南方醫科大學

由深圳市政府按照三甲醫院標準投資新建的一所公立醫院，成為南方醫科大學第六所直屬附屬醫院。按照“管辦分離”的模式委托南方醫科大學全面管理，由深圳市政府提供醫院運營和可持續發展的政策與經費支持。南方醫科大學深圳醫院是新醫改形式下，是深圳市政府實施醫療衛生“三名工程”和政校合作推進公立醫院改革的重大項目。

醫院動態。深圳醫院，醫院環境，南方醫科大學深圳醫院，籌建歷程。

學術研究/南方醫科大學

截至2014年6月，學校有4個國家重點實驗室，國家中醫藥管理局三級科研實驗室1個，2個省部共建重點實驗室，12個廣東省重點實驗室，4個廣東省教育廳重點實驗室，校級研究所17個。

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“十五”以來，先后承擔了包括國家“十五”、“十一五”教育科學規劃項目和“世行貸款”項目在內的國家、軍隊和廣東省教育研究課題93項。

在多科性醫科大學辦學模式、實驗教學改革、創新教育、教學質量保障、教學管理信息化建設、醫學教育技術研究、科研促進教學、醫學人文教育等方面進行了深入探索和改革實踐。獲得省部級以上優秀教學成果獎49項，研制的《醫學通用題庫》，獲得軍隊優秀教學成果二等獎，在全國50多家院校推廣使用。

學校開發的教務管理軟件《軍隊院校學籍管理系統》，被指定為全軍和武警院校的教務管理系統。73項省部級二等獎以上科研成果（占“十五”以來總成果的58.87%）已經轉化為教學資源直接服務本科教學；主編出版“十一五”規劃等高水平教材11部，58項多媒體教材獲省部級以上成果獎；建有6門國家精品課程、19門廣東省精品課程、2個國家實驗教學中心、9個廣東省實驗教學示范中心；建設了44門PBL課程、54門雙語課程、33個本科生創新教育基地。

“十五”以來，先后承擔各類課題2139項，獲得縱向課題經費5.13億元，主持“973”課題3項、國家自然科學基金重點項目12項；作為*完成單位獲國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎7項，省部級科技成果一等獎24項。

2000年以來，我校有5項科研成果7次入選國家公布的年度科技十大新聞。

2004年~2008年，國家科技部公布的Medline 收錄論文排名中，我校連續5年在全國1000余所高校中位居前16名；

2006年，侯凡凡教授的原創論文在國際*醫學雜志《N Engl J Med》（《新英格蘭醫學雜志》）上發表，影響因子51.296，該成果被美國內科學年報評為“2006年內科學領域最重要的14項研究進展之一”。

根據國家科技部2004年底公布的發表論文全國高校排名中，學校位居第24位，在廣東省高校中名列第2位；學校有5種期刊是國內本專業領域內的權威學術期刊，《學報》是廣東省*一家同時被國際權威醫學情報檢索機構 IM 、CA 、AJ 同時收錄的學術期刊，在全國92家醫科大學學報類位列第二。

學校以項目為紐帶建設了五大學科群：用于疾病診斷的生物新技術研究、重大疾病的分子基礎及藥物篩選、器官衰竭的防治研究、應對核化生恐怖的醫學防護技術研究、疑難病證中西醫結合診療方案優化及新制劑研發，2008年，該五大學科群被廣東省評為廣東省“211工程”第三期重點建設項目，獲得建設經費逾億元。

裴國獻教授完成的“雙前臂異體移植術”，是亞洲的第2例。

舒斯云教授發現了人腦內與學習記憶功能有關的新區域，被國際學術界命名為“舒氏區”。

尹炳生教授在世界上首先提出了符合參比系*性的頭胸心電導聯理論，被稱為“尹氏導聯”。

張漢承教授率先開辟了淚液學研究領域，創造了“淚液學”的英文單詞，被譽為“淚液學”之父。

車小燕教授研制的SARS病毒抗原試劑盒，在發病首天就能從血液中檢出SARS病毒，大大縮短了SARS的診斷時間。

館藏資源

截至2013年11月，圖書館文獻總量228.4萬冊，其中紙本書刊119.6萬冊， 電子圖書105萬余種，電子期刊3萬8千余種，擁有 SCIE（科學引文索引）、Science、Nature、JAMA（美國醫學會雜志）、NEJM（新英格蘭醫學雜志）、Lancet（柳葉刀），BMJ（英國醫學雜志）等世界權威綜合醫學雜志、各醫學學科外文核心期刊、電子圖書、實驗室指南、臨床醫師考試題庫及手術視頻、解剖圖譜等數據庫共85種；自建了南醫院士文庫、隨書光盤庫、南醫博碩士論文庫、南醫專業課程電子教材庫、學科資源網和SCI-E收錄我校發表論文目錄查詢系統等， 形成了以生物醫學文獻為重點，涵蓋文、史、哲、政、經、法、教育、管理等學科的館藏資源體系。自建有南方醫科大學學位論文數據庫、隨書光盤數據庫和南醫院士文庫，形成了以生物醫學文獻為重點，外語、文學、計算機、軍事、史地文獻為特色，涵蓋文、史、哲、政、經、法、教育、管理等學科的綜合館藏體系。

學術期刊

據2014年6月學校官網顯示，學校有7個學報期刊，分別是：《南方醫科大學學報》、《南方醫學教育》、《護理學報》、《中國醫學物理學》、《中華創傷骨科雜志》、《中華神經醫學雜志》、《中國臨床解剖學雜志》。

《南方醫科大學學報》創刊于1981 年，月刊，為國內外發行 的高級綜合性醫藥衛生期刊。已被美國Medline/PubMed、美國《化學文摘》(CA)、荷蘭《醫學文摘》（EMBASE）、中國科學引文數據庫（CSCD）、中國科技論文統計源數據庫、《中文核心期刊要目總覽》（2011年版，北京大學圖書館）等國內外重要數據庫收錄。

文化傳統/南方醫科大學

博學篤行，尚德濟世

釋義：

①博學：取自宋代張商英《素書》“博學切實，所以廣知”。意為廣博學識、豐富見聞、開闊胸襟、追求真理。廣泛地獵取知識，保持對知識的好奇與渴望，這是完善自身、發展自我的客觀要求。

②篤行：取自《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。意為堅定信念、持之以恒、腳踏實地、身體力行。不空談，不浮躁，確立目標，切實而堅定地行動，這是成就事業、實現理想的基本要求。

③尚德：取自《左傳·襄公二十四章》“德，國家之基也”。意為誠信為本、德行為先、修身敬業、求真求善。培養純正的品行，誠懇的態度，良好的修養，高尚的道德，這是教書育人、立身社會的根本要求。

④濟世：取自《論語·雍也》“博施于民，而能濟眾”。意為尊重生命、拯救疾苦、樂于奉獻、創新拓取。錘煉精湛的醫術，樹立服務人民、報效祖國的遠大志向，這是傳承醫學、造就人才的較高要求。

校徽整體呈盾牌形，由多元素巧妙組成，各設計元素內涵如下：

①皇冠：皇冠在西方文化中是*水平的象征，校徽頂端用皇冠意指要把學校建成國內一流、國際有影響的多科性醫科大學的辦學目標。

②麒麟：校徽上方兩只奮力攀登的麒麟是中國傳統文化中的瑞獸，象征祥瑞、繁榮與昌盛，同時也含有南方醫科大學坐落于麒麟崗的寓意。

③木棉花：木棉花是廣州市花，表達了南方醫科大學地處廣州這個國際大都市的地理優勢，同時一朵盛放的木棉花，也象征了南方醫科大學欣欣向榮的景象和持續發展的勢頭。

④雙蛇杖：雙蛇杖可作為醫學事業的象征，表達了學校的辦學性質是以醫科為主的多科性醫科大學。

⑤飄帶：波浪狀的飄帶寓義南方醫科大學人具有活躍的創造性思維和始終堅持改革開放的辦學思路。

⑥橄欖枝與五星：兩束相對的橄欖枝環抱在校徽兩側，既是軍隊的象征，也是人類健康、和平友好的象征。鮮紅的五星表達出了建設一流醫科大學的雄心。同時校徽通過橄欖枝與五星也表達了學校前身為中國人民解放軍*軍醫大學的歷史沿革，以及學校發揚軍隊優良傳統，建設一流大學的決心。

⑦南方醫科大學：學校中文全稱（毛體），體現了辦學指導思想。

⑧SOUTHERN MEDICAL UNIVERSITY：學校英文全稱

⑨1951：表達了學校于1951年建校的辦學歷史

⑩盾牌：整個校徽為盾牌形，表達了學校甘作醫療衛士保衛人民生命與健康的理念。

愛在南方

——南方醫科大學校歌（歌詞）

作詞：陳道斌作曲：胡 平 紹 章

白云山下麒麟崗，

是我們神圣的殿堂。

勇攀醫學高峰，

和諧春風伴隨成長。

博學篤行 尚德濟世，

生命責任在我們身上，

明理誠信，勤儉自強，

青春為理想閃光。

愛在南方，

情比珠江水長，

我們托起生命的希望。

白云山下麒麟崗，

是我們神圣的殿堂。

勇攀醫學高峰，

和諧春風伴隨成長。

博學篤行 尚德濟世，

生命責任在我們身上，

明理誠信，勤儉自強，

青春為理想閃光。

愛在南方，

科學發展指引方向，

我們意氣風發揚帆遠航。

誠信務實，自強不息，敢為人先，追求卓越，

釋義：

①“誠信務實”：代表了南方醫大精神的內在品質，體現了南方醫大人誠信為本、腳踏實地的理念。

②“自強不息”：代表了南方醫大精神的剛性氣質，表達了南方醫大人百折不撓、勇往直前的氣概。

③“敢為人先”：代表了南方醫大精神的傲然風骨，表現出南方醫大人解放思想、開拓創新的勇氣。

④“追求卓越”：代表了南方醫大精神的優秀品格，闡釋了南方醫大人永不滿足、超越自我的氣勢。

辦學條件/南方醫科大學

學校現有院士3人、雙聘院士1人，*教學團隊3個，國家教學名師3人，中組部“千人計劃”入選者10人，教育部“長江學者獎勵計劃”入選者8人，“國家杰出青年科學基金”獲得者12人，“百千萬人才工程”*人選10人，科技部中青年科技創新領軍人才1人，國家特支計劃“青年拔尖人才”1人，國家“優青”4人；廣東省“南粵百杰”4人，廣東省“引進領軍人才”4人，廣東省特支計劃入選者19人，廣東省珠江學者崗位計劃入選者20人。

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學校擁有國家重點實驗室、國家臨床醫學研究中心各1個，也是國家創新人才培養示范基地和*國際科技合作基地。2011年以來，共承擔科研項目2790項，獲資助經費11.55億元。學校作為*完成單位獲國家科技二等獎以上獎勵17項，作為*完成單位獲省部級科技一等獎42項。2000年以來，我校有5項科研成果7次入選國家公布的年度科技十大新聞。

南方醫科大學是國務院首批批準的具有碩士學位授予權的單位，國務院第三批批準的具有博士學位授予權的單位。

南方醫科大學從1979年開始招收培養碩士研究生，1987年開始招收培養博士研究生。

擁有10個博士學位授權一級學科，75個博士學位授權點，98個碩士學位授權點，我校醫學門類博士學位授權一級學科數位居廣東省*，在全國獨立設置的醫科大學中，排名第二。

形成了以醫學為主體，理學、工學、法學、管理學、教育學等多學科協調發展的較為完整的學位授權體系。

現有3個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科，5個國家中醫藥管理局重點學科，10個廣東省重點學科。學校以項目為紐帶建設了五大學科群，2008年，該五大學科群被廣東省評為第三期“211工程”重點建設項目，獲得建設經費逾億元。

截至2014年，學校開設了26個本科專業，其中7個國家特色專業，6個

廣東省名牌專業，有8門國家精品課程、16門廣東省精品課程、2個國家實驗教學中心、9個廣東省實驗教學示范中心；建設了44門PBL課程、54門雙語課程、33個本科生創新教育基地。

*特色專業（7門）：臨床醫學、生物醫學工程、護理學、預防醫學、中醫學、醫學檢驗、醫學影像學。

廣東名牌專業（6）：臨床醫學、護理學、中醫學、生物醫學工程、醫學影像學、中藥學。

*精品課程（8門）：病理學、生物化學、病理生理學、現代醫學成像技術、醫學影像診斷學、中醫內科學、健康評估、醫學寄生蟲。

省級精品課程（16門）：護理教育學、臨床基本技能學、人體解剖學、醫學細胞生物學、實驗診斷學、放射腫瘤學、中醫診斷學、藥理學、“三個代表”重要思想、病原生物學、外科學、護理學基礎、內科學、兒科、流行病學、生物化學。

國家實驗教學中心（2個）：醫學基礎實驗教學中心、南方醫科大學預防醫學實驗教學中心。

廣東省實驗教學示范中心（9個）：醫學基礎實驗教學中心、預防醫學實驗教學中心   、生物化學與分子生物學實驗教學示范中心 、第二臨床學院實驗教學中心   、公共衛生創新人才培養試驗區、生物醫學工程實驗教學中心、藥學化學實驗中心、中藥學實驗教學中心   、臨床技能實驗教學中心。

校園環境/南方醫科大學

學校23層公寓樓男女生混編居住的形式，宿舍允許學生安裝空調，并且采取4人通過制。東區紅樓和食堂西面研究生樓，有著許多空室供學生活動的宿舍樓，教學樓分列9層，都安裝國家先進的教學設備和生活設備，而教學樓距宿舍樓僅僅2-7分鐘路程。

通訊地址：廣州市白云區沙太南路1023號-1063號

南方醫科大學順德校區位于珠三角區域性中心城市、嶺南濱水城市和歷史文化氛圍濃厚的佛山市順德區（原順德市）。學校撰《順德新園記》刻于大門照壁，全文如下：“順德新園，幽雅俊美，格局別致。北攬容桂山水，南擁書館風華，東植百草，西沐德輝。有重樓飛閣，碧瓦紅墻，引清溪暢流，穿池繞苑，望虹橋煙雨，香山入畫。紫荊壇嫣然照水，凌云塔直上九霄。荷亭扶香，蘭亭熏風，碧云流轉，白鷺紛飛。冬嶺朝陽暖，景湖明月生。風拂芙蓉，煙籠牡丹，芝蘭吐蕊，桃李含芳。勁節看翠竹，浩氣養青松。秋實堂培累累碩果，春華堂聽朗朗書聲。水潤宜耘業，山遠澹人心。凝思徑深處，展懷天地間。待到花開時節，香傳四海，俊杰咸集，人才輩出。自在其間，幸甚至哉！”

順德校區現占地面積120萬平方米（1800畝），首期工程項目建筑面積22萬平方米，包含教學核心區、行政辦公區、運動區、產業發展區、生活服務區和生態濕地區。教學硬件設施十分完善，有教學樓、實驗樓各五幢，現代化多媒體教室、實驗室200余間，藏書100萬冊圖書館1座，可滿足12000學生的教學任務需要。運動設施場地齊全，建有多功能室內綜合體育館、標準游泳池、田徑運動場和足球場，另設有多個室外籃球場個、羽毛球場和網球場。校區內建有大型超市、銀行、郵局、書店以及理發室、面包房。順德區設有三條公交路線直達校區。

通訊地址：廣東省順德區容桂街馬岡大道33號

相關事件/南方醫科大學

2017年3月22日，為阻止劉某行兇，陳同學與梁同學挺身搏斗受到嚴重傷害。陳同學經醫護人員現場搶救無效去世。梁同學當即送院，學校盡全力進行連續30多個小時的搶救，但梁同學依然不治。兩位同學為保護同學不幸罹難，全校師生非常悲痛。愿逝者安息。

2018年12月13日，印度駐廣州總領事館總領事一行來南方醫科大學訪問，學校副校長楊海文及朱明君，在我校江山廳會見了印度駐廣州總領事館總領事高士、政治及商務領事譚四海等一行3人。國際交流合作處、國際教育學院等單位負責人及相關人員參加了會見。

歷史沿革/南方醫科大學

原中國人民解放軍軍醫學院

1951年，創建中國人民解放軍東北軍區軍醫學校。

1953年1月，更名中國人民解放軍第十一軍醫中學。

1954年5月，根據全軍《軍醫中學整編方案》，學校改稱中國人民解放軍第十一軍醫學校。

1956年1月18日，學校由原屬東北軍區領導轉由總后勤部領導。

1958年7月，學校集體轉業，移交黑龍江省人民政府領導，第十一軍醫學校與第2164醫院合并，改名為“齊齊哈爾醫學院”，學制由原來的3年改為5年。

1962年1月，學校重歸軍隊，隸屬總后勤部，校名為“中國人民解放軍齊齊哈爾醫學院”。

1966年10月，校名改為“中國人民解放軍軍醫學院”。

1969年9月，學校遷至湖南省長沙市。

1970年，廣州軍區衛生學校并入；2月，學校再遷至廣州市當時已停辦的暨南大學校址，由廣州軍區代管。

原*軍醫大學

1975年7月，中央軍委決定將原由廣州軍區代管的軍醫學院改由總后勤部 領導，“為統一番號序列，原中國人民解放軍軍醫學院改為*軍醫大學，并隸屬總后勤部建制”。

1978年，原暨南大學恢復辦學；4月，中央軍委批準*軍醫大學新址定于廣州市東北郊麒麟崗。

1979年被確定為中國重點大學。

1980年，廣州軍區軍醫學校再次并入。

1993年，*軍醫大學（護理系，原廣州軍區軍醫學校部分）分出，改建解放軍廣州醫學高等專科學校。

1999年，解放軍廣州醫學高等專科學校第三次并入。

2004年被批準為全國首批8所試辦八年制醫學教育的高等院校之一。  

南方醫科大學

2004年8月按照國務院、中央軍委下達的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫科大學。

2017年，經省編委正式批準，廣東省口腔醫院、廣東省皮膚病醫院、廣東省深圳牙科醫療中心正式更名為南方醫科大學口腔醫院、南方醫科大學皮膚病醫院、南方醫科大學深圳口腔醫院，并成為南方醫科大學直屬附屬醫院。

2018年8月，入選國家“111計劃”。11月13日，入選廣東省新一輪高水平大學建設計劃中的“高水平大學重點建設高校”。     11月19日，南方醫科大學成立國內*護理與助產循證中心。

現任領導/南方醫科大學

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