國(guó)家?guī)煼渡赓M(fèi)教育試點(diǎn)高校，國(guó)家“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校；陜西師范大學(xué)位于“十三朝古都”西安，被譽(yù)為西北地區(qū) “ 教師的搖籃 ” 。國(guó)家“111計(jì)劃”即高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)高校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級(jí)專門人才的重要基地，“2011計(jì)劃”高校；是國(guó)家“211工程”、是國(guó)家培養(yǎng)高等院校、是教育部直屬“國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)”，是六所教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)之一。
陜西師范大學(xué)，機(jī)構(gòu)設(shè)置。學(xué)校地圖。
學(xué)校“2+2”本科人才培養(yǎng)模式，原則上前兩年按一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)的大類進(jìn)行通識(shí)培養(yǎng)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)通識(shí)課程模塊、學(xué)科基礎(chǔ)課程模塊；后兩年進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程模塊、教師教育模塊(專業(yè)技能模塊)、實(shí)踐教學(xué)模塊。學(xué)生入學(xué)一年后實(shí)行一次專業(yè)分流，可在學(xué)科之間和學(xué)科內(nèi)部重新選擇專業(yè)（特殊專業(yè)除外），轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出比例均控制在10%以內(nèi)（專業(yè)分流辦法若有變化，按國(guó)家新政策執(zhí)行）。學(xué)校“2+2”本科人才培養(yǎng)模式的通識(shí)培養(yǎng)有兩個(gè)層面，*是學(xué)校層面的通識(shí)教育，主要體現(xiàn)在學(xué)校整體設(shè)計(jì)的通識(shí)模塊的課程；第二個(gè)是學(xué)院層面的通識(shí)教育，主要體現(xiàn)在學(xué)院設(shè)計(jì)的學(xué)科基礎(chǔ)模塊課程。
通識(shí)模塊課程是學(xué)校平臺(tái)課程，包括通識(shí)必修課程和通識(shí)選修課程。通識(shí)必修課程主要包括大學(xué)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì)、大學(xué)體育、思想政治理論課、高等數(shù)學(xué)和大學(xué)語(yǔ)文等。通識(shí)選修課程包括公共限定選修課和公共任意選修課，公共限定選修課分為5個(gè)系列：人文社會(huì)科學(xué)系列、科學(xué)技術(shù)系列、教師教育系列、藝術(shù)體育系列、健康教育系列等。同時(shí)，啟動(dòng)了“教授講堂”——核心公選課，以提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科基礎(chǔ)模塊課程是學(xué)院平臺(tái)課程，包括相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)課和本學(xué)科基礎(chǔ)課程兩部分。學(xué)科基礎(chǔ)模塊課程必須在新生入學(xué)后的*學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設(shè)，可跨學(xué)科、跨專業(yè)設(shè)置。本學(xué)科基礎(chǔ)課程是各學(xué)院為各專業(yè)（方向）設(shè)置的共同基礎(chǔ)課程，課程內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性。
專業(yè)模塊課程是專業(yè)平臺(tái)課，是適應(yīng)各專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的職業(yè)定位的、獨(dú)立的且能形成有機(jī)整體的課程，主要包括專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。專業(yè)選修課包括專業(yè)限定選修課和專業(yè)任意選修課，專業(yè)限定選修課是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)， 開(kāi)出若干組柔性課程，每一組課程代表本專業(yè)的一個(gè)研究方向或系列；專業(yè)任意選修課是學(xué)院的通選課，是各學(xué)院充分挖掘和整合本單位的課程資源而設(shè)置的，本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生都可以自由選修。
教師教育課程主要是為師范類學(xué)生設(shè)計(jì)的課程模塊，旨在從教師的專業(yè)知識(shí)、技能和專業(yè)精神倫理出發(fā)，培養(yǎng)師范生的掌握先進(jìn)的教育理念、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)身份和終身從教的能力。教師教育課程作為一個(gè)開(kāi)放的課程模塊，非師范專業(yè)學(xué)生也可以修讀。對(duì)于非師范專業(yè)學(xué)生，可設(shè)置專業(yè)技能模塊，加深學(xué)科專業(yè)技能。
實(shí)踐模塊包含三個(gè)層次，一是培養(yǎng)學(xué)生基本技能與素質(zhì)的基礎(chǔ)實(shí)踐；二是以職業(yè)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的專業(yè)實(shí)踐；三是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與解決實(shí)際問(wèn)題能力的綜合實(shí)踐。同時(shí)將分散的見(jiàn)習(xí)和集中的實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合，積極探索并實(shí)施混合編組的教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)新模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
研究生教育陜西師范大學(xué)早在上世紀(jì)60年代就開(kāi)始招收研究生，是我國(guó)開(kāi)展研究生教育較早的學(xué)校之一。自1978年恢復(fù)研究生招生以來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的努力，研究生教育事業(yè)有了迅猛的發(fā)展，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于1981年批準(zhǔn)學(xué)校為首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位，1987年批準(zhǔn)為開(kāi)展“在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位”工作的試點(diǎn)單位，1996年確定為首批開(kāi)展教育碩士專業(yè)學(xué)位的16家試點(diǎn)單位之一，2003年批準(zhǔn)為招收高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位的單位。
經(jīng)過(guò)近30年的努力，學(xué)校研究生教育與學(xué)科建設(shè)取得了顯著成就，學(xué)校現(xiàn)有馬克思主義理論、*語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)等6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有57個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，147個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，另有教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。在國(guó)家現(xiàn)有的12個(gè)學(xué)科門類中我校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等11個(gè)，形成了布局全面，結(jié)構(gòu)合理的研究生教育體系。
學(xué)校現(xiàn)有哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、*語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)等10個(gè)博士后科研流動(dòng)站，有*重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地 2 個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)研究中心1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)，國(guó)家體育總局體育社會(huì)學(xué)重點(diǎn)研究基地 1 個(gè)，陜西省重點(diǎn)研究中心3個(gè)，陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。
學(xué)校擁有一批在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界知名的專家學(xué)者，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、成果豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平高的優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有博士生指導(dǎo)教師154名，碩士生指導(dǎo)教師570名。截至目前，共為國(guó)家培養(yǎng)了4000多名基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)好的高層次人才。特別是近幾年，研究生招生范圍與規(guī)模迅速擴(kuò)大， 2007年共招收博士研究生170名，碩士研究生1707名，目前各類在校研究生總數(shù)達(dá)到6106名（含教育碩士等）。
陜西師范大學(xué)的歷史可以上溯到于1944年成立的陜西省立師范專科學(xué)校和于1945年建立的國(guó)立西北大學(xué)文學(xué)院的教育學(xué)系。1949年8月以省立師專為基礎(chǔ)，歸并西大教育系，組成西北大學(xué)師范學(xué)院。1952年8月，西北大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，并在西安市南郊吳家墳附近選址建校，于1954年8月21日正式獨(dú)立建制，改校名為西安師范學(xué)院。1960年初與始建于1956年的陜西師范學(xué)院合并，成立陜西師范大學(xué)，屬陜西省領(lǐng)導(dǎo)。1978年6月，改為原國(guó)家教委直屬學(xué)校。
2005年底，陜西師范大學(xué)進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)，成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
國(guó)際交流與合作處是陜西師范大學(xué)執(zhí)行涉外政策、協(xié)調(diào)國(guó)際交流與合作事務(wù)的職能部門和辦事機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是：起草全校國(guó)際交流合作工作的發(fā)展規(guī)劃；為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供咨詢；協(xié)調(diào)全校外事活動(dòng)，為院系的教學(xué)、科研和國(guó)際學(xué)術(shù)交流提供信息服務(wù)；負(fù)責(zé)學(xué)校外事接待活動(dòng)的策劃、實(shí)施；校際交流計(jì)劃的統(tǒng)籌管理，包括計(jì)劃的制定、協(xié)議的擬訂、交流項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)轉(zhuǎn)情況的跟蹤管理、服務(wù)；外國(guó)留學(xué)生和研究學(xué)者的歸口管理，包括發(fā)展規(guī)劃的制訂、參與招生、外事和教學(xué)管理、生活服務(wù)；外國(guó)專家的聘請(qǐng)、報(bào)批、外事和生活管理；國(guó)際會(huì)議的審核報(bào)批；境外辦學(xué)的聯(lián)絡(luò)、審核和報(bào)批；教職工因公出國(guó)（境）和學(xué)生因公出國(guó)（境）護(hù)照、簽證（通行證）的辦理，教職員工因私出國(guó)（境）校內(nèi)有關(guān)手續(xù)的辦理；校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)事務(wù)。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、培養(yǎng)體系完備的綜合性一流師范大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬(wàn)余人。學(xué)校還積極開(kāi)展廣泛的國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作，先后與美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞、加拿大、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的30多所學(xué)校建立了校際友好與合作交流關(guān)系，培養(yǎng)留學(xué)生近3000人。
陜西師范大學(xué)創(chuàng)建于1944年，前身是陜西省立師范專科學(xué)校，1954年定名為西安師范學(xué)院。1960年與陜西師范學(xué)院合并，成立陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬。建校60 多年來(lái)，在劉澤如、李綿、郭琦等老一代教育家的領(lǐng)導(dǎo)下，在幾代師大人的努力下，學(xué)校立足西部，面向全國(guó)，已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)各類畢業(yè)生10 萬(wàn)余人，形成“厚德、積學(xué)、勵(lì)志、敦行”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校目前面向全國(guó)31個(gè)省（市、區(qū)）招生，還在港、澳、臺(tái)地區(qū)招收研究生。現(xiàn)任黨委書(shū)記江秀樂(lè)教授，校長(zhǎng)房喻教授。
學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，占地面積 2700 余畝，建有長(zhǎng)安、雁塔兩個(gè)校區(qū)。長(zhǎng)安校區(qū)從 2000 年開(kāi)始建設(shè)，目前已成為學(xué)校的主校區(qū)，主要承擔(dān)本科三、四年級(jí)和研究生的教育培養(yǎng)任務(wù)；雁塔校區(qū)已有近六十年的辦學(xué)歷史，主要承擔(dān)本科一、二年級(jí)基礎(chǔ)課和通識(shí)課教學(xué)以及教師教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)以及留學(xué)生教育等任務(wù)。兩校區(qū)功能定位明確，布局合理，建筑環(huán)境各具特色。雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀，長(zhǎng)安校區(qū)現(xiàn)代開(kāi)放、氣勢(shì)恢宏。學(xué)校先后被教育部、陜西省授予“文明校園”稱號(hào)。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有18個(gè)院（系），兩個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部和少數(shù)民族預(yù)科部，62個(gè)本科專業(yè)；有6個(gè)博士后流動(dòng)站，6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，57個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，147個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，另有教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)，在國(guó)家現(xiàn)有12個(gè)學(xué)科門類中學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類；有*重點(diǎn)學(xué)科 1 個(gè)，國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家體育總局體育社會(huì)學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，陜西省工程研究中心2個(gè)，陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，各類研究中心（
所）51 個(gè)。學(xué)校設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、教師干部培訓(xùn)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等辦學(xué)機(jī)構(gòu)，此外，還設(shè)有教育部西北高師師資培訓(xùn)中心、教育部西北教育管理干部培訓(xùn)中心、西北綜合圖書(shū)資料中心以及*唐史學(xué)會(huì)、*古都學(xué)會(huì)等幾十個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。師資力量截至2015年3月12日，學(xué)校有專任教師1740余人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的90% ，其中具有博士學(xué)位的近66% 。專任教師中有教授近400人，副教授680余人，博士生導(dǎo)師293人，雙聘院士5人，國(guó)家突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，國(guó)家“千人計(jì)劃”特聘教授1人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”講座教授、特聘教授10人，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”入選者、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、高校青年教師獎(jiǎng)獲得者、教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選者共52人，*教學(xué)名師2人，*教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，全國(guó)優(yōu)秀教師6人，全國(guó)、全省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才入選者2人，省級(jí)教學(xué)名師19人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)25個(gè)，陜西省有突出貢獻(xiàn)專家6人，陜西省“三五”人才、“三秦學(xué)者”“百人計(jì)劃”等人才工程入選者42人，陜西省百名青年文學(xué)藝術(shù)家扶持計(jì)劃入選者3人。學(xué)校積極調(diào)整用人政策，聘請(qǐng)了近百名國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者作為兼職教授，其中有院士10余人。院系設(shè)置截至2015年3月12日，學(xué)校設(shè)有21個(gè)學(xué)院，2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部。除此之外，學(xué)校還設(shè)有遠(yuǎn)程教育學(xué)院、教師干部教育學(xué)院等辦學(xué)機(jī)構(gòu)；開(kāi)設(shè)68個(gè)本科專業(yè)。
| 二級(jí)學(xué)院 | 下設(shè)系別 |
|---|---|
| 陜西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 思想政治教育系、哲學(xué)系、法學(xué)系、行政管理學(xué)系、社會(huì)學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院 | 教育學(xué)系、課程與教學(xué)系、教育管理系、學(xué)前與特殊教育系、教育技術(shù)學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 | 聲樂(lè)系、鋼琴系、器樂(lè)系、音樂(lè)學(xué)系、舞蹈系 |
| 陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院 | 地理科學(xué)系、旅游管理系、環(huán)境科學(xué)系、地球信息科學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 | 生物科學(xué)系、生物教育系、生物技術(shù)系 |
| 陜西師范大學(xué)文學(xué)院 | 中文系、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)系、文秘教育系 |
| 陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院 | 歷史系、文博系 |
| 陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)系、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院 | 物理系、電子系 |
| 陜西師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)系、金融學(xué)系、工商管理系、法商系、電子商務(wù)系、公共管理系、財(cái)務(wù)學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院 | 化學(xué)系、應(yīng)用化學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院 | 心理學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng) |
| 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 | 新聞學(xué)系、編輯出版系、播音與主持藝術(shù)系、廣播電視編導(dǎo)系 |
| 陜西師范大學(xué)食品工程與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程系、 食品質(zhì)量與安全系 |
| 陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 英語(yǔ)系、翻譯系、俄語(yǔ)系、日語(yǔ)系 |
| 陜西師范大學(xué)體育學(xué)院 | 體育系、運(yùn)動(dòng)系 |
| 陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 國(guó)畫系、油畫系、工藝設(shè)計(jì)系、環(huán)藝系 |
| 陜西師范大學(xué)國(guó)際漢學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 |
| 陜西師范大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 | 材料化學(xué)系 |
| 陜西師范大學(xué)研究生院 | |
| 陜西師范大學(xué)民族教育學(xué)院 | |
| 陜西師范大學(xué)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部 | |
| 陜西師范大學(xué)理工科基礎(chǔ)教學(xué)部 | |
| 陜西師范大學(xué)圖書(shū)館 | 后勤*集團(tuán) |
| 陜西師范大學(xué)檔案館 | 后勤第二集團(tuán) |
| 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào) | 校醫(yī)院 |
| 陜西師范大學(xué)出版社（集團(tuán)） | 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) |
| 愛(ài)衛(wèi)會(huì) | 陜西師范大學(xué)附屬小學(xué) |
| 陜西師范大學(xué)幼兒園 | 師大錦園國(guó)際學(xué)校 |
| 計(jì)生委、社區(qū)居委會(huì) | 師大金泰絲路花城學(xué)校 |
| 南方辦事處 | 師大金泰假日花城小學(xué) |
| 教學(xué)儀器廠 | 師大奧林匹克花園學(xué)校 |
| 師大大興新區(qū)小學(xué) |
| 職務(wù) | 姓名 | 職務(wù) | 姓名 |
|---|---|---|---|
| 黨委書(shū)記 | 甘暉 | 校長(zhǎng) | 程光旭 |
| 黨委副書(shū)記 | 王濤（兼副校長(zhǎng)）、 張建祥（兼紀(jì)委書(shū)記）、司曉宏 | 副校長(zhǎng) | 張渭淮、 趙彬、蕭正洪、王武海 游旭群 |
| 黨委常委 | 任應(yīng)坤、盧勝利 | 副校級(jí)干部 | 馮旭東 |
| 校長(zhǎng)助理 | 楊祖培、黨懷興 |
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