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蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

介紹:

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

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蘭州理工大學(xué)技工學(xué)院,蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),科學(xué)研究。人才培養(yǎng)。

“甘肅省高校學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”及“甘肅省非師范普通大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院是2004年國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。先后獲得“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、學(xué)院是甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之一,就業(yè)率連續(xù)十年保持在90%以上。

專(zhuān)業(yè)介紹/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

冶金工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)具備冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用能力,本專(zhuān)業(yè)研究范圍和工程問(wèn)題涉及鋼鐵冶金、有色冶金、粉末冶金、冶金物理化學(xué)等四大行業(yè);與材料工程、化學(xué)工程、環(huán)境工程、控制工程等專(zhuān)業(yè)有密切的學(xué)科聯(lián)系和擴(kuò)展應(yīng)用背景。畢業(yè)生能在冶金工程及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新、生產(chǎn)組織、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及其經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)(C語(yǔ)言)、高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、大學(xué)物理、電路與電子技術(shù)、物理化學(xué)、材料力學(xué)、金屬學(xué)與熱處理、傳輸原理、冶金原理、冶金工程學(xué)等。

金屬材料工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),受到較強(qiáng)工程技術(shù)和研究技能的訓(xùn)練,并掌握較寬厚的、系統(tǒng)的材料科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),能從事材料科學(xué)與工程領(lǐng)域基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)以及材料的設(shè)計(jì)、材料性能的改進(jìn)、質(zhì)量控制、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用新材料、新工藝和新技術(shù)等工程技術(shù)工作,又可承擔(dān)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)、管理和經(jīng)營(yíng)工作,具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程:物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料化學(xué)、材料力學(xué)性能、材料物理性能、金屬材料學(xué)、熱處理設(shè)備、腐蝕電化學(xué)、表面工程學(xué)、粉末冶金原理、金屬腐蝕與防護(hù)、電子陶瓷材料、功能材料等。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、先進(jìn)制造技術(shù)與機(jī)電一體化,能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品及自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)、研究與開(kāi)發(fā)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)注重機(jī)電結(jié)合,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)機(jī)電應(yīng)用型人才的需要。畢業(yè)生可在科研單位、政府部門(mén)、機(jī)電企業(yè)(含外資、合資公司)、機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)出口公司及商檢部門(mén)、高等學(xué)校從事機(jī)械產(chǎn)品、機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、機(jī)電控制高薪技術(shù)的開(kāi)發(fā)和研究工作,以及在高校從事教學(xué)和科研工作。本專(zhuān)業(yè)含機(jī)電、機(jī)制、機(jī)設(shè)等專(zhuān)業(yè)方向,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。設(shè)有機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與理論、機(jī)械電子工程、測(cè)試計(jì)量及儀器等4個(gè)碩士點(diǎn),機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán),同時(shí)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:機(jī)械設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械控制工程、微機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、數(shù)字控制技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)。

材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)*線(xiàn)從事材料成型領(lǐng)域內(nèi)的工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)研究、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在科研單位、工礦企業(yè)從事新材料、新工藝的開(kāi)發(fā)研究,也可從事機(jī)器零部件的現(xiàn)代化成型生產(chǎn)和質(zhì)量控制、性能改善、合理選材工作,也可在高校從事教學(xué)與科研工作。本專(zhuān)業(yè)包括焊接等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。設(shè)有材料加工工程、材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、冶金物理與化學(xué)、有色金屬冶金等5個(gè)碩士點(diǎn)、材料工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn),同時(shí)在材料加工工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、金屬學(xué)原理、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、材料加工工藝和設(shè)備、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、工裝模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM基礎(chǔ)。

過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)

集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科的交叉專(zhuān)業(yè)。而過(guò)程裝備成套技術(shù)更是現(xiàn)代工業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)之一。本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái),把工藝、裝備和控制緊密結(jié)合,培養(yǎng)具備化學(xué)工程、動(dòng)力工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的知識(shí),能夠從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在化工、石油、能源、機(jī)械、環(huán)保、醫(yī)藥、制造等部門(mén)或高等學(xué)校從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、研究和教學(xué)工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。設(shè)有化工過(guò)程機(jī)械、制冷與低溫工程、安全技術(shù)與工程等3碩士點(diǎn)和動(dòng)力工程學(xué)科領(lǐng)域工程碩士點(diǎn),并具有流體機(jī)械及工程學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。
主要課程:物理、化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工計(jì)算、工程力學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化工裝備設(shè)計(jì)、閥門(mén)設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制和工商管理。

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,掌握機(jī)、電、光、液、計(jì)算機(jī)等相結(jié)合的現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)基本理論和應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能夠從事各類(lèi)機(jī)電工程中測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,科學(xué)管理及教學(xué)等方面的工作。本專(zhuān)業(yè)含測(cè)控技術(shù)與儀器、流體傳動(dòng)與控制等專(zhuān)業(yè)方向,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。設(shè)有機(jī)械電子工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器等3個(gè)碩士點(diǎn)和動(dòng)力工程學(xué)科工程碩士點(diǎn)。

主要課程:數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、精密機(jī)械及儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、精密測(cè)控與系統(tǒng)、液壓傳動(dòng)及控制、工程光學(xué)、自動(dòng)控制理論、傳感器原理、檢測(cè)技術(shù)及儀器、控制儀表及裝置、信號(hào)分析與處理。

熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)具備能源動(dòng)力工程、流體機(jī)械、流體傳動(dòng)及控制等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能夠從事熱能與動(dòng)力工程的機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行管理、實(shí)驗(yàn)研究、開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在流體機(jī)械、工程機(jī)械、建筑機(jī)械、流體傳動(dòng)與控制及液力傳動(dòng)的研究、制造部門(mén)以及電力、石化系統(tǒng)從事設(shè)計(jì)、制造、研究與開(kāi)發(fā)工作,也可在高校從事教學(xué)與科研工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。設(shè)有流體機(jī)械及工程、機(jī)械電子工程、流體力學(xué)等3個(gè)碩士點(diǎn),動(dòng)力工程學(xué)科領(lǐng)域工程碩士點(diǎn),同時(shí)具有流體機(jī)械及工程學(xué)科的博士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、流體力學(xué)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、自動(dòng)控制理論、流體機(jī)械原理、泵和水輪機(jī)的設(shè)計(jì)、液壓和氣動(dòng)元件、流體傳動(dòng)與控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、測(cè)試技術(shù)等。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、信息處理、研制開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域工作的寬口徑高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在機(jī)械、電子、信息、電力、石油、化工、儀表等領(lǐng)域從事電氣自動(dòng)化工程、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、電氣傳動(dòng)控制系統(tǒng)及電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理工作,也可在高校從事教學(xué)和科學(xué)研究工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。并在電力電子與電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、控制理論與控制工程等3個(gè)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),在電氣工程學(xué)科領(lǐng)域有工程碩士學(xué)拉授予權(quán)。同時(shí)在控制理論與控制工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:電路原理、電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)(語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等)、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制理論、過(guò)程控制及儀表、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)電工電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、電力電子和計(jì)算機(jī)信息處理等領(lǐng)域,從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)等方面的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在機(jī)械、電子信息、電力、通信、石油化工、生物、金融、儀表等領(lǐng)域從事電氣自控系統(tǒng)、電力電子與電氣傳動(dòng)、工業(yè)過(guò)程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)軟硬件、信息處理等方面的研究、開(kāi)發(fā)工作,也可從事教學(xué)和管理工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。并在控制理論與控制工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、系統(tǒng)工程等3 個(gè)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),在電氣工程學(xué)科領(lǐng)域具有工程碩士授予權(quán),同時(shí)在控制理論與控制工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。
主要課程:電路原理、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)及電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、供電技術(shù)、過(guò)程控制及儀表、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在信息的獲取、傳遞、分析處理等方向具有較寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握電子電路和信息處理的基本理論、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐綜合能力,可從事電子信息工程、綜合電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)信息處理等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用與維護(hù)、研究與開(kāi)發(fā)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,在通信與信息系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、電路與系統(tǒng)等學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、微機(jī)原理及應(yīng)用、VHDL應(yīng)用,數(shù)字信號(hào)處理、傳感器技術(shù)、電子測(cè)量與智能儀器、虛擬儀器技術(shù)、電視機(jī)原理、PLC及其應(yīng)用、電子裝配訓(xùn)練,電子系統(tǒng)綜合訓(xùn)練,EDA綜合訓(xùn)練,微機(jī)原理課程設(shè)計(jì),信號(hào)檢測(cè)綜合訓(xùn)練,虛擬儀器技術(shù)課程設(shè)計(jì),信號(hào)處理綜合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)等。

土木工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)掌握力學(xué)、工程設(shè)計(jì)及市政工程學(xué)科的基本理論和知識(shí),具備土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及管理的能力,可以從事建筑、道橋、礦建等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工和管理的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事房屋建筑、隧道和地下建筑、公路與城市道路、橋梁、水工建筑、市政工程等方面的設(shè)計(jì)、施工、管理、研究和開(kāi)發(fā)工作,也可從事教學(xué)工作。2001年,本專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)家專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估,畢業(yè)生可參加國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師的考試,并能得到國(guó)際相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。并在結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程、工程力學(xué)等4個(gè)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),建筑與土木工程學(xué)科領(lǐng)域具有工程碩士學(xué)位授予權(quán),同時(shí)具有結(jié)構(gòu)工程學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程流體力學(xué)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、砼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量學(xué)、土木工程施工、木土工程法規(guī)等。

給水排水工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)具有城市給水排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的基本知識(shí)和技能,能在水的開(kāi)采、加工、輸送、回收與再生利用這一可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)循環(huán)中,從事城鎮(zhèn)、工業(yè)和建筑給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢(xún)、監(jiān)理、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在政府部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、施工及運(yùn)行管理部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、科研單位、大中專(zhuān)院校等部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等方面的工作,也可在高校從事科研與教學(xué)工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。在市政工程、流體力學(xué)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),在建筑與土木工程學(xué)科領(lǐng)域具有工程碩士學(xué)位授予權(quán)。

主要課程:水力學(xué)、工程力學(xué)、物理化學(xué)、水分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、工程測(cè)量、工程制圖、水文地質(zhì)學(xué)、水泵與水泵站、給水排水工程結(jié)構(gòu)、水質(zhì)工程學(xué)、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑給水排水工程、水工程施工、水工程經(jīng)濟(jì)、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、城市水工程儀表與控制等。

測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備工程測(cè)繪、攝影測(cè)量、遙感技術(shù)、衛(wèi)星定位技術(shù)、變形監(jiān)測(cè)技術(shù)、空間信息采集、處理、表達(dá)技術(shù)及應(yīng)用的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事測(cè)繪工程系統(tǒng)、房屋建筑、隧道和地下建筑、公路等城市道路、橋梁、市政工程等方面的設(shè)計(jì)、施工、管理、研究和開(kāi)發(fā)工作,也可從事教學(xué)與科研工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程:測(cè)繪學(xué)概論、數(shù)字測(cè)圖原理與方法、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)、攝影測(cè)量學(xué)、遙感技術(shù)及應(yīng)用、衛(wèi)星定位技術(shù)與應(yīng)用、GIS原理與應(yīng)用、地圖學(xué)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、工程測(cè)量學(xué)、變形監(jiān)測(cè)技術(shù)與應(yīng)用。

化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)

是由原化學(xué)工程、無(wú)機(jī)化工、有機(jī)化工、煤化工、精細(xì)化工、高分子化工、工業(yè)催化、電化學(xué)工程等專(zhuān)業(yè)歸并而成的寬口徑專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝等方面的知識(shí)和基本技能,具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造,對(duì)新過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力,能在化工、煉油、能源、冶金、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、軍工和科研院所等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才,也可在高等學(xué)校從事教學(xué)工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,在化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)、在化學(xué)工程領(lǐng)域具有工程碩士學(xué)位授予權(quán)。
主要課程:物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化工傳遞過(guò)程、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì)、工業(yè)催化和專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)等。

工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。學(xué)生在校期間要接受工程師和經(jīng)濟(jì)師的基本訓(xùn)練,具有工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域、城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、咨詢(xún)部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等部門(mén)從事項(xiàng)目投資、預(yù)算、決策、過(guò)程管理等工作,也可從事教學(xué)與研究工作。本專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。并在建筑與木工程學(xué)科領(lǐng)域具有工程碩士學(xué)位授予權(quán)。
主要課程:管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué),運(yùn)籌學(xué),會(huì)計(jì)學(xué),工程經(jīng)濟(jì),行為組織學(xué),市場(chǎng)學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用,經(jīng)濟(jì)法,工程項(xiàng)目管理,工程估價(jià),合同管理,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng),工程力學(xué),工程結(jié)構(gòu)等。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,熟悉市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)組織與管理的基本方法,了解通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和我國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策法規(guī),能在各類(lèi)企業(yè)、工商管理機(jī)構(gòu)及涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售管理等實(shí)際工作,也可從事與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的教學(xué)、科研工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可在工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)公司、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等單位從事市場(chǎng)分析與研究、客戶(hù)開(kāi)發(fā)與管理、銷(xiāo)售組織與管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、管理咨詢(xún)等工作。本專(zhuān)業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程:商品學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃、消費(fèi)行為學(xué)、國(guó)際商場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理信息系統(tǒng)、物流管理、經(jīng)濟(jì)法等。

模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)

培養(yǎng)具備零件工藝分析、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及模具零件加工工藝編制的能力。并掌握鉗工、普通機(jī)加工、電加工、數(shù)控加工的基本技能。能在工業(yè)生產(chǎn)*線(xiàn)從事模具設(shè)計(jì)和制造,解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的高技能型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可在科研單位、工礦企業(yè)從事模具設(shè)計(jì)、制造,也可從事生產(chǎn)部門(mén)的組織管理工作。

主要課程:塑性成型原理、材料成型傳輸原理、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、沖壓設(shè)備及塑料成型機(jī)械、模具制造工藝、數(shù)控加工技術(shù)等。

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)

培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù),能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品及自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的高技能型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調(diào)試運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作,也可從事汽車(chē)行業(yè)、機(jī)電行業(yè)的管理和營(yíng)銷(xiāo)工作;也可在機(jī)電企業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)出口公司及商檢部門(mén)等從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制造、機(jī)電控制及高新技術(shù)的開(kāi)發(fā)等工作。

主要課程:電路原理、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控加工編程、自動(dòng)化制造系統(tǒng)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)等。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)

培養(yǎng)具有市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析、解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題、組織現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基本能力,并在管理方面獲得系統(tǒng)訓(xùn)練的高技能型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可在各類(lèi)企業(yè)、公司、金融機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)研究、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售的組織管理、咨詢(xún)等工作。

主要課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、推銷(xiāo)與談判、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃、物流管理、消費(fèi)行為學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。

辦學(xué)定位/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

多學(xué)科、教學(xué)型、應(yīng)用性、開(kāi)放式、高水平、有特色。
多學(xué)科——以工為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,借助蘭州理工大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
教學(xué)型——學(xué)院的主要目標(biāo)、教師的主要精力、經(jīng)費(fèi)的主要投入都放在本科教學(xué)上,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
應(yīng)用性——設(shè)置應(yīng)用性專(zhuān)業(yè),加強(qiáng)應(yīng)用性課程建設(shè),努力培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開(kāi)放式——與大中型企業(yè)或行業(yè)協(xié)會(huì)合作辦學(xué),與美國(guó)、俄羅斯等國(guó)和國(guó)內(nèi)知名高等學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展人才培養(yǎng)。
高水平——用“一高”——學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比公立大學(xué)稍高,換“三高”——教育教學(xué)質(zhì)量高、畢業(yè)生就業(yè)率高、社會(huì)聲譽(yù)高。
有特色——“出于藍(lán)、基于藍(lán)、別于藍(lán)”,傳承蘭州理工大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),發(fā)揮學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)的智力資源,緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)有特色的教學(xué)型大學(xué)。

發(fā)展思路/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

“實(shí)施規(guī)范管理,營(yíng)造人文氛圍,建設(shè)精明團(tuán)隊(duì),確保培養(yǎng)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)院”。學(xué)院以建立現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理體系為目標(biāo),遵循科學(xué)原則,在學(xué)院頂層設(shè)計(jì)辦學(xué)理念和思路、組織與管理機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制和手段、管理制度與流程,在管理技術(shù)和方法上銳意創(chuàng)新,建立了科學(xué)、規(guī)范、高效的內(nèi)部管理制度體系,充分激發(fā)了全體教職員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)了院內(nèi)資源的合理配置和較優(yōu)化利用,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展,為創(chuàng)建區(qū)域一流和行業(yè)一流學(xué)院奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)并提供有力的支撐。

院系設(shè)置/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)系、輕工業(yè)系、經(jīng)濟(jì)管理系、電氣工程系、土木工程系、材料工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、機(jī)械電子工程系、熱能與動(dòng)力工程系、基礎(chǔ)課部

學(xué)院簡(jiǎn)介/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院是由蘭州理工大學(xué)、深圳華育昌國(guó)際科教開(kāi)發(fā)有限公司舉辦的全日制普通本科院校。2002年經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立,2004年2月通過(guò)國(guó)家教育部評(píng)估,具有獨(dú)立法人資格,依法自主辦學(xué),獨(dú)立核算的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院依托蘭州理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力和優(yōu)越的教育資源,結(jié)合華育昌公司在科教資源開(kāi)發(fā)和研究方面的整體優(yōu)勢(shì),根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院立足甘肅、面向全國(guó)、服務(wù)社會(huì)、以新機(jī)制、新模式舉***層次的獨(dú)立學(xué)院,為社會(huì)培養(yǎng)急需的工程技能應(yīng)用型人才。學(xué)院以本科教育為主,兼顧專(zhuān)科教育,目前設(shè)有14個(gè)本科,29個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),2007年學(xué)院在校生超過(guò)6200人。
學(xué)院現(xiàn)有占地面積 228畝,近期規(guī)劃用地面積400畝,校舍建筑面積12萬(wàn)平方米,與蘭州理工大學(xué)西校區(qū)相鄰,校園環(huán)境雅致,設(shè)施完備。學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、學(xué)生公寓等現(xiàn)代化教學(xué)和生活設(shè)施;并建有大學(xué)生活動(dòng)中心、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等文體設(shè)施;還設(shè)有后勤服務(wù)中心,教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施完善,為學(xué)生提供寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)院現(xiàn)有資產(chǎn)總值超過(guò)一個(gè)億。學(xué)院與母體學(xué)校蘭州理工大學(xué)實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí),學(xué)院還建有物理、化學(xué)、工程測(cè)量、ATM等基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。建有機(jī)械加工中心、SIMATIC工業(yè)自動(dòng)化、CNC數(shù)控加工等多個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)院創(chuàng)建以來(lái),堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以質(zhì)量創(chuàng)品牌,以創(chuàng)新促發(fā)展”。在規(guī)范中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中形成特色。現(xiàn)有8個(gè)職能處(室),11個(gè)系部,教工340余人,學(xué)生就業(yè)率連創(chuàng)新高,2006年就業(yè)率達(dá)到92.06%。建院以來(lái),學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,專(zhuān)業(yè)設(shè)置科學(xué)合理,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,人才培養(yǎng)模式靈活,畢業(yè)生就業(yè)搶手,學(xué)院知名度快速提升,各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好。

培養(yǎng)目標(biāo)/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

培養(yǎng)“兩強(qiáng)兩高”的優(yōu)秀工程技術(shù)人才。“兩強(qiáng)”即實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng);“兩高”即文化素質(zhì)高,社會(huì)價(jià)值高。學(xué)院以新機(jī)制、新模式不斷深化教育改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式,逐步調(diào)整課程結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前已形成了出國(guó)留學(xué)培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、重點(diǎn)大學(xué)委托培養(yǎng)、分級(jí)教學(xué)培養(yǎng)、專(zhuān)項(xiàng)技能培養(yǎng)等多種培養(yǎng)模式。學(xué)院在充分利用蘭州理工大學(xué)資源的同時(shí),自有教學(xué)儀器設(shè)備逐年遞增。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、物理、化學(xué)、電工電子等基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室,機(jī)械加工、工業(yè)自動(dòng)化(西門(mén)子設(shè)備)、工程測(cè)量、ATM等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)館、多媒體教室、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、文化活動(dòng)廣場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等生活服務(wù)設(shè)施,充分滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。學(xué)院校園科技文化活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到顯著提高。學(xué)院在首屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽上獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),是獲此殊榮的*一所獨(dú)立學(xué)院;榮獲甘肅省首屆大運(yùn)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

實(shí)踐教學(xué)/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

從2003年開(kāi)始,學(xué)院積極與外單位聯(lián)系建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。至2006年,學(xué)院已在深圳億利達(dá)公司、浙江永嘉泵閥集團(tuán)、甘肅省測(cè)繪工程院等4個(gè)單位建成教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地,使實(shí)踐教學(xué)和工程有機(jī)結(jié)合,通過(guò)實(shí)際工程提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)水平和實(shí)際操作能力。

SIEMENS工業(yè)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室

SIEMENS工業(yè)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室是采用德國(guó)SIEMENS國(guó)際知名跨國(guó)公司的全套產(chǎn)品,用“工廠”“工作現(xiàn)場(chǎng)”這種現(xiàn)場(chǎng)化的教學(xué)模式,建立的代表當(dāng)今先進(jìn)生產(chǎn)力,具有較強(qiáng)實(shí)際操作性的實(shí)驗(yàn)室。

實(shí)驗(yàn)室擁有25套完整的S7-200型控制系統(tǒng),其中包括CPU224、電源模塊、輸入輸出模塊、調(diào)制解調(diào)器模塊、以太網(wǎng)模塊、Profibus-DP模塊、ET200S模塊、溫度控制模塊、變頻器和三相異步電機(jī)等。可用于本、專(zhuān)科學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn),目前,以開(kāi)設(shè) “位邏輯指令與定時(shí)器計(jì)數(shù)器指令的編程實(shí)驗(yàn)”、“交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)的編程實(shí)驗(yàn)”、“節(jié)日彩燈控制系統(tǒng)的編程實(shí)驗(yàn)”、“循環(huán)控制程序的編程實(shí)驗(yàn)”、“溫度控制的的編程實(shí)驗(yàn)”等實(shí)驗(yàn)課程。

此外,還擁有一套完整的S7-300型控制系統(tǒng),其中包括CPU314C-2DP、電源模塊、輸入輸出模塊、以太網(wǎng)模塊、電子凸輪模塊、電子定位模塊、兩套伺服系統(tǒng)和一套步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)等。可用于本科高年級(jí)學(xué)生、研究生和工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)以及教師的科研工作。

透明仿真教學(xué)電梯系統(tǒng),可以培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)電梯維修人員,對(duì)電梯的原理、性能、特點(diǎn)、控制和運(yùn)行有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。同時(shí),配有多媒體電腦、多媒體投影機(jī)和無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)等現(xiàn)代化教學(xué)工具,使這些系統(tǒng)均可用以對(duì)外培訓(xùn)服務(wù)。

整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備可以單獨(dú)運(yùn)行,又可以任意相互聯(lián)網(wǎng)組合成為系統(tǒng)或子系統(tǒng),為學(xué)生的科技制作提供平臺(tái),使學(xué)生開(kāi)拓眼界、增強(qiáng)動(dòng)手能力,突出了學(xué)院技術(shù)工程教育的辦學(xué)特色,具有高起點(diǎn)、高水平、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、各種軟硬件平臺(tái)融為一體的綜合型、開(kāi)放性的特點(diǎn)。從而縮短和國(guó)內(nèi)外一流工科院校在教學(xué)設(shè)施、設(shè)備上的差距,讓每一位進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生,在“工廠”“工作現(xiàn)場(chǎng)”化的實(shí)驗(yàn)室中接受*、最前沿技術(shù)環(huán)境的模擬訓(xùn)練。

ATM實(shí)驗(yàn)室

學(xué)院建成專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)室三個(gè),包括工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室一個(gè),工業(yè)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室一個(gè),ATM實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。以上實(shí)驗(yàn)室的按期建成和投入使用,大大改善了學(xué)院的辦學(xué)條件,既保證了教學(xué)質(zhì)量,又節(jié)約了辦學(xué)成本,對(duì)學(xué)院學(xué)生的綜合技能培養(yǎng)起到了極大的推動(dòng)作用。

物理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室

隨著學(xué)院規(guī)模的迅速發(fā)展壯大,學(xué)校基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室的滿(mǎn)員,加之特色化辦學(xué)模式的需要,學(xué)院從2005年開(kāi)始分期分批建設(shè)各種實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)已建成包括現(xiàn)代化新型物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室及多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室三個(gè)。

工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室由于新購(gòu)設(shè)備先進(jìn),在理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合下,學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力得到了展示和提高,使該專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生受到了社會(huì)各界及用人單位的廣泛青睞,在2006年11月初就已同用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。

辦學(xué)理念/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

“以學(xué)生為中心、以教師為主體、以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)”。學(xué)院的招生納入全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)招計(jì)劃,2009年計(jì)劃招生2050名本科生,面向全國(guó)25個(gè)省(直轄市、自治區(qū))。學(xué)院每年專(zhuān)題研究畢業(yè)生就業(yè)工作,積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),取得了良好的成績(jī)。經(jīng)甘肅省人事廳統(tǒng)計(jì)公布的學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均超過(guò)90%,位居甘肅省獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率榜首。學(xué)院也被省人事廳授予2007年 “甘肅省非師范普通大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),自有教師數(shù)量和學(xué)歷層次逐年提高,并鼓勵(lì)教師在完成授課任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)研究,設(shè)有教學(xué)研究基金。學(xué)院還聘請(qǐng)?zhí)m州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)等資歷深、學(xué)識(shí)高、授課效果好的教師授課,逐漸形成了求真務(wù)實(shí)、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越的優(yōu)良教風(fēng)。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)/蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

趙萬(wàn)勇,男,漢族,1962年3月生,甘肅省武威市人。現(xiàn)任蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院院長(zhǎng),教授,無(wú)黨派,碩士研究生。先后于1982年、1989年獲甘肅工業(yè)大學(xué)流體機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)士和碩士學(xué)位。畢業(yè)后留校任教,1995年7月評(píng)聘為副教授,2002年7月評(píng)聘為教授。1993年5月任流體系副主任,1996年任甘肅工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院(后改為繼續(xù)教育學(xué)院)副院長(zhǎng),2001年10月任院長(zhǎng),2010年7月8日,被任命為學(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng)。甘肅省第九屆政協(xié)委員、蘭州市第十屆和第十一屆政協(xié)常。
主要從事流體機(jī)械專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研和成人教育的行政管理等工作。為本科生和研究生主講了《葉片泵原理與設(shè)計(jì)》、《流體力學(xué)》和《水機(jī)建模及CAD》等多門(mén)課程,教學(xué)督導(dǎo)優(yōu)秀,被評(píng)為校級(jí)教學(xué)骨干,并指導(dǎo)多名碩士研究生;完成縱橫向科研項(xiàng)目10余項(xiàng),其中“1200S56型雙吸離心泵”獲甘肅省1988年科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),“HD400-160X2型多級(jí)離心式石油化工流程泵”獲甘肅省1996年科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),“提高黃河水系用泵葉輪使用壽命的技術(shù)研究”獲甘肅省1999年科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),并發(fā)表論文40余篇。

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