銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，校園文化，銅川大學(xué)。銅職院，圖片展示。
辦學(xué)特色突出、管理模式規(guī)范、校園生活豐富、師資隊(duì)伍雄厚、是由陜西省人民政府批準(zhǔn)、學(xué)院占地500余畝，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、就業(yè)前景廣闊。學(xué)院設(shè)有人文科學(xué)系、建工系、機(jī)電系、醫(yī)學(xué)系及基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。面向陜西、四川、山西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、寧夏、重慶、湖北9個(gè)省、市、區(qū)招生，各類在校學(xué)生8226名。2010年、2011年分別順利通過了教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估及省政府高職院校辦學(xué)情況督導(dǎo)�？偨ㄖ娣e約25萬平方米，銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教育部備案的全日制公辦�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校。
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，列入國家高等教育序列隸屬于陜西省教育廳的一所公辦全日制�？茖哟纹胀ǜ叩仍盒�。學(xué)院位于銅川市新區(qū)，占地400余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，東臨西銅一級公路，距西安70公里。銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，列入國家高等教育序列隸屬于陜西省教育廳的一所公辦全日制專科層次普通高等院校。學(xué)院位于銅川市新區(qū)，占地400余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，東臨西銅一級公路，距西安70公里。銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院積數(shù)十年高等職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，設(shè)有師范教育系、語言藝術(shù)系、機(jī)電系、建筑工程系、醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部等七個(gè)系部及成教中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工300余名，其中具有高級職稱的教師、工程技術(shù)人員和研究人員近50%，在校學(xué)生6000余名。
學(xué)院校舍建筑面積達(dá)15萬平方米，建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化食堂；教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)有電子備課室、語音室、電教室、舞蹈排練室、畫室等，有理化生實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理臨床綜合實(shí)驗(yàn)室、琴房、圖書館、電教中心、計(jì)算機(jī)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)設(shè)施及大學(xué)生活動中心等文體活動場所，具有培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用人才良好的條件和環(huán)境。2006年學(xué)院被評為陜西*一家中國西部*發(fā)展?jié)摿Φ母叩嚷殬I(yè)院校。
學(xué)院堅(jiān)持“以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的、具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。以市場需求定位人才培養(yǎng)規(guī)格和設(shè)置專業(yè)，為學(xué)生就業(yè)及未來持續(xù)發(fā)展提供保障，鋪就成才之路。
書記：顧斌
院長：陳光
副書記：張育民
紀(jì)檢委書記：張育民 副書記：孫三民
副院長：劉文旭、趙文山、屈繼旗
機(jī)關(guān)黨總支書記 ：劉文旭(兼)
辦公室：馮振海
師范系負(fù)責(zé)人：馬雅紅
師范系總支書記：馬雅紅
組織人事處：孫三民
語言藝術(shù)系負(fù)責(zé)人：董力
語言藝術(shù)系總支書記：董永久
黨務(wù)工作部：程東迅
機(jī)電系負(fù)責(zé)人：張建榮
機(jī)電系總支書記：張建榮
教務(wù)處：許全保
建工系負(fù)責(zé)人：范伍民
建工系總支書記：范伍民
學(xué)生處：趙文山
醫(yī)學(xué)系負(fù)責(zé)人：屈繼旗(兼)
醫(yī)學(xué)系總支書記：屈繼旗(兼)
財(cái)務(wù)處：王凱
基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人：許全保(兼)
基礎(chǔ)部總支書記：韋杭周
總務(wù)處：趙公社
培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人：嚴(yán)彥彬
保衛(wèi)處：馮振海
成教中心負(fù)責(zé)人：張亞明
成教中心總支書記：楊飛明
師范教育系
概述
師范教育系一直從事中小學(xué)師資和干部培訓(xùn)工作，已為社會培養(yǎng)了大批的基礎(chǔ)教育師資和干部。目前，師范教育系師資力量強(qiáng)大，已建立了較完善的教學(xué)體系和管理體系，并有著二十多個(gè)長期合作的中小學(xué)、幼兒園等教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
專業(yè)設(shè)置情況
1．初等教育
（1）小學(xué)教育方向 本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握具有從事小學(xué)教育的基本技能和方法，具有從事學(xué)前教育、小學(xué)教育實(shí)際工作和研究工作的初步能力。培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛教育事業(yè)并掌握必需的文化科學(xué)知識和專業(yè)知識技能的小學(xué)教育教學(xué)管理工作者。
（2）幼兒教育方向 本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必需的文化知識和從事幼兒保教工作所必需的基本專業(yè)知識和技能，樹立正確的兒童觀，能勝任幼兒保教工作。培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛幼兒和幼兒教育事業(yè)并掌握必需的文化科學(xué)知識和專業(yè)知識的幼兒保教工作者。
語言藝術(shù)系
概述
語言藝術(shù)系是集語言類和藝術(shù)類為一體的綜合性系部，現(xiàn)設(shè)有漢語、英語教育、商務(wù)英語、美術(shù)教育等四個(gè)3年制高職專業(yè)和音樂、美術(shù)等二個(gè)5年制高職專業(yè)。
語言藝術(shù)系積累數(shù)十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有多名省級知名教師和專業(yè)人員，已為社會培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的語言類和文藝類工作者。為適應(yīng)社會的發(fā)展及對藝術(shù)人才的要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，在提高學(xué)生理論水平的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，開辟英語角活動，聘請專家做專題講座，舉辦各種形式的藝術(shù)展，學(xué)生的文學(xué)作品和藝術(shù)作品多次獲得省部級獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)設(shè)置情況
1．漢語
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高漢語文學(xué)史和作品知識、文學(xué)基本理論和從事語言文字工作必需的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的相關(guān)知識以及新聞、文秘等方面的實(shí)務(wù)知識的專業(yè)型應(yīng)用人才。
學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、新聞出版、文檔管理等部門從事文稿寫作、文獻(xiàn)編輯、新聞出版、文秘服務(wù)等方面工作。
2．英語教育
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面的基本知識和基本理論，及英語聽、說、讀、寫、譯等方面的訓(xùn)練，具有從事翻譯、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平和較好的素質(zhì)及較強(qiáng)能力的綜合應(yīng)用型外語人才。
學(xué)生畢業(yè)后可在外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理工作。
3．商務(wù)英語
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理*線需要的，具有扎實(shí)的英語語言綜合應(yīng)用能力和英語語言和文化知識，熟悉經(jīng)貿(mào)、管理、國際商務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識和實(shí)踐技能，具有熟練運(yùn)用英語從事經(jīng)貿(mào)服務(wù)與管理，涉外商務(wù)的工作及運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段進(jìn)行信息處理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
學(xué)生畢業(yè)后能從事與經(jīng)貿(mào)、涉外商務(wù)等相關(guān)工作。
4．美術(shù)教育
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備掌握美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識和技能，具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取新知識的能力。培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)和繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的一專多能的復(fù)合型專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后能夠從事在中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師和專業(yè)設(shè)計(jì)等工作。
5．音樂
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要的音樂基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)理論知識，掌握鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱指揮等演奏、演唱、表演技巧及有關(guān)專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的鍵盤演奏與即興伴奏能力，具有演唱歌曲能力，具有組織、指揮合唱隊(duì)排練、演出的能力，具有較強(qiáng)的文化活動宣傳與組織能力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的綜合性音樂藝術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后能在電臺、電視臺、音像出版社、社會文化團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事音樂表演和傳播工作及群眾性文化活動的組織管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
6．美術(shù)
本專業(yè)前三年的基礎(chǔ)專業(yè)課程為主，培養(yǎng)學(xué)生審美觀，著重加強(qiáng)實(shí)踐課程。后兩年大專根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行針對性培養(yǎng)初等美術(shù)教師和社會需求的專業(yè)美術(shù)人才。
機(jī)電系
概述
機(jī)電系現(xiàn)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作等四個(gè)3年制高職專業(yè)。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍和具有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地：有鉗工、電焊工、機(jī)加工、數(shù)控加工等技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)場所，計(jì)算機(jī)和多媒體機(jī)房等。
為了保證辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)院還聘請了大學(xué)教授、企業(yè)總工程師等多名專家成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會。學(xué)院定期召開專業(yè)指導(dǎo)委員會會議，從專業(yè)設(shè)置到教學(xué)計(jì)劃的制定，從理論教學(xué)到高水平實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排等方面進(jìn)行指導(dǎo)，從而更好地保證了教學(xué)質(zhì)量。為工礦企事業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力的機(jī)械、電子工程的應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供人才支持。
專業(yè)設(shè)置情況
1．?dāng)?shù)控技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床使用及維修等方面的理論知識，具備編制數(shù)控加工工藝、設(shè)計(jì)數(shù)控工藝裝備的能力；初步具備運(yùn)用數(shù)控機(jī)床進(jìn)行加工的能力；初步具備數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試、故障分析及維護(hù)的基本能力的面向數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。 學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工程序編制、工藝裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控加工設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)等工作。
2．電氣自動化技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電子電工、電氣控制、PLC控制、自動化控制、電子元件、數(shù)控編程、機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的理論知識，具備選用控制設(shè)備、電子元件，對控制設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、維修的基本能力和綜合運(yùn)用各類儀器對各類電量進(jìn)行檢測和數(shù)據(jù)分析能力的面向電氣技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。
學(xué)生畢業(yè)后能夠從事自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)，從事新技術(shù)改造、生產(chǎn)工藝編制及管理等工作。
3．計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有掌握微型計(jì)算機(jī)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理，了解微機(jī)的維護(hù)和簡單維修知識，熟悉鍵盤的維護(hù)和使用，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作能力，熟練掌握一種或幾種計(jì)算機(jī)語言，能設(shè)計(jì)較復(fù)雜的程序，掌握數(shù)據(jù)庫基本的基礎(chǔ)知識、基本操作，并能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、開發(fā)的高等技能應(yīng)用人才。 學(xué)生畢業(yè)可以從事中小學(xué)的計(jì)算機(jī)教育管理和企事業(yè)單位的信息管理，編程和軟件開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、辦公自動化等工作。
4．動漫設(shè)計(jì)與制作
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的漫畫設(shè)計(jì)理論水平和熟練的漫畫職業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。教授理論的同時(shí)，根據(jù)游戲、動畫、影視的制作流程，以項(xiàng)目和實(shí)際案例為主導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在教學(xué)體系的學(xué)習(xí)過程中擁有自己的作品集，具備較高的計(jì)算機(jī)技能操作和漫畫制作的能力和掌握專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要的漫畫制作基礎(chǔ)理論知識和計(jì)算機(jī)基本操作能力和MAYA 、Photoshop、Flash MX、3DS MAX等軟件制作漫畫的技巧。 學(xué)生畢業(yè)可以從事辦公自動化、動畫設(shè)計(jì)編程和電腦游戲軟件開發(fā)等工作。
建筑工程系
概述
建筑工程系現(xiàn)設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、材料工程技術(shù)等三個(gè)3年制高職專業(yè)。建筑工程系擁有一支知識結(jié)構(gòu)與學(xué)歷層次合理、職業(yè)經(jīng)歷豐富、職教能力強(qiáng)的專任教師隊(duì)伍。在教學(xué)上，結(jié)合現(xiàn)代建筑業(yè)的新形勢、新要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，注重提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，在實(shí)踐性教學(xué)中，特別強(qiáng)化了建筑工程識圖、建筑材料測試、土工測試、工程招投標(biāo)標(biāo)書制作、施工工藝設(shè)計(jì)與操作等技能訓(xùn)練，同時(shí)增加了學(xué)生參與預(yù)上崗和頂崗的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競爭力。
建筑工程系以培養(yǎng)“工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極更新教育觀念，探索適應(yīng)社會發(fā)展的高職人才培養(yǎng)模式，走產(chǎn)學(xué)研合作的辦學(xué)之路。在搞好教學(xué)、科研的同時(shí)，積極開展工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、結(jié)構(gòu)檢測、鑒定、加固以及人才培訓(xùn)等各項(xiàng)技術(shù)開發(fā)和咨詢服務(wù)活動。
專業(yè)設(shè)置情況
1．建筑工程技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備施工項(xiàng)目經(jīng)理和施工員、預(yù)算員、監(jiān)理員等崗位所必備的技術(shù)、組織與管理的專業(yè)知識，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)理論知識及房地產(chǎn)、物業(yè)管理、造價(jià)及資產(chǎn)評估等崗位所需的能力，有較強(qiáng)的動手操作技能，面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。 學(xué)生畢業(yè)后面向建筑類企業(yè)*線崗位群，能從事建筑企業(yè)在二類以上工程類別項(xiàng)目*線的組織管理和技術(shù)管理等工作。
2．建筑工程管理
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有掌握工程經(jīng)濟(jì)、工程計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑材料、房屋識圖與構(gòu)造等建筑工程管理專業(yè)必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握有關(guān)建筑工程項(xiàng)目管理、建筑施工技術(shù)與施工組織等方面的專業(yè)知識并有較強(qiáng)的動手操作技能，面向建筑工程管理領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。
學(xué)生畢業(yè)時(shí)通過考試取得建筑業(yè)現(xiàn)場管理造價(jià)員、安全員、材料員、監(jiān)理員等職業(yè)資格證書，并主要面向建筑業(yè)*線，能從事工程建設(shè)施工組織與管理中的造價(jià)員、安全員、材料員、監(jiān)理員等崗位工作。
3．材料工程技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有掌握硅酸鹽、水泥、陶瓷、玻璃等材料一般的生產(chǎn)技術(shù)、工藝過程和系統(tǒng)控制等方面知識，掌握其生產(chǎn)工藝過程和系統(tǒng)控制能力，面向材料工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。 學(xué)生畢業(yè)后可從事企業(yè)生產(chǎn)組織管理與過程優(yōu)化、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝的研究開發(fā)、產(chǎn)品檢驗(yàn)等工作。
醫(yī)學(xué)系
概述
醫(yī)學(xué)系的前身是銅川市職工衛(wèi)生學(xué)校，該系于1980年創(chuàng)辦，具有20多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全�，F(xiàn)有專業(yè)教師20人，兼職教師30人，設(shè)有臨床實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)學(xué)示教室�，F(xiàn)開設(shè)的中等專業(yè)有護(hù)理、衛(wèi)生保健，與山東益都衛(wèi)校、天津紅星衛(wèi)校聯(lián)合開設(shè)中專專業(yè)，有普通護(hù)理、藥劑士、中藥制造技術(shù)等六個(gè)；開設(shè)高職大專護(hù)理和藥學(xué)兩個(gè)大專專業(yè)，先后畢業(yè)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員3800余名。醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育與全市衛(wèi)生系統(tǒng)人員培訓(xùn)基地也設(shè)在系部，承擔(dān)著全市衛(wèi)生系統(tǒng)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。醫(yī)學(xué)系先后與銅川市人民醫(yī)院、銅川市婦幼保健院、礦務(wù)局中心醫(yī)院等十多家二甲以上醫(yī)院建立了良好的合作關(guān)系，建立了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，可容納千余名學(xué)生，充分滿足了學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)。
醫(yī)學(xué)系設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)等兩個(gè)3年制高職專業(yè)，藥劑士、藥品營銷、康復(fù)技術(shù)、現(xiàn)代中藥核技術(shù)等中專專業(yè)。
專業(yè)設(shè)置情況
1．護(hù)理
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、臨床專業(yè)知識、護(hù)理專業(yè)知識和基本技能，掌握從事專業(yè)工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的基本知識、基本技能，初步掌握急、難、重癥病護(hù)理的基本原理、專職護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能的高等職業(yè)技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)如醫(yī)院、康復(fù)保健中心、醫(yī)學(xué)教學(xué)單位、社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等，以及涉外醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)和部門。
2．藥學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有臨床合理指導(dǎo)用藥的能力，具有獨(dú)立從事調(diào)配處方、藥物及制劑的檢驗(yàn)與分析、藥品的保管養(yǎng)護(hù)等多方面能力的高等職業(yè)技術(shù)實(shí)用型藥學(xué)人才。
就業(yè)方向：從事藥品生產(chǎn)、藥品營銷、藥品檢驗(yàn)、藥品分析、藥品信息管理和臨床藥師、執(zhí)業(yè)藥師等工作。
3．中專專業(yè)
醫(yī)學(xué)系現(xiàn)開設(shè)的中專專業(yè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、藥劑士、口腔工藝技術(shù)、中藥制造技術(shù)、藥品營銷、衛(wèi)生保健等。這些專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)初級衛(wèi)生保健和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)所需要的中等專業(yè)衛(wèi)生技能實(shí)用型人才。 就業(yè)方向：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)及單位、衛(wèi)生保健中心、社區(qū)保健康復(fù)中心、藥品零售企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)、藥劑制造單位等。
師范教育系
概述
師范教育系一直從事中小學(xué)師資和干部培訓(xùn)工作，已為社會培養(yǎng)了大批的基礎(chǔ)教育師資和干部。目前，師范教育系師資力量強(qiáng)大，已建立了較完善的教學(xué)體系和管理體系，并有著二十多個(gè)長期合作的中小學(xué)、幼兒園等教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
專業(yè)設(shè)置情況
1．初等教育
（1）小學(xué)教育方向 本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握具有從事小學(xué)教育的基本技能和方法，具有從事學(xué)前教育、小學(xué)教育實(shí)際工作和研究工作的初步能力。培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛教育事業(yè)并掌握必需的文化科學(xué)知識和專業(yè)知識技能的小學(xué)教育教學(xué)管理工作者。
（2）幼兒教育方向 本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必需的文化知識和從事幼兒保教工作所必需的基本專業(yè)知識和技能，樹立正確的兒童觀，能勝任幼兒保教工作。培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛幼兒和幼兒教育事業(yè)并掌握必需的文化科學(xué)知識和專業(yè)知識的幼兒保教工作者。
語言藝術(shù)系
概述
語言藝術(shù)系是集語言類和藝術(shù)類為一體的綜合性系部，現(xiàn)設(shè)有漢語、英語教育、商務(wù)英語、美術(shù)教育等四個(gè)3年制高職專業(yè)和音樂、美術(shù)等二個(gè)5年制高職專業(yè)。
語言藝術(shù)系積累數(shù)十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有多名省級知名教師和專業(yè)人員，已為社會培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的語言類和文藝類工作者。為適應(yīng)社會的發(fā)展及對藝術(shù)人才的要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，在提高學(xué)生理論水平的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，開辟英語角活動，聘請專家做專題講座，舉辦各種形式的藝術(shù)展，學(xué)生的文學(xué)作品和藝術(shù)作品多次獲得省部級獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)設(shè)置情況
1．漢語
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高漢語文學(xué)史和作品知識、文學(xué)基本理論和從事語言文字工作必需的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的相關(guān)知識以及新聞、文秘等方面的實(shí)務(wù)知識的專業(yè)型應(yīng)用人才。
學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、新聞出版、文檔管理等部門從事文稿寫作、文獻(xiàn)編輯、新聞出版、文秘服務(wù)等方面工作。
2．英語教育
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面的基本知識和基本理論，及英語聽、說、讀、寫、譯等方面的訓(xùn)練，具有從事翻譯、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平和較好的素質(zhì)及較強(qiáng)能力的綜合應(yīng)用型外語人才。
學(xué)生畢業(yè)后可在外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理工作。
3．商務(wù)英語
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理*線需要的，具有扎實(shí)的英語語言綜合應(yīng)用能力和英語語言和文化知識，熟悉經(jīng)貿(mào)、管理、國際商務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識和實(shí)踐技能，具有熟練運(yùn)用英語從事經(jīng)貿(mào)服務(wù)與管理，涉外商務(wù)的工作及運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段進(jìn)行信息處理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
學(xué)生畢業(yè)后能從事與經(jīng)貿(mào)、涉外商務(wù)等相關(guān)工作。
4．美術(shù)教育
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備掌握美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識和技能，具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取新知識的能力。培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)和繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的一專多能的復(fù)合型專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后能夠從事在中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師和專業(yè)設(shè)計(jì)等工作。
5．音樂
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要的音樂基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)理論知識，掌握鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱指揮等演奏、演唱、表演技巧及有關(guān)專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的鍵盤演奏與即興伴奏能力，具有演唱歌曲能力，具有組織、指揮合唱隊(duì)排練、演出的能力，具有較強(qiáng)的文化活動宣傳與組織能力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的綜合性音樂藝術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后能在電臺、電視臺、音像出版社、社會文化團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事音樂表演和傳播工作及群眾性文化活動的組織管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
6．美術(shù)
本專業(yè)前三年的基礎(chǔ)專業(yè)課程為主，培養(yǎng)學(xué)生審美觀，著重加強(qiáng)實(shí)踐課程。后兩年大專根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行針對性培養(yǎng)初等美術(shù)教師和社會需求的專業(yè)美術(shù)人才。
機(jī)電系
概述
機(jī)電系現(xiàn)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作等四個(gè)3年制高職專業(yè)。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍和具有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地：有鉗工、電焊工、機(jī)加工、數(shù)控加工等技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)場所，計(jì)算機(jī)和多媒體機(jī)房等。
為了保證辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)院還聘請了大學(xué)教授、企業(yè)總工程師等多名專家成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會。學(xué)院定期召開專業(yè)指導(dǎo)委員會會議，從專業(yè)設(shè)置到教學(xué)計(jì)劃的制定，從理論教學(xué)到高水平實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排等方面進(jìn)行指導(dǎo)，從而更好地保證了教學(xué)質(zhì)量。為工礦企事業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力的機(jī)械、電子工程的應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供人才支持。
專業(yè)設(shè)置情況
1．?dāng)?shù)控技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床使用及維修等方面的理論知識，具備編制數(shù)控加工工藝、設(shè)計(jì)數(shù)控工藝裝備的能力；初步具備運(yùn)用數(shù)控機(jī)床進(jìn)行加工的能力；初步具備數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試、故障分析及維護(hù)的基本能力的面向數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。 學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工程序編制、工藝裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控加工設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)等工作。
2．電氣自動化技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電子電工、電氣控制、PLC控制、自動化控制、電子元件、數(shù)控編程、機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的理論知識，具備選用控制設(shè)備、電子元件，對控制設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、維修的基本能力和綜合運(yùn)用各類儀器對各類電量進(jìn)行檢測和數(shù)據(jù)分析能力的面向電氣技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。
學(xué)生畢業(yè)后能夠從事自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)，從事新技術(shù)改造、生產(chǎn)工藝編制及管理等工作。
3．計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有掌握微型計(jì)算機(jī)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理，了解微機(jī)的維護(hù)和簡單維修知識，熟悉鍵盤的維護(hù)和使用，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作能力，熟練掌握一種或幾種計(jì)算機(jī)語言，能設(shè)計(jì)較復(fù)雜的程序，掌握數(shù)據(jù)庫基本的基礎(chǔ)知識、基本操作，并能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、開發(fā)的高等技能應(yīng)用人才。 學(xué)生畢業(yè)可以從事中小學(xué)的計(jì)算機(jī)教育管理和企事業(yè)單位的信息管理，編程和軟件開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、辦公自動化等工作。
4．動漫設(shè)計(jì)與制作
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的漫畫設(shè)計(jì)理論水平和熟練的漫畫職業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。教授理論的同時(shí)，根據(jù)游戲、動畫、影視的制作流程，以項(xiàng)目和實(shí)際案例為主導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在教學(xué)體系的學(xué)習(xí)過程中擁有自己的作品集，具備較高的計(jì)算機(jī)技能操作和漫畫制作的能力和掌握專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要的漫畫制作基礎(chǔ)理論知識和計(jì)算機(jī)基本操作能力和MAYA 、Photoshop、Flash MX、3DS MAX等軟件制作漫畫的技巧。 學(xué)生畢業(yè)可以從事辦公自動化、動畫設(shè)計(jì)編程和電腦游戲軟件開發(fā)等工作。
建筑工程系
概述
建筑工程系現(xiàn)設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、材料工程技術(shù)等三個(gè)3年制高職專業(yè)。建筑工程系擁有一支知識結(jié)構(gòu)與學(xué)歷層次合理、職業(yè)經(jīng)歷豐富、職教能力強(qiáng)的專任教師隊(duì)伍。在教學(xué)上，結(jié)合現(xiàn)代建筑業(yè)的新形勢、新要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，注重提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，在實(shí)踐性教學(xué)中，特別強(qiáng)化了建筑工程識圖、建筑材料測試、土工測試、工程招投標(biāo)標(biāo)書制作、施工工藝設(shè)計(jì)與操作等技能訓(xùn)練，同時(shí)增加了學(xué)生參與預(yù)上崗和頂崗的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競爭力。
建筑工程系以培養(yǎng)“工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極更新教育觀念，探索適應(yīng)社會發(fā)展的高職人才培養(yǎng)模式，走產(chǎn)學(xué)研合作的辦學(xué)之路。在搞好教學(xué)、科研的同時(shí)，積極開展工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、結(jié)構(gòu)檢測、鑒定、加固以及人才培訓(xùn)等各項(xiàng)技術(shù)開發(fā)和咨詢服務(wù)活動。
專業(yè)設(shè)置情況
1．建筑工程技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備施工項(xiàng)目經(jīng)理和施工員、預(yù)算員、監(jiān)理員等崗位所必備的技術(shù)、組織與管理的專業(yè)知識，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)理論知識及房地產(chǎn)、物業(yè)管理、造價(jià)及資產(chǎn)評估等崗位所需的能力，有較強(qiáng)的動手操作技能，面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。 學(xué)生畢業(yè)后面向建筑類企業(yè)*線崗位群，能從事建筑企業(yè)在二類以上工程類別項(xiàng)目*線的組織管理和技術(shù)管理等工作。
2．建筑工程管理
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有掌握工程經(jīng)濟(jì)、工程計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑材料、房屋識圖與構(gòu)造等建筑工程管理專業(yè)必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握有關(guān)建筑工程項(xiàng)目管理、建筑施工技術(shù)與施工組織等方面的專業(yè)知識并有較強(qiáng)的動手操作技能，面向建筑工程管理領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。
學(xué)生畢業(yè)時(shí)通過考試取得建筑業(yè)現(xiàn)場管理造價(jià)員、安全員、材料員、監(jiān)理員等職業(yè)資格證書，并主要面向建筑業(yè)*線，能從事工程建設(shè)施工組織與管理中的造價(jià)員、安全員、材料員、監(jiān)理員等崗位工作。
3．材料工程技術(shù)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有掌握硅酸鹽、水泥、陶瓷、玻璃等材料一般的生產(chǎn)技術(shù)、工藝過程和系統(tǒng)控制等方面知識，掌握其生產(chǎn)工藝過程和系統(tǒng)控制能力，面向材料工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作*線需要的高技能人才。 學(xué)生畢業(yè)后可從事企業(yè)生產(chǎn)組織管理與過程優(yōu)化、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝的研究開發(fā)、產(chǎn)品檢驗(yàn)等工作。
醫(yī)學(xué)系
概述
醫(yī)學(xué)系的前身是銅川市職工衛(wèi)生學(xué)校，該系于1980年創(chuàng)辦，具有20多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全�，F(xiàn)有專業(yè)教師20人，兼職教師30人，設(shè)有臨床實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)學(xué)示教室。現(xiàn)開設(shè)的中等專業(yè)有護(hù)理、衛(wèi)生保健，與山東益都衛(wèi)校、天津紅星衛(wèi)校聯(lián)合開設(shè)中專專業(yè)，有普通護(hù)理、藥劑士、中藥制造技術(shù)等六個(gè)；開設(shè)高職大專護(hù)理和藥學(xué)兩個(gè)大專專業(yè)，先后畢業(yè)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員3800余名。醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育與全市衛(wèi)生系統(tǒng)人員培訓(xùn)基地也設(shè)在系部，承擔(dān)著全市衛(wèi)生系統(tǒng)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。醫(yī)學(xué)系先后與銅川市人民醫(yī)院、銅川市婦幼保健院、礦務(wù)局中心醫(yī)院等十多家二甲以上醫(yī)院建立了良好的合作關(guān)系，建立了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，可容納千余名學(xué)生，充分滿足了學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)。
醫(yī)學(xué)系設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)等兩個(gè)3年制高職專業(yè)，藥劑士、藥品營銷、康復(fù)技術(shù)、現(xiàn)代中藥核技術(shù)等中專專業(yè)。
專業(yè)設(shè)置情況
1．護(hù)理
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、臨床專業(yè)知識、護(hù)理專業(yè)知識和基本技能，掌握從事專業(yè)工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的基本知識、基本技能，初步掌握急、難、重癥病護(hù)理的基本原理、專職護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能的高等職業(yè)技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)如醫(yī)院、康復(fù)保健中心、醫(yī)學(xué)教學(xué)單位、社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等，以及涉外醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)和部門。
2．藥學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有臨床合理指導(dǎo)用藥的能力，具有獨(dú)立從事調(diào)配處方、藥物及制劑的檢驗(yàn)與分析、藥品的保管養(yǎng)護(hù)等多方面能力的高等職業(yè)技術(shù)實(shí)用型藥學(xué)人才。
就業(yè)方向：從事藥品生產(chǎn)、藥品營銷、藥品檢驗(yàn)、藥品分析、藥品信息管理和臨床藥師、執(zhí)業(yè)藥師等工作。
3．中專專業(yè)
醫(yī)學(xué)系現(xiàn)開設(shè)的中專專業(yè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、藥劑士、口腔工藝技術(shù)、中藥制造技術(shù)、藥品營銷、衛(wèi)生保健等。這些專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)初級衛(wèi)生保健和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)所需要的中等專業(yè)衛(wèi)生技能實(shí)用型人才。 就業(yè)方向：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)及單位、衛(wèi)生保健中心、社區(qū)保健康復(fù)中心、藥品零售企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)、藥劑制造單位等。
書記：顧斌
院長：陳光
副書記：張育民
紀(jì)檢委書記：張育民 副書記：孫三民
副院長：劉文旭、趙文山、屈繼旗
機(jī)關(guān)黨總支書記 ：劉文旭(兼)
辦公室：馮振海
師范系負(fù)責(zé)人：馬雅紅
師范系總支書記：馬雅紅
組織人事處：孫三民
語言藝術(shù)系負(fù)責(zé)人：董力
語言藝術(shù)系總支書記：董永久
黨務(wù)工作部：程東迅
機(jī)電系負(fù)責(zé)人：張建榮
機(jī)電系總支書記：張建榮
教務(wù)處：許全保
建工系負(fù)責(zé)人：范伍民
建工系總支書記：范伍民
學(xué)生處：趙文山
醫(yī)學(xué)系負(fù)責(zé)人：屈繼旗(兼)
醫(yī)學(xué)系總支書記：屈繼旗(兼)
財(cái)務(wù)處：王凱
基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人：許全保(兼)
基礎(chǔ)部總支書記：韋杭周
總務(wù)處：趙公社
培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人：嚴(yán)彥彬
保衛(wèi)處：馮振海
成教中心負(fù)責(zé)人：張亞明
成教中心總支書記：楊飛明
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，列入國家高等教育序列隸屬于陜西省教育廳的一所公辦全日制�？茖哟纹胀ǜ叩仍盒！W(xué)院位于銅川市新區(qū)，占地400余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，東臨西銅一級公路，距西安70公里。銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院積數(shù)十年高等職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，設(shè)有師范教育系、語言藝術(shù)系、機(jī)電系、建筑工程系、醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部等七個(gè)系部及成教中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工300余名，其中具有高級職稱的教師、工程技術(shù)人員和研究人員近50%，在校學(xué)生6000余名。
學(xué)院校舍建筑面積達(dá)15萬平方米，建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化食堂；教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)有電子備課室、語音室、電教室、舞蹈排練室、畫室等，有理化生實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理臨床綜合實(shí)驗(yàn)室、琴房、圖書館、電教中心、計(jì)算機(jī)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)設(shè)施及大學(xué)生活動中心等文體活動場所，具有培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用人才良好的條件和環(huán)境。2006年學(xué)院被評為陜西*一家中國西部*發(fā)展?jié)摿Φ母叩嚷殬I(yè)院校。
學(xué)院堅(jiān)持“以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的、具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。以市場需求定位人才培養(yǎng)規(guī)格和設(shè)置專業(yè)，為學(xué)生就業(yè)及未來持續(xù)發(fā)展提供保障，鋪就成才之路。
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