介紹：

大學MOOC

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在線教育，課程，人民日報。在線學習，學校。

都可以在這里學習優質高校課程，并獲得認證證書。與名師零距離交流，由愛課程網攜手網易云課堂打造。其中首批獲得認定的國家精品在線開放課程322門，每一個有提升愿望的人，占2017年獲得認定課程總數的65.7%。大學MOOC慕課 是國內優質的中文MOOC學習平臺，平臺擁有包括985高校在內提供的千余門課程。

服務與功能 /*大學MOOC

運營管理系統
面向對象為高校管理員，為其提供管理學校信息、開設課程、開設學期、運營學期等完善的教務功能，同時提供了學生管理、教師管理等便捷的管理功能
教師發布系統
教師發布系統為教師和助教提供強大的教學功能。包含高效簡潔的課程內容發布系統、多樣化的教學工具、強大的數據反饋、分析和管理功能。
用戶學習系統
為學習者提供：
完整的學習體驗：課件、視頻、測驗與作業、教師答疑、課后討論等
更豐富的在線學習形式支持：多倍速視頻、自動判題系統、計算機OJ系統、同伴互評等
多終端的隨身學習支持：Web端體驗完整學習，移動端隨時隨地接力
權威證明：?高校和教師權威認證的實名證書
強大的教務接口功能
我們為學校云用戶提供強大的教務接口功能，學校可以簡單方便的通過教務接口完成師生身份認證、用戶信息變更、課程學期數據和成績數據同步等功能。

產品簡介 /*大學MOOC

*大學MOOC（慕課）是由網易與高教社“愛課程網”合作推出的大型開放式在線課程學習平臺，旨在提供較優質的課程和教學資源以及最完整的學習體驗，讓每一個有意愿提升自己的用戶在這里都能學習到較好的大學課程并獲得認證證書。

平臺由網易和高等教育出版社聯合建設，網易負責平臺研發和互聯網運營，高教社負責課程建設和高校運營。

發展歷程 /*大學MOOC

2014年5月8日?*大學MOOC上線
2014年8月13日?浙江大學翁愷老師的《C語言程序設計》選課人數首破5W
2014年9月17日?用戶人數超過100W
2015年3月27日?學校云上線
2015年4月??????安卓端APP上線
2015年5月??????IOS端APP上線
2015年6月??????App?Store新品推薦
2015年12月?????用戶數突破400W，選課人數超過700W，合作院校超過70所
2016年5月?????*大學MOOC上線大學先修課（CAP），課程證書可以抵換大學學分。
2016年8月31日?30萬獎學金爭霸賽活動推出，一經上線就吸引了大量的學習愛好者熱情參與。
2016年9月12日?移動端測驗作業版本發布，用戶可以方便的在移動端完成測驗作業啦！

產品榮譽 /*大學MOOC

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榮獲App?Store?”2015年度精選“、”優秀新APP“、”2015六月較佳APP”、“精選教育APP”、“10類較受歡迎APP”等多項殊榮于一身

主要業務 /*大學MOOC

大學MOOC
承接教育部國家精品開放課程任務，由“愛課程網”攜手網易共同推出的中文在線MOOC學習平臺。致力于打造一個提供較優質課程資源的學習平臺，同時為學習者提供完整的學習體驗。
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大學MOOC
學校云（SPOC）
學校云是網易聯手高教社推出的云端在線教育平臺，幫助學校、機構、企業建立自己的在線課堂，提供從技術方案、課程內容、教學管理到大數據支持的一站式解決方案。

學校云提供較先進的教學模式助力翻轉課堂
輕松創建課程：使用*大學MOOC的課程發布系統，可進行發布課件、發布作業、測驗考試、線上討論等一系列完整的MOOC課程教學活動。

共享共建精品課程資源：可以引用平臺500+的精品課程服務于本校教學；也可以將本校的優質課程加入到學校云課程庫中?，推廣傳播本校內容和品牌。

大數據支持教學服務：針對線上學生的學習行為結果進行數據追蹤統計，為教師和管理者提供完善的數據反饋結果，利于更好的指導教學方案。


在線開放課程
在線開放課程是*大學MOOC聯合高教社響應教育部文件《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》的號召，打造的一個在線開放課程平臺。

響應教育部號召，將會有上千門各大高校的優質課程承載在*大學MOOC平臺上，并與教育部一起達成在2017年前認定1000余門國家精品在線開放課程，2020年前認定3000門精品在線開放課程的目標。

*大學MOOC將積極相應教育部號召，利用其先進的技術，穩定而高效的服務，強大而完善的功能，為高校師生和社會學習者提供優質高效的全方位或個性化服務。

產品價值 /*大學MOOC

1.打破教育資源分配不平等，實現資源共享
在*存在極為嚴重的教育資源分配不均衡問題。*大學MOOC的出現，對于打破這種不均衡現狀有重大作用。通過互聯網實現教育網絡化，讓大學教育具有開放性、共享性，有利于優質資源在不同地域之間進行更為均衡合理的分配。

2、滿足國家發展教育事業的需求
國家一直致力于教育資源在全社會更加合理、有效、均衡得進行分配，而*大學MOOC平臺與高教社聯合，相應國家教育部的號召，用戶提供較優質最便捷的大學課程，實現所有人都可以獲得優質教育的目標。

3、個人價值的體現和提升
每個人對知識都有一定的需求，同時也是知識的輸出者，不論是在校學生想要鞏固知識，工作后的人群需要充電，還是七八十歲的老人希望繼續學習，*大學MOOC都能很好的滿足需求，為每一個有意愿提升自己的人，提供優質的大學課程資源。?

產品定位與愿景 /*大學MOOC

定位：承接教育部國家精品開放課程任務，匯集國內較好的高校（985高校，包括北大、浙大、復旦等）優質課程，將課程和教學過程以MOOC的形式是先到互聯網上，是官方承認的*中文MOOC平臺。

愿景：打造在線教育“*夢”。成為*較優秀的高校MOOC課程平臺，免費將優質的高等教育資源傳播得更廣，進而改善*教育資源不平等的現狀，讓每一個有自我提升愿望的人，都可以在這里學習到*較好的大學課程。

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平臺使用情況 /*大學MOOC

入駐高校和機構數：200+?（其中有120+高校和機構同時使用了學校云服務）
課程數量：1600+
課程視頻數量：接近5萬
報名選課人次：1200萬+
注冊用戶數：500萬+

溫馨提醒：文章觀點來源網絡，隨時光飛逝，歲月變遷，準確性、可靠性、難免有所變動，因此本文內容僅供參考！