工、經(jīng)、文、藝、面向全國統(tǒng)一招收全日制普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，其中藝術(shù)生近4000名。工學(xué)為重點，管、農(nóng)等多學(xué)科相結(jié)合的專業(yè)體系。著力推進藝術(shù)類與其他學(xué)科專業(yè)交叉融合，柔性設(shè)置專業(yè)方向，拓展專業(yè)內(nèi)涵和服務(wù)面向;按照“一個整合三個增加”的原則，統(tǒng)籌制訂了具有獨立學(xué)院特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案;著力加強實踐教學(xué)條件建設(shè)，建成藝術(shù)設(shè)計、食品與生物等功能較為完善的實驗教學(xué)中心和一批穩(wěn)定的校外教學(xué)實習(xí)基地;立項開展省級和校級重點特色專業(yè)建設(shè)。形成了以藝術(shù)學(xué)、專業(yè)建設(shè)：學(xué)校現(xiàn)有20個本科專業(yè)，武漢設(shè)計工程學(xué)院網(wǎng)站現(xiàn)有在校生8218名。
從國內(nèi)外“柔性”引進發(fā)展急需的高層次人才;大力提升教師教學(xué)水平與科研能力，專任教師中具有高級職稱的教師188人，師資隊伍：學(xué)校現(xiàn)有專任教師474人，引進一批重點大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生和高素質(zhì)的“雙師型”教師;設(shè)立專業(yè)首席教授崗，重視教師引進質(zhì)量，實行講座教授制，優(yōu)秀教師支持計劃，具有研究生以上學(xué)歷的教師333人。實行青年教師導(dǎo)師制、外聘教師85人。選送青年骨干教師到國(境)內(nèi)外著名大學(xué)開展學(xué)術(shù)研修、企業(yè)掛職、合作科研;完善教師使用機制，武漢設(shè)計工程學(xué)院官網(wǎng) xgzx.hnctxy.com 嚴格教師考評制度、職稱評審制度，開展青年教師講課競賽、教學(xué)質(zhì)量評獎等工作，構(gòu)建了有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的機制環(huán)境。
教學(xué)過程及管理：(1)加強課程教材建設(shè)。整合集成”原則，按照“削枝強干、整合優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，立項建設(shè)40門校級優(yōu)質(zhì)課程，選用新教材比例為50.7%，選用優(yōu)秀教材比例為54.2%。(2)強化實踐育人。構(gòu)建了“體驗與認知—探究與綜合—應(yīng)用與創(chuàng)新”梯度實踐教學(xué)體系，實驗項目開出率達100%，實踐教師本科以上學(xué)歷者占98.7%，武漢設(shè)計工程學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量較高。(3)推進教學(xué)研究與改革。設(shè)立教改專項資金，在研省級教學(xué)研究項目19項，校級項目38項。(4)規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)校建立了教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標準體系、教學(xué)工作規(guī)范體系和考核評估體系;堅持領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課、教學(xué)督導(dǎo)、經(jīng)常性教學(xué)檢查和專項檢查、學(xué)生全員評教、學(xué)生信息員制度等;不斷完善教務(wù)、學(xué)工“四個一”工作機制，抓教風(fēng)、嚴考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)， 教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。系統(tǒng)優(yōu)化。
科學(xué)研究：學(xué)校制定了教學(xué)研究項目和科學(xué)研究項目管理辦法，鼓勵專業(yè)教師開展科學(xué)研究。設(shè)立科研啟動資金，近四年，學(xué)校教師共承擔(dān)教學(xué)研究和科研項目167項，其中主持和參與國家級項目2項，省部級項目33項;與企業(yè)合作，承擔(dān)校企合作研究項目29項;教師在公開刊物、科研論文609篇，出版編著教材148部，師生共獲國家實用新型4項。要求全體教師開展教學(xué)研究。
人才培養(yǎng)：人才培養(yǎng)初顯成效，在數(shù)學(xué)建模、已有五屆畢業(yè)生7700余人。實驗技能、藝術(shù)設(shè)計等各類競賽中獲得各種獎勵680項，其中國家級獎勵236項。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)生獲得省級以上獎勵73項，其中國家一、二等獎6項;參加兩屆POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽中斬獲1個“團體一等獎”、1個“團體特等獎”和9個“個人一等獎”;學(xué)生在各級各類藝術(shù)設(shè)計大賽表現(xiàn)優(yōu)異，獲得高校空間設(shè)計大賽最佳個人作品獎、中國時裝設(shè)計優(yōu)秀獎、中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒金獎等多項大獎;學(xué)生還積極參加各類文體活動，榮獲中國電視藝術(shù)家協(xié)會組織的金話筒主持人金獎、湖北省大學(xué)生健美操比賽第一名等優(yōu)異成績。 學(xué)生在校期間參加各級各類比賽屢創(chuàng)佳績。
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