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吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

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吉林工程技術(shù)師范學(xué)院網(wǎng)站。

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學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

概述/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

學(xué)校以職教師資教育為核心功能，以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上，堅持學(xué)術(shù)性、職業(yè)性和師范性的“三性”統(tǒng)一；在辦學(xué)特色上，打造“雙師”型師資隊伍，培養(yǎng)“雙師”型人才，突出創(chuàng)新能力與實際操作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使學(xué)生既有師能又有技能；在內(nèi)涵及載體建設(shè)上，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)這四個中心的建設(shè)；在服務(wù)職教全局上，注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機功能。

學(xué)術(shù)科研/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

科研機構(gòu)學(xué)校建立了全國*現(xiàn)代職業(yè)教育史館，承辦了全國首次中國職業(yè)教育史展覽，建立了全國*職業(yè)教育博物館，牽頭組建了全國*省級職教師資教育聯(lián)盟，建立了全國*職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)庫，并將以此為基礎(chǔ)建立國家職業(yè)教育文獻與數(shù)據(jù)監(jiān)測中心。創(chuàng)辦有全國*本職業(yè)教育專業(yè)期刊、*職業(yè)教育網(wǎng)站和*職業(yè)教育英文雜志，形成了覆蓋全國、輻射全球的“五刊四報一網(wǎng)”職業(yè)教育傳播平臺。
重點實驗室電工電子實驗中心
吉林省普通高等學(xué)校重點建設(shè)實驗教學(xué)中心
科研成果學(xué) 校科研工作共獲*科研立項7項、省部級科研立項91項、地廳級科研立項8項；榮獲省部級獎勵7項，發(fā)明專利4項，實用新型專利8項；在國家核心期刊發(fā) 表論文200余篇，出版著作、教材41部。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、吉林省“精品期刊”。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊，RCCSE核心期刊”，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎。

辦學(xué)條件/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

學(xué)院設(shè)置現(xiàn) 有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、服裝工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)院、外語學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、應(yīng)用理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院14個學(xué)院，以及社會科學(xué)、馬克思主義教研部、體育教研部3個教研部，職業(yè)技術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、傳媒、食 品與生物技術(shù)、電子信息技術(shù)、機電技術(shù)、企業(yè)管理、應(yīng)用化學(xué)8個研究所。

基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校占地面積21.6萬平方米，教學(xué)行政用房7.5萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7300余萬元，各類藏書73萬冊。
學(xué)科建設(shè)學(xué)科設(shè)置已涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、教育7個學(xué)科，現(xiàn)設(shè)有測控技術(shù)與儀器、 電氣工程及其自動化、自動化、械設(shè)計制造及其自動化、材料成形及控制工程、工業(yè)設(shè)計、電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、市場營銷、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字媒體技術(shù)、編輯出版學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、英語、財務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達、工藝美術(shù)、動畫、服裝設(shè)計與工程、裝潢設(shè)計與工藝教育、美術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、教育學(xué)、行政管理、漢語言文學(xué)、投資學(xué)、食品營養(yǎng)與檢驗教育、職業(yè)技術(shù)教育管理、機械電子工程、軟件工程38個本科專業(yè)，機電一體化等13個專科專業(yè)。2013年新增加專業(yè)：汽車服務(wù)工程。表1 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置一覽表

學(xué)科門類		專業(yè)類別		專 業(yè)
代碼	名稱	代碼	專業(yè)類別	序號	代碼	名稱	批準(zhǔn)年限
02	經(jīng)濟學(xué)	0203	金融學(xué)類	1	020304	投資學(xué)	2010
		0204	經(jīng)濟與貿(mào)易類	2	020401	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	2006
04	教育學(xué)	0401	教育學(xué)類	3	040101	教育學(xué)	2007
				4	040104	教育技術(shù)學(xué)（授理學(xué)學(xué)士學(xué)位）	2004
05	文學(xué)	0501	中國語言文學(xué)類	5	050101	漢語言文學(xué)	2007
		0502	外國語言文學(xué)類	6	050201	英語	2004
		0503	新聞傳播學(xué)類	7	050305	編輯出版學(xué)	2007
07	理學(xué)	0701	數(shù)學(xué)類	8	070101	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	2005
08	工學(xué)	0802	機械類	9	080202	機械設(shè)計制造及其自動化	1993
				10	080203	材料成型及控制工程	2008
				11	080204	機械電子工程	2010
				12	080205	工業(yè)設(shè)計	2001
		0803	儀器類	13	080301	測控技術(shù)與儀器	2008
		0806	電氣類	14	080601	電氣工程及其自動化	2006
		0807	電子信息類	15	080701	電子信息工程	1993
				16	080703	通信工程	2006
		0808	自動化類	17	080801	自動化	1979
		0809	計算機類	18	080901	計算機科學(xué)與技術(shù)	1994
				19	080902	軟件工程	2010
				20	080906	數(shù)字媒體技術(shù)	2011
		0816	紡織類	21	081602	服裝設(shè)計與工程（授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位）	2006
		0827	食品科學(xué)與工程類	22	082701	食品科學(xué)與工程	1993
				23	082702	食品質(zhì)量與安全	2005
				24	082707T	食品營養(yǎng)與檢驗教育	2010
		0830	生物工程類	25	083001	生物工程	1996
12	管理學(xué)	1201	管理科學(xué)與工程類	26	120102	信息管理與信息系統(tǒng)（授工學(xué)學(xué)士學(xué)位）	2008
		1202	工商管理類	27	120202	市場營銷	1997
				28	120204	賬務(wù)管理	2004
				29	120206	人力資源管理	2001
		1204	公共管理類	30	120401	公共事業(yè)管理	2010
				31	120402	行政管理	2007
		1209	旅游管理類	32	120901K	旅游管理	2001
13	藝術(shù)學(xué)	1303	戲劇與影視學(xué)類	33	130310	動畫	2004
		1304	美術(shù)學(xué)類	34	130401	美術(shù)學(xué)	2009
		1305	設(shè)計學(xué)類	35	130502	視覺傳達設(shè)計	1996
				36	130503	環(huán)境設(shè)計	1996
				37	130505	服裝與服飾設(shè)計	1996
				38	130507	工藝美術(shù)	1996

學(xué)校現(xiàn)有省級精品課程2門、省級優(yōu)秀課程30門，校級精品課程6門，校級優(yōu)秀課程41門。

按照2012年教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》整理后，學(xué)校本科專業(yè)有38個，覆蓋工學(xué)、教育學(xué)、管理 學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個學(xué)科門類，其中工學(xué)專業(yè)17個（44.7%），教育學(xué)專業(yè)2個（5.3%），管理學(xué)專業(yè)7個（18.4%），文學(xué)專業(yè) 3個（7.9%），理學(xué)專業(yè)1個（2.6%），經(jīng)濟學(xué)專業(yè)2個（5.3%），藝術(shù)學(xué)專業(yè)6個（15.8%）。機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷2個專業(yè)被 確定為*特色專業(yè)；服裝設(shè)計與工程、電子信息工程、自動化、編輯出版學(xué)、財務(wù)管理、計算機科學(xué)與技術(shù)6個專業(yè)被確定為省級特色專業(yè)。本科專業(yè)設(shè)置情況 見表1。
師資力量教授49人，副教授171人，博士14人，碩士208人，學(xué)校有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家等省級專家12人。

合作交流/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

學(xué) 校積極開展高校間的國際交流與合作，先后與美國、德國、韓國、加拿大等國家的一些高校進行校際交流，邀請國外一些高校的專家學(xué)者前來講學(xué)，并選派部分師生赴國外留學(xué)、進修，參加各種學(xué)術(shù)活動。與法國多姆省工商會語言學(xué)校合作辦學(xué)，互派學(xué)生進行學(xué)習(xí)；與加拿大國際教育中心、韓國大佛大學(xué)等校簽訂了教育合作協(xié)議。此外，學(xué)校還先后接待了英國職教學(xué)會、美國社區(qū)學(xué)院交流學(xué)會、加拿大社區(qū)學(xué)院等外國考察團和學(xué)術(shù)團體前來考察訪問。

歷史沿革/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

學(xué)校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學(xué)院，隸屬原國家勞動總局；1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院；2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。學(xué)校被教育部確定為“全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”，被勞動和社會保障部確定為五所“高等學(xué)校職業(yè)技能鑒定試點院校”之一。2006年，經(jīng)省編辦批準(zhǔn)，吉林省職業(yè)教育研究中心成立并設(shè)在我校。

辦學(xué)榮譽/吉林工程技術(shù)師范學(xué)院

學(xué)生的職業(yè)資格證書通過率98%。學(xué)校的技能鑒定通用工種數(shù)量已達68個；校外實踐教學(xué)基地80余個。2007年，學(xué)校電工電子實驗中心被確定為吉林省普通高等學(xué)校重點建設(shè)實驗教學(xué)中心。
近5年先后獲省科技進步獎、省優(yōu)秀社科成果獎、省教學(xué)成果獎等省部級獎勵10項。學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育研究中心被確定為 首批吉林省高校人文社科重點研究基地，“服裝設(shè)計與加工吉林省高等學(xué)校工程研究中心”被確定為首批吉林省高等學(xué)校工程研究中心重點建設(shè)立項單位；職業(yè)技術(shù)教育學(xué)被確定為吉林省“十一五”重點學(xué)科。
學(xué)校進一步深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。共獲省級教研立項60項，獲省級教學(xué)成果獎、教育技術(shù)成果獎、教育科研成果獎30余項。
強化素質(zhì)教育，學(xué)生創(chuàng)新能力不斷增強。學(xué)校學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、語言文字基本功等各類大賽中，多次獲得*、省級以上獎勵。尤其是電氣工程學(xué)院和服裝工程學(xué)院這兩個2009年建成的兩個院系的師生團隊多次在*賽事中斬獲佳績。電氣工程學(xué)院更是在 方健副教授的帶領(lǐng)下在2011年的全國電子大賽上獲得了全國一等獎！他的團隊這些年來多次獲得三菱自動化大賽，全國機器人大賽，“飛思卡爾 全國智能車大 賽的一等獎、二等獎。

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