(shí)表示：“省教育廳也打算在信陽(yáng)辦師專，地委若能將信陽(yáng)西郊的信陽(yáng)高中校址讓出來(lái)，辦一所省管師專，可以在信陽(yáng)地區(qū)多招些學(xué)生，信陽(yáng)受益更大。”信陽(yáng)高中是信陽(yáng)地區(qū)重點(diǎn)高中，屬地區(qū)管，占用高中校址須經(jīng)信陽(yáng)地委同意。1975年2月初，地委召開(kāi)常委會(huì)議，正式聽(tīng)取地區(qū)文教局關(guān)于建立師專問(wèn)題及省廳意見(jiàn)的匯報(bào)。
1975年3月，文教局領(lǐng)導(dǎo)第二次向地委常委會(huì)議匯報(bào)省廳意見(jiàn)及其他事宜。7月6日，地委宣傳部部長(zhǎng)、分院籌備領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉庭璋要求籌備組開(kāi)會(huì)征求各方意見(jiàn)，搞一個(gè)分院籌建方案。7月18日，籌備組制訂了分院籌建整體方案，并報(bào)經(jīng)地委同意實(shí)施。
發(fā)展歷史1975年開(kāi)封師范學(xué)院（今河南大學(xué)）信陽(yáng)分院正式創(chuàng)建。1978年暑假校址正式確定啟用之前的3年多時(shí)間里，學(xué)校一直借用信陽(yáng)師范學(xué)校校舍，辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，教材圖書儀器缺乏。
從1977年開(kāi)始，學(xué)校由文革期間的邊勞動(dòng)、邊學(xué)習(xí)，開(kāi)門辦學(xué)轉(zhuǎn)為正規(guī)的課堂教育。1978年暑假，學(xué)校由“開(kāi)封師范學(xué)院信陽(yáng)地區(qū)分院”正式更名為“信陽(yáng)師范學(xué)院”，并遷入長(zhǎng)安路237號(hào)，興建了教學(xué)樓。12月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為本科建制，次年成為首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。1998年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2004年具有同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，2007學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校，2008年具有教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
2002年9月，學(xué)校根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要及高等教育改革發(fā)展要求，正式提出了更名為“信陽(yáng)師范大學(xué)”的目標(biāo)2003年4月，河南省教育廳正式批準(zhǔn)信陽(yáng)師范學(xué)院開(kāi)辦華銳學(xué)院【3】。2004年獲批同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，2008年獲批高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)，2009年學(xué)校獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2010年獲批翻譯碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位【1】【4】。2013年，根據(jù)河南省將設(shè)置一所“河南師院”的政策精神，學(xué)校決定先申請(qǐng)更名為“河南師范學(xué)院”。

文化傳統(tǒng)/信陽(yáng)師范學(xué)院

學(xué)校標(biāo)識(shí)校訓(xùn)
厚德崇實(shí)，善學(xué)敏行
釋義：
厚德：語(yǔ)出《易經(jīng)》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”厚德與大學(xué)精神一致。《大學(xué)》有云:“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”德是做人根本，厚德是成才的前提，也是為師的職業(yè)操守，同時(shí)惟有厚德才能包載萬(wàn)物，兼容并蓄，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念。
崇實(shí)：語(yǔ)出《論衡·定賢》：“雖文如錦繡，深如河漢，民不覺(jué)知是非之分，無(wú)益于彌為崇實(shí)之化。”崇實(shí)本意為崇尚實(shí)際、崇尚樸實(shí)。崇，有尊重、推重之意。崇實(shí)體現(xiàn)了“以真為本、以實(shí)為基、以干為榮”的理念，也與我校“四實(shí)”（誠(chéng)實(shí)、扎實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)）人才培養(yǎng)目標(biāo)一致。
善學(xué)：語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之。”善學(xué)既符合傳統(tǒng)為學(xué)精神，又能體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求。在當(dāng)今這個(gè)信息化時(shí)代，不僅要博學(xué)、勤學(xué)，更要善學(xué)，惟有善學(xué)，才能學(xué)有所得、學(xué)有成效。對(duì)從教者而言，理應(yīng)“善學(xué)樂(lè)教”，惟有善學(xué)才能善教，善學(xué)是近知之道、立教之本。
敏行：語(yǔ)出《論語(yǔ)·里仁》：“君子欲訥于言而敏于行”。敏行，既符合傳統(tǒng)文化知行合一更重行的精神，又能體現(xiàn)時(shí)代要求。馬克思主義注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，要求行應(yīng)主動(dòng)、行應(yīng)勇敢、行應(yīng)進(jìn)取、行應(yīng)創(chuàng)新、行應(yīng)有效。敏行，有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
校徽
1.三人行必有我?guī)?br />《論語(yǔ)·述而》:“三人行，必有我?guī)熝伞！睒?biāo)志的主形采取三個(gè)奮發(fā)向上的大學(xué)生，三個(gè)人物相互襯托，互為托舉，攜手共進(jìn)，擁抱未來(lái)，彰顯了孔子的“三人行必有我?guī)煛钡挠^念。
2.身正為師德高為范《論語(yǔ)·子路》:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”標(biāo)志的主形采用直線為基本造型手段，形成一種積極向上的方正感，而整體造型又是一個(gè)上升的箭頭，寓意學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)；而標(biāo)志外形采用圓形輪廓，這種方圓相融，方形與圓形的結(jié)合塑造出天地之間溝通自由的意境，富有廣闊的內(nèi)涵。
3.十年樹(shù)木百年樹(shù)人《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”標(biāo)志的整體是一棵參天大樹(shù)，枝與枝相簇?fù)恚�體現(xiàn)了師范院校的育人特色。
社團(tuán)活動(dòng)主要社團(tuán)（數(shù)據(jù)截至到2012年4月9日）
1、學(xué)術(shù)科技類：數(shù)學(xué)建摸協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)愛(ài)好者研究協(xié)會(huì)、建筑愛(ài)好者協(xié)會(huì)、教育科學(xué)協(xié)會(huì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)、天文地理愛(ài)好者協(xié)會(huì)、生命科技協(xié)會(huì)、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)、脫口秀、國(guó)學(xué)研教社、電子信息技術(shù)協(xié)會(huì)、MMD研討社、青年法學(xué)會(huì)、青年化學(xué)研習(xí)社、經(jīng)緯史學(xué)社、中外文化交流協(xié)會(huì)、工程管理協(xié)會(huì)、考研服務(wù)社、會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、天文觀測(cè)協(xié)會(huì)、企業(yè)管理研討會(huì)
2、文學(xué)藝術(shù)類：遠(yuǎn)方文學(xué)社、結(jié)緣社、演講朗誦協(xié)會(huì)、大學(xué)舞蹈團(tuán)、攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)、晨曦話劇社、美術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、方舟文學(xué)社、讀者俱樂(lè)部、大學(xué)生書法協(xié)會(huì)、外文書社、vov背包文學(xué)社、文化創(chuàng)意社、文藝經(jīng)典研討社、光影學(xué)社、漫動(dòng)作動(dòng)漫社、彩嵌手工制作協(xié)會(huì)、“音樂(lè)之聲”音樂(lè)協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、心藝劇社
3、公益服務(wù)類：環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、助學(xué)家教協(xié)會(huì)、愛(ài)心學(xué)校、生科院青年志愿者協(xié)會(huì)、國(guó)教院青年志愿者協(xié)會(huì)、愛(ài)心服務(wù)社、社會(huì)調(diào)查研究協(xié)會(huì)、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、經(jīng)管院旅游協(xié)會(huì)
4、體育健身類：武術(shù)健美操協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)、乒乓球愛(ài)好者協(xié)會(huì)、輪滑愛(ài)好者協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、雅軒棋社、排球協(xié)、足球協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)
5、新聞宣傳類：南風(fēng)通訊社、生科院文通社、化學(xué)化工學(xué)院文通社、數(shù)學(xué)學(xué)院文通社、體育學(xué)院文通社、教育科學(xué)學(xué)院文通社、歷史文化學(xué)院文通社、國(guó)教院文通社
主要活動(dòng)
1988年4月29日，信陽(yáng)師院在全國(guó)高校中率先推出大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)得到了全校師生的大力支持，有80%以上的學(xué)生參加了各分項(xiàng)活動(dòng)。
1993年10月，信陽(yáng)師院人突發(fā)奇想，決定開(kāi)展“雅室設(shè)計(jì)”活動(dòng)，著力建設(shè)宿舍文化，為自己學(xué)習(xí)生活營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
學(xué)校每年都要組織師生到新縣鄂豫皖蘇區(qū)首府、確山竹溝中原局和楊靖宇紀(jì)念館等地參觀學(xué)習(xí)，舉行入黨宣誓儀式，開(kāi)展“重走長(zhǎng)征路”、“尋訪紅色文化”活動(dòng)。
每年3至4月間，學(xué)校都會(huì)舉辦風(fēng)箏文化節(jié)。風(fēng)箏文化節(jié)并不單純是放風(fēng)箏，主辦單位還開(kāi)展有繪畫制作大比拼、放風(fēng)箏比賽、“看到風(fēng)箏我想說(shuō)”主題征文比賽以及“放飛夢(mèng)想、我心飛翔”演講比賽等。
每年5月都會(huì)由該校經(jīng)管學(xué)院牽頭舉辦旅游文化節(jié)，包括校園旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞征集、校園旅游攝影作品大賽、旅游消費(fèi)問(wèn)卷調(diào)查、“十佳校園導(dǎo)游大賽”、旅游會(huì)刊發(fā)放、旅游文化節(jié)閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨首屆“旅游之星”評(píng)選等內(nèi)容。
詩(shī)歌節(jié)由校學(xué)生處、團(tuán)委共同主辦，大學(xué)生通訊社、遠(yuǎn)方文學(xué)社、方舟文學(xué)社以及各學(xué)院文通社承辦，是一個(gè)文人聚集、吟詩(shī)作賦的節(jié)日。

辦學(xué)條件/信陽(yáng)師范學(xué)院

師資力量截至2014年3月，學(xué)校有教職工1400余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的500余人（教授130余人）；具有碩士、博士學(xué)位的教師800余人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、河南省優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等100余人。院系機(jī)構(gòu)信陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院土木工程學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院物理電子工程學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院政法學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)部
信陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院繼續(xù)教學(xué)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院工商管理學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院歷史與文化學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院馬列部 信陽(yáng)師范學(xué)院傳媒學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院 信陽(yáng)師范學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算中心
學(xué)科建設(shè)截至2013年05月07日，經(jīng)第七、八、九、十、十一次學(xué)位授權(quán)審核申報(bào)，學(xué)校已建成9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科（含62個(gè)二級(jí)學(xué)科）和5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等6大學(xué)科門類，另外學(xué)校還是教育碩士專業(yè)、翻譯碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位和高校教師在職攻讀碩士研究生培養(yǎng)單位。
學(xué)校擁有7個(gè)一級(jí)學(xué)科河南省重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)二級(jí)學(xué)科河南省重點(diǎn)學(xué)科，建有三個(gè)層次22個(gè)第六批校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。教學(xué)建設(shè)教學(xué)成果截至2014年3月，學(xué)校有3個(gè)*特色專業(yè)、2個(gè)*專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、13個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、3個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、11個(gè)*精品資源共享課程、14門省級(jí)精品課程、8門省級(jí)精品資源共享課程、2門省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、6個(gè)河南省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，建有河南省基礎(chǔ)教育研究中心。*特色專業(yè)（3個(gè)）：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（第三批）、思想政治教育（第四批）、漢語(yǔ)言文學(xué)（第六批）
*專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目（2個(gè)）：思想政治教育、英語(yǔ)
省級(jí)特色專業(yè)（13個(gè)）：化學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游管理、生物科學(xué)、英語(yǔ)、教育學(xué)、化學(xué)工程與工藝、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等
雙語(yǔ)教學(xué)示范課程（2門）：人文地理學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)
河南省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（6個(gè)）：音樂(lè)教育教學(xué)中心、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、教師技能訓(xùn)練示范中心、數(shù)學(xué)媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目（3個(gè)）：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、英語(yǔ)實(shí)習(xí)就業(yè)2006年-2013年，學(xué)校有3名學(xué)生榮獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)、2名學(xué)生榮獲“中國(guó)大學(xué)生新東方自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”、2名學(xué)生榮獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”入圍獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，2009年被教育部授予“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
獎(jiǎng)勵(lì)資助
學(xué)校設(shè)有完善的獎(jiǎng)助學(xué)金資助體系，每年總金額約2000多萬(wàn)元，每年受到獎(jiǎng)勵(lì)和資助的學(xué)生約占在校生的60%左右。1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年8000元。2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，約占在校生的3%，每生每年5000元。3、國(guó)家助學(xué)金，約占在校生總數(shù)的25%，平均每生每年3000元，具體標(biāo)準(zhǔn)分3檔：4000元/人、3000元/人、2000元/人。4、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年2000元，占學(xué)生總數(shù)的3%；二等獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年1000元，占學(xué)生總數(shù)的6%；三等獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年500元，占學(xué)生總數(shù)的12%；5、學(xué)校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金每人每項(xiàng)100—1000元。6、勤工助學(xué)金，每年30—35萬(wàn)元。7、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)生活動(dòng)資助金，每年60多萬(wàn)元。8、國(guó)家助學(xué)貸款。9、其他社會(huì)捐助。
交流合作
學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、意大利、以色列等國(guó)高校建立了校際聯(lián)系，開(kāi)展合作辦學(xué)。先后選派學(xué)生到美、英、新等國(guó)高校深造，并接收美、韓等國(guó)留學(xué)生。
所獲榮譽(yù)學(xué)校先后榮獲全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、河南省“五好”基層黨組織、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省園林單位等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)13年被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，并被教育部授予“中華掃盲獎(jiǎng)”。2010年被評(píng)為“河南考生心目中最理想的高校”，2013年被評(píng)為“河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校”。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)/信陽(yáng)師范學(xué)院

黨委書記：孫宏典
院長(zhǎng)、黨委副書記：盧克平
正院級(jí)調(diào)研員：張向樸
黨委副書記：高建社、余作斌、李紹文
副院長(zhǎng)：李俊、李義凡、張力、郜火星、王文臣、劉彥明
紀(jì)委書記：李紹文
工會(huì)主席：余作斌

概述/信陽(yáng)師范學(xué)院

 信陽(yáng)師范學(xué)院是以師范專業(yè)為主體、具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1975年，1978年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為本科建制，1979年被定為首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，1998年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2004年獲開(kāi)展同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格。

信陽(yáng)師范學(xué)院坐落在河南省信陽(yáng)市賢山北麓，浉河之濱，西有“長(zhǎng)淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山。校園占地面積1500畝，建筑面積42.6萬(wàn)平方米。明朝文壇“前七子”之一何景明就生于此，學(xué)于此，葬于此。先賢遺風(fēng)，澤被后世。校園內(nèi)林木交蔭，綠圍翠繞，鳥語(yǔ)花香，四季常青，校園綠化率達(dá)70％。學(xué)校先后被評(píng)為河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、省級(jí)園林單位、省級(jí)文明單位、國(guó)家精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。

經(jīng)過(guò)30年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已發(fā)展成為具有42個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文、史、哲、經(jīng)、管、法、教、理、工等9大學(xué)科門類的本科師范院校。目前設(shè)有17個(gè)系（院）、3個(gè)教研部和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，10余個(gè)碩士點(diǎn)。當(dāng)代馬克思主義研究所、課程與教學(xué)改革研究所被確定為河南省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，設(shè)有河南省基礎(chǔ)教育研究中心。現(xiàn)代化圖書館藏書100萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊3000余種。建有網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算中心，有各類實(shí)驗(yàn)室55個(gè)，多媒體、微格教室20多個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值5000萬(wàn)元。現(xiàn)有教職工1100人，其中，具有高級(jí)職稱教師300余人，具有碩士學(xué)位以上教師300余人。在校碩士研究生、普通本專科學(xué)生17000多人，成人教育學(xué)生6000余人。

學(xué)校確立了“提高質(zhì)量、提升層次，增強(qiáng)特色、增進(jìn)效益”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量過(guò)硬”的辦學(xué)特色。《雙向培訓(xùn)：高師教育實(shí)習(xí)改革的一條新路》獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，又有60余項(xiàng)教學(xué)成果通過(guò)省級(jí)鑒定，20余項(xiàng)獲獎(jiǎng)。在河南省組織的高校基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課統(tǒng)考中，學(xué)生成績(jī)始終位于全省高校前列。畢業(yè)生考研率每年均在30％以上，在全國(guó)同類高校中處于領(lǐng)先地位，一次性就業(yè)率一直保持在95％以上。

學(xué)校實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，科研水平顯著提高。近5年來(lái)，主持省級(jí)以上科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，其中*項(xiàng)目近20項(xiàng)，主持河南省教育廳項(xiàng)目150項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，出版著作160余部，獲地廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)。注重加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、韓國(guó)等國(guó)高校建立了穩(wěn)固的聯(lián)系。《信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)行于10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，躍居全國(guó)高師學(xué)報(bào)“十佳”之列。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版被評(píng)為“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)報(bào)”，入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”。自然科學(xué)版連續(xù)四屆被評(píng)為河南省優(yōu)秀科技期刊，被遴選為2004年版“全國(guó)中文核心期刊”。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)黨建與思想政治工作，高度重視精神文明建設(shè)，形成了“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。連續(xù)16年被評(píng)為“河南省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，連續(xù)11年被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，并榮獲“中華掃盲獎(jiǎng)”。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體”、“河南省高校五好黨組織”、“河南省黨建和思想政治工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“河南省模范教工之家”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省創(chuàng)建安全文明校園先進(jìn)單位”、“河南省高校安全保衛(wèi)工作先進(jìn)集體”等20余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。2005年初，學(xué)校再次*河南省委、河南省人民政府命名為“省級(jí)文明單位”，2005年10月被評(píng)為“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”。

2001年5月，學(xué)校順利通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。目前，全院師生正銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成有影響、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。

學(xué)術(shù)研究/信陽(yáng)師范學(xué)院

科研成果2006年—2013年，教師主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目521余項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及國(guó)務(wù)院部委項(xiàng)目138項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文8454篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI等國(guó)內(nèi)外權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄1022篇；出版著作244部，獲地廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)2125項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)
河南省生物數(shù)學(xué)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)、河南省新型功能材料創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)
人文社科研究機(jī)構(gòu)
河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地：當(dāng)代馬克思主義研究所
河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地：課程與教學(xué)改革研究所
河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地：淮河文明研究中心
河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地（建設(shè)培育基地）：大別山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心
河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地
河南省中原文化與閩臺(tái)尋根研究中心
河南省紅色資源研究中心
自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)
河南省工程技術(shù)研究中心：河南省珍珠巖制品工程技術(shù)研究中心
河南省院士工作站：種群生態(tài)模擬與控制院士工作站
河南省高校工程技術(shù)研究中心：礦物節(jié)能材料工程技術(shù)研究中心
河南省高校工程技術(shù)研究中心：大別山農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用工程中心
河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地：大別山種群生態(tài)模擬與控制實(shí)驗(yàn)室
河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地：低維材料與制備實(shí)驗(yàn)室
河南省高校重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：非金屬礦物加工重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室
河南省高校重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：先進(jìn)微納功能材料重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室
共建研究機(jī)構(gòu)
校與中國(guó)林科院共建：大別山種群生態(tài)模擬與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
校與信陽(yáng)市浉河區(qū)科技局浉河區(qū)技術(shù)開(kāi)發(fā)交流中心共建：信陽(yáng)市機(jī)電公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)
校與信陽(yáng)方浩實(shí)業(yè)有限公司共建：非金屬礦研發(fā)中心
校級(jí)研究機(jī)構(gòu)
信陽(yáng)師范學(xué)院中國(guó)農(nóng)村綜合改革研究中心、古代文學(xué)研究所、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究所、系統(tǒng)科學(xué)研究所、材料物理研究所、遺傳研究所、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所、文獻(xiàn)信息研究所、非金屬材料研究所、應(yīng)用化學(xué)研究所
學(xué)術(shù)資源館藏資源
截至2011年10月11日，信陽(yáng)師范學(xué)院圖書館館藏資源豐富。在紙質(zhì)文獻(xiàn)方面，館藏有《四庫(kù)全書》、《四庫(kù)全書存目叢書》等各類文獻(xiàn)，對(duì)所有文獻(xiàn)實(shí)行藏、借、閱一體化服務(wù)，方便到館讀者。在網(wǎng)絡(luò)虛擬資源方面，本館有《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《SpringerLinker》等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。
學(xué)校刊物
《信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)行10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中自然科學(xué)版先后入選全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊、中國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版被評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊、河南省一級(jí)期刊。

溫馨提醒：文章觀點(diǎn)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)光飛逝，歲月變遷，準(zhǔn)確性、可靠性、難免有所變動(dòng)，因此本文內(nèi)容僅供參考！