就業(yè)創(chuàng)業(yè)，理論研究，一帶一路，綜合資訊。技術(shù)應(yīng)用。
教育網(wǎng)站。
1．2003年4月10日至11日，*高職高專教育網(wǎng)*期信息員培訓(xùn)在上海第二工業(yè)大學(xué)舉行，來自全國24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的27位信息員接受了培訓(xùn)，*高職高專教育網(wǎng)信息員隊(duì)伍正式組建。
2．2003年4月28日，“*高職高專教育網(wǎng)信息員管理辦法（試行）”公布并開始實(shí)施。
3．2003年6月，協(xié)助全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議，集中宣傳了高職高專院校的“非典”防控工作。
4．2003年11月20日，“*高職高專教育網(wǎng)信息員獎(jiǎng)勵(lì)條例”公布并開始執(zhí)行。
5．2003年12月24日至25日，信息員第二次會(huì)議在昆明冶金高等專科學(xué)校召開，“*高職高專教育網(wǎng)信息員工作守則”正式發(fā)布，并開始實(shí)施。
6．2004年3月，信息員在*高職高專教育網(wǎng)擁有了專用郵箱。
7．2004年4月，*期“信息員通訊”編輯完成并與全體信息員“見面”。
8．2004年8月21日至24日，信息員第三次會(huì)議在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。
9．2004年9月至10月，搜集并編輯完成了各省高職院校基本信息一覽表。
10．2004年9月至11月，搜集并編輯完成了“*高職院校風(fēng)采”。
11．2004年12月，對(duì)各省貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神情況進(jìn)行了集中宣傳。
12．2005年5月至6月，集中對(duì)各高職高專院校的招生計(jì)劃進(jìn)行了宣傳。
13．2005年9月至10月，搜集并整理了各省高職高專院校對(duì)口支援情況。
14．2005年11月至12月，對(duì)各省貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神情況進(jìn)行了集中宣傳。
15．2005年12月26日至28日，信息員第四次會(huì)議在上海第二工業(yè)大學(xué)召開。
16. 2007年網(wǎng)站2008年召開第五次信息員會(huì)議，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、執(zhí)行院長蘇志剛為信息員們作了題為“樹高職品牌 建國家示范”的專題報(bào)告，并寄語信息員們要不斷提高學(xué)習(xí)力、思考力和實(shí)踐力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)力、思考力和實(shí)踐力是較大的競爭力。
17. 2008年第六次信息員會(huì)議在，此次會(huì)議重點(diǎn)介紹了本年度所取得工作成就以及表彰優(yōu)秀信息員。
18. 2008年正式授權(quán)于寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的更新于維護(hù)。
18. 2010年全面改版，推出多個(gè)新頻道，信息量進(jìn)一步增大。
網(wǎng)站宗旨：
黨和國家的政策窗口，是宣傳高職高專教育的交流平臺(tái)
網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)：
“*高職高專教育網(wǎng)”的基本定位應(yīng)該是成為“全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議秘書處”的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作平臺(tái)和面向全國高職高專院校及廣大師生的服務(wù)平臺(tái)。我院將充分利用已有校園網(wǎng)絡(luò)條件，保證“*高職高專教育網(wǎng)”的高速、穩(wěn)定、安全、不間斷運(yùn)行。
網(wǎng)站至今所取得的成績：
“高職高專網(wǎng)”已經(jīng)成為*高職教育的重要陣地和內(nèi)容發(fā)布的權(quán)威平臺(tái)，其中內(nèi)容頁面接近三萬，日平均訪問量約為300，總訪問量接近20萬。
網(wǎng)站的長遠(yuǎn)規(guī)劃：
繼續(xù)貫徹高職教育基本路線，為黨和政府做好宣傳工作的同時(shí)，努力發(fā)掘?yàn)楦呗毥逃綄ば碌膶?shí)踐方案。
*高職高專教育網(wǎng)是由：教育部全國高職高專人才培養(yǎng)工作委員會(huì)，全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)指導(dǎo)，由寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院承建的專業(yè)級(jí)高職高專教育信息網(wǎng)站。
溫馨提醒：文章觀點(diǎn)來源網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)光飛逝，歲月變遷，準(zhǔn)確性、可靠性、難免有所變動(dòng)，因此本文內(nèi)容僅供參考！
