黃岡中學網校變被動填鴨式教學的“要我學”為學生主動的 “我要學”；學生可以就自己的薄弱環節隨時隨地的進行針對性的學習；網校的課程采用了多媒體技術，生動、可接受性強；黃岡中學網校以高科技手段實現了傳統教學無法實現的參與式學習、個性化學習、趣味化學習；使學生學習效率更高、成績提高更快、進步文化教育，學校，中學。，遠程教育，黃岡中學，黃岡中學網校，黃岡網校，黃岡中學網校——“十佳網絡教育機構”、中國第一家復合式網校，實現了教育主體復合、教學資源復合、平臺復合等三大復合，具有學生愿意學、教師能夠管、家長可監督，黃岡中學名師與本地名師互補等四大優點。
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