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留學(xué)文書寫作，服務(wù)條款，留學(xué)文書，隱私聲明，留學(xué)文書范文。
留學(xué)文書是指留學(xué)申請(qǐng)中申請(qǐng)者需提交并準(zhǔn)備的一系列英文書面材料，涵蓋個(gè)人陳述（又稱Personal Statement， statement of purpose， Letter of Intent， Letter of Motivation），推薦信（又稱Letter of Reference， Letter of recommendation），簡歷（又稱CV，Curriculum Vitae， Résumé），短文（又稱Application Essay）等等。
概念：
個(gè)人陳述：是在申請(qǐng)過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就和未來研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。只要每到申請(qǐng)季節(jié)來臨時(shí)，一個(gè)招生評(píng)委一天大概必須要看5~10篇個(gè)人陳述，如果沒有吸引人的 "主題"和邏輯清楚的思路，加上 "敘述語句" 而非枯燥的純粹描述事實(shí)，招生委員會(huì)很快的將這篇Personal Statement略過。
個(gè)人陳述也有不同的名稱，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent， Statement of Objectives， Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。
個(gè)人陳述內(nèi)容：
（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來的職業(yè)目標(biāo)。
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)申請(qǐng)者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。可惜的是很多申請(qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。
個(gè)人陳述寫作規(guī)范：
個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：
（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來的職業(yè)目標(biāo)；
寫作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三各主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請(qǐng)表格已有的資料。
注意事項(xiàng)：
（一）詳讀學(xué)校的寫作說明并了解問題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成(In 500 words or less discuss ...)，則全文*不要超過五百字。如果學(xué)校要求以問答方式來敘述 (Responses to essay questions， Please limit your response to one page.)，即依其要求回答不長過一頁。
（二）寫作時(shí)應(yīng)清楚明確。
例如：
1. "I am interested in English literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而"I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說出了申請(qǐng)人的志趣及研究范圍。
2. "I was very active as a student representative" *說明曾經(jīng)做什么："組織活動(dòng)，主辦演講，溝通學(xué)生與校方意見等。
3. "I am attracted to your department by its brilliant faculty."應(yīng)說明教授的認(rèn)知是從何而來，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對(duì)所申請(qǐng)之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教于該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位有興趣。
4. 但一般來說，切忌把研究范圍和計(jì)劃限定到過于狹窄，如寫非某一位教授的研究組不進(jìn)或者非某一個(gè)具體問題不研究。
（三）不要用語意模糊的句子，如 "Your esteemed school"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"I will return to serve my country"應(yīng)明確的說出所要從事的到底是什么工作等。
（四）文章需要有一個(gè)明確的主題。不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆Ｐ枰紤]合理的圍繞主題安排材料。多寫你自己感興趣的經(jīng)歷與研究問題。
（五）寫一個(gè)引人入勝的開頭——小故事，名人名言，或者有意思的場景或描述，而不要說一些成詞濫調(diào)，如"I was born in.."或"My parents came from..."。結(jié)尾處記得呼應(yīng)主題。
（六）文風(fēng)可以適當(dāng)幽默，但是不要太過。態(tài)度誠懇認(rèn)真，不卑不亢。用積極的態(tài)度說明弱點(diǎn)，比如托福成績不高等，但不能表現(xiàn)得過份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。不能編造經(jīng)歷。
（七）不要抄襲，改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出自己的風(fēng)格。
（八）避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡單容易的字來表達(dá)。檢查英文的時(shí)態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯(cuò)誤。一般至少檢查三遍，并請(qǐng)別人幫著一起看�？梢宰约河檬謾C(jī)讀一遍并錄下來，回放聽聽是否有問題。
推薦信(Recommendation Letter)：在出國留學(xué)申請(qǐng)過程中，學(xué)校通常會(huì)要求2～4封來自申請(qǐng)者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請(qǐng)文書中非常重要的組成部分。因?yàn)橥扑]信是申請(qǐng)材料中*一個(gè)從第三者的角度對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià)。所以，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。MBA申請(qǐng)的推薦信，如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人，請(qǐng)推薦人物必要針對(duì)每個(gè)問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。
推薦信內(nèi)容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。 4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填"I don t know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：
1、就學(xué)校方面 首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、就個(gè)人方面 分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。
3、就推薦者方面 推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
注意事項(xiàng)：
一般而言，推薦信需要三封，*三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：
1.被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He，需要明確寫出被推薦者的全名至少一次。
2.認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)，或認(rèn)識(shí)多久？
3.認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4.與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。
5.學(xué)業(yè)成績：討論申請(qǐng)人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6.個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7.特殊才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
申請(qǐng)美國院校入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金資助，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡歷。個(gè)人簡歷的目的是讓對(duì)方清晰地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。外國簡歷最忌諱寫上自己的性別，婚姻狀況，甚至千萬不要自作聰明附上照片 ，這些都是會(huì)被視為是干擾中立判斷的因素。
個(gè)人簡歷內(nèi)容：
1、姓名。要與各*明的姓名相同，如有更名情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書。
2、性別。
3、出生年月日及地點(diǎn)。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點(diǎn)寫明國別和省別。
4、國籍。
5、婚否。應(yīng)分為未婚、己婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況。
6、現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
7、個(gè)人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時(shí)間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位；參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要是指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8、個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn)，突出研究方向；擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱；擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的課題名稱。
9、有何著作、論文或研究成果。個(gè)人的論文、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語種；對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開的時(shí)間和地點(diǎn)等等。如果其中有被外國學(xué)者評(píng)論過的，*附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間。
10．外語水平。注明參加TOEFL、GRE等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績。若申請(qǐng)者掌握多門外語，則要一一注明語種并說明熟練程度。
11、參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明：榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，要注明獲獎(jiǎng)名稱、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
12、擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名�？筛鶕�(jù)申請(qǐng)者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡歷的原則，即在同一份簡歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?/p>
13、擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致；研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。簡歷*打印。上述項(xiàng)目如遇缺項(xiàng)可不必撰寫，只需將下一項(xiàng)內(nèi)容提前即可。簡歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過其實(shí)，又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：
1、就學(xué)校方面 首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、就個(gè)人方面 分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。
3、就推薦者方面 推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
注意事項(xiàng)：
一般而言，推薦信需要三封，*三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：
1.被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He，需要明確寫出被推薦者的全名至少一次。
2.認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)，或認(rèn)識(shí)多久？
3.認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4.與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。
5.學(xué)業(yè)成績：討論申請(qǐng)人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6.個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7.特殊才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
留學(xué)文書是指留學(xué)申請(qǐng)中申請(qǐng)者需提交并準(zhǔn)備的一系列英文書面材料，涵蓋個(gè)人陳述（又稱Personal Statement， statement of purpose， Letter of Intent， Letter of Motivation），推薦信（又稱Letter of Reference， Letter of recommendation），簡歷（又稱CV，Curriculum Vitae， Résumé），短文（又稱Application Essay）等等。
推薦信(Recommendation Letter)：在出國留學(xué)申請(qǐng)過程中，學(xué)校通常會(huì)要求2～4封來自申請(qǐng)者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請(qǐng)文書中非常重要的組成部分。因?yàn)橥扑]信是申請(qǐng)材料中*一個(gè)從第三者的角度對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià)。所以，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。MBA申請(qǐng)的推薦信，如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人，請(qǐng)推薦人物必要針對(duì)每個(gè)問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。
推薦信內(nèi)容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。 4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填"I don t know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
申請(qǐng)美國院校入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金資助，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡歷。個(gè)人簡歷的目的是讓對(duì)方清晰地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。外國簡歷最忌諱寫上自己的性別，婚姻狀況，甚至千萬不要自作聰明附上照片 ，這些都是會(huì)被視為是干擾中立判斷的因素。
個(gè)人簡歷內(nèi)容：
1、姓名。要與各*明的姓名相同，如有更名情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書。
2、性別。
3、出生年月日及地點(diǎn)。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點(diǎn)寫明國別和省別。
4、國籍。
5、婚否。應(yīng)分為未婚、己婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況。
6、現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
7、個(gè)人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時(shí)間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位；參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要是指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8、個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn)，突出研究方向；擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱；擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的課題名稱。
9、有何著作、論文或研究成果。個(gè)人的論文、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語種；對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開的時(shí)間和地點(diǎn)等等。如果其中有被外國學(xué)者評(píng)論過的，*附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間。
10．外語水平。注明參加TOEFL、GRE等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績。若申請(qǐng)者掌握多門外語，則要一一注明語種并說明熟練程度。
11、參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明：榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，要注明獲獎(jiǎng)名稱、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
12、擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名�？筛鶕�(jù)申請(qǐng)者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡歷的原則，即在同一份簡歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?/p>
13、擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致；研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。簡歷*打印。上述項(xiàng)目如遇缺項(xiàng)可不必撰寫，只需將下一項(xiàng)內(nèi)容提前即可。簡歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過其實(shí)，又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
概念：
個(gè)人陳述：是在申請(qǐng)過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就和未來研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。只要每到申請(qǐng)季節(jié)來臨時(shí)，一個(gè)招生評(píng)委一天大概必須要看5~10篇個(gè)人陳述，如果沒有吸引人的 "主題"和邏輯清楚的思路，加上 "敘述語句" 而非枯燥的純粹描述事實(shí)，招生委員會(huì)很快的將這篇Personal Statement略過。
個(gè)人陳述也有不同的名稱，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent， Statement of Objectives， Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。
個(gè)人陳述內(nèi)容：
（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來的職業(yè)目標(biāo)。
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)申請(qǐng)者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)�？上У氖呛芏嗌暾�(qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。
個(gè)人陳述寫作規(guī)范：
個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：
（一）申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來的職業(yè)目標(biāo)；
寫作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三各主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請(qǐng)表格已有的資料。
注意事項(xiàng)：
（一）詳讀學(xué)校的寫作說明并了解問題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成(In 500 words or less discuss ...)，則全文*不要超過五百字。如果學(xué)校要求以問答方式來敘述 (Responses to essay questions， Please limit your response to one page.)，即依其要求回答不長過一頁。
（二）寫作時(shí)應(yīng)清楚明確。
例如：
1. "I am interested in English literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而"I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說出了申請(qǐng)人的志趣及研究范圍。
2. "I was very active as a student representative" *說明曾經(jīng)做什么："組織活動(dòng)，主辦演講，溝通學(xué)生與校方意見等。
3. "I am attracted to your department by its brilliant faculty."應(yīng)說明教授的認(rèn)知是從何而來，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對(duì)所申請(qǐng)之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教于該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位有興趣。
4. 但一般來說，切忌把研究范圍和計(jì)劃限定到過于狹窄，如寫非某一位教授的研究組不進(jìn)或者非某一個(gè)具體問題不研究。
（三）不要用語意模糊的句子，如 "Your esteemed school"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"I will return to serve my country"應(yīng)明確的說出所要從事的到底是什么工作等。
（四）文章需要有一個(gè)明確的主題。不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖�。需要考慮合理的圍繞主題安排材料。多寫你自己感興趣的經(jīng)歷與研究問題。
（五）寫一個(gè)引人入勝的開頭——小故事，名人名言，或者有意思的場景或描述，而不要說一些成詞濫調(diào)，如"I was born in.."或"My parents came from..."。結(jié)尾處記得呼應(yīng)主題。
（六）文風(fēng)可以適當(dāng)幽默，但是不要太過。態(tài)度誠懇認(rèn)真，不卑不亢。用積極的態(tài)度說明弱點(diǎn)，比如托福成績不高等，但不能表現(xiàn)得過份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。不能編造經(jīng)歷。
（七）不要抄襲，改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出自己的風(fēng)格。
（八）避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡單容易的字來表達(dá)。檢查英文的時(shí)態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯(cuò)誤。一般至少檢查三遍，并請(qǐng)別人幫著一起看�？梢宰约河檬謾C(jī)讀一遍并錄下來，回放聽聽是否有問題。
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