黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院。
黑龍江高校。教育網(wǎng)站，高校大學(xué)。
黑龍江農(nóng)牧水產(chǎn)職業(yè)學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部、黑龍江省人民政府批準的一所培養(yǎng)水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)方面專門人才的全日制�？茖哟纹胀ǜ叩仍盒！W(xué)院前身是黑龍江省水產(chǎn)學(xué)校和北安農(nóng)業(yè)學(xué)校，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有兩個校區(qū)：哈爾濱校區(qū)----坐落在哈爾濱市松花江畔與美麗的太陽島相連，為學(xué)習(xí)、生活的主校區(qū)；北安校區(qū)----坐落在北安市與聞名世界的五大連池火山公園相鄰，是實習(xí)、實訓(xùn)基地。學(xué)院治學(xué)嚴謹，教育教學(xué)成果顯著，曾先后被農(nóng)業(yè)部評為A等學(xué)校，被省教委評為“科教興農(nóng)先進學(xué)�！�，被農(nóng)業(yè)部確定為“三北”地區(qū)培養(yǎng)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)人才的基地，國家勞動部在我省*水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)“特有工種職業(yè)技能鑒定站”設(shè)在該院。
被農(nóng)業(yè)部評為水產(chǎn)職業(yè)教育改革重點校。是省級文明單位。建校1948年7月成立的黑龍江農(nóng)業(yè)干部學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，校址克山西門外，1949年遷到北安北崗，1956年改建為北安農(nóng)學(xué)院，4月30 日全院師生隆重召開農(nóng)專改學(xué)院大會，熱烈慶祝北安農(nóng)學(xué)院的誕生。設(shè)有土化和農(nóng)學(xué)兩個系。1958年4月學(xué)校劃分出一部分師資力量遷移長春與當(dāng)?shù)貛姿鶎W(xué)校組建吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。從此之后學(xué)校還叫過東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院，1956年學(xué)校又有部分資源遷移齊齊哈爾組建齊齊哈爾農(nóng)業(yè)學(xué)校今黑龍江畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院。1964年學(xué)校資源再次從新劃分出一部分師資力量組建了牡丹江師范學(xué)院。
2003年初北安農(nóng)校與水產(chǎn)學(xué)校組建黑龍江農(nóng)牧水產(chǎn)職業(yè)學(xué)院2004年4月更名為黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院。
省政府于日前根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準》和省高等院校設(shè)置評議委員會評議結(jié)果，同意在黑龍江省北安農(nóng)業(yè)學(xué)校和黑龍江省水產(chǎn)學(xué)校合并基礎(chǔ)上建立黑龍江農(nóng)牧水產(chǎn)職業(yè)學(xué)院。
省政府在批復(fù)中明確，黑龍江農(nóng)牧水產(chǎn)職業(yè)學(xué)院系�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。在實施普通�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育的同時，撤銷原黑龍江省北安農(nóng)業(yè)學(xué)校和黑龍江省水產(chǎn)學(xué)校的建制，保留中等職業(yè)教育的功能。學(xué)院全日制高職�？埔�(guī)模暫定為2500人，擬設(shè)專科專業(yè)應(yīng)按教育部和省教育廳有關(guān)規(guī)定辦理，首批設(shè)置的專業(yè)在5個左右。學(xué)校主管部門為省農(nóng)委，業(yè)務(wù)由省教育廳統(tǒng)管。
黑龍江農(nóng)牧水產(chǎn)職業(yè)學(xué)院分北安、哈爾濱兩個校區(qū)，將成為我省專業(yè)復(fù)蓋面廣、輻射面寬、特色鮮明的農(nóng)牧水產(chǎn)高級科技人才培養(yǎng)基地。擬招生800人。
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院時期（2005年）
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院是由國家教育部和黑龍江省人民政府批準，由教育部注冊備案的一所以培養(yǎng)高科技生物技術(shù)、電子管理信息、水產(chǎn)品開發(fā)、綠色農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)方面專門人才的全日制普通高等院校，學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會。學(xué)院創(chuàng)建于1948年，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)特色鮮明，治學(xué)嚴謹，專業(yè)優(yōu)勢突出，教育教學(xué)、科研成果顯著，是黑龍江省職業(yè)教育改革的重點校。
學(xué)院坐落在黑龍江省省會--哈爾濱市風(fēng)景秀麗的松花江畔大學(xué)城，全新的設(shè)計，全新的建筑，一流的設(shè)施，是一所嶄新的現(xiàn)代化的花園式的學(xué)院。
學(xué)院占地面積192萬平方米，建筑面積11萬平方米，在校生5600人。學(xué)院設(shè)有接待中心，醫(yī)療保健中心，購物中心，校園社區(qū)服務(wù)中心以及供師生參加文藝，體育活動的大型場館等設(shè)施，為全院師生提供良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
學(xué)院師資力量雄厚，師資結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專職教師170人，正教授10人，副教授98人，雙師型教師56人。學(xué)院現(xiàn)有實驗室65個，標本室7個，圖書館藏書18萬冊，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)圖書室。
學(xué)院設(shè)有8個系1個部:生物制藥系、食品生物系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、資源環(huán)境系、畜牧獸醫(yī)系、水產(chǎn)系、農(nóng)學(xué)系，基礎(chǔ)部，共設(shè)40個專業(yè)，學(xué)制2-3年，面向全國18個省、市、自治區(qū)招生。
學(xué)院重視國際間的交流與合作，已與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、俄羅斯等6個國家的20多個學(xué)術(shù)機構(gòu)和高等院校進行了學(xué)術(shù)交流。2005年繼續(xù)與韓國湖原大學(xué)，俄羅斯遠東國立農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)“3+2”專本連讀留學(xué)班，這兩所大學(xué)與我國是國際間互認學(xué)歷的大學(xué)。
學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，常年為畢業(yè)生在全國范圍內(nèi)推薦就業(yè)，現(xiàn)已在全國范圍內(nèi)形成了畢業(yè)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，使畢業(yè)生的就業(yè)率達到90%以上。
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院，沐浴著改革的春風(fēng)，正以嶄新的面貌，昂首闊步，進入了一個快速發(fā)展的新時代！全新的辦學(xué)理念，厚誠的文化底蘊，勇于進取的開拓精神。學(xué)院以她博大的胸懷，熱情的迎接八方學(xué)子的到來！以她有力的臂膀托起你——明天的太陽！
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院 (2006年)
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省人民政府批準，教育部注冊備案的面向全國招生的公辦全日制普通高等院校，是黑龍江乃至我國“三北”地區(qū)惟一一所集生物工程、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植等多學(xué)科多領(lǐng)域的綜合性院校，隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會，省級文明單位標兵。
在黑龍江省委省政府的親切關(guān)懷下，在省教育廳、省農(nóng)委等有關(guān)部門的大力支持下，黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院于2004年開始，投資2.12億元人民，在著名的冰城哈爾濱松花江畔的大學(xué)城內(nèi)建一所新校區(qū)，新校區(qū)占地面積21萬平方米，建筑面積13.6萬平方米，2004年8月18日全面開工，2005年7月10日全面竣工，2005年8月18日，黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院將從哈爾濱市松北區(qū)整體搬遷到大學(xué)城內(nèi)的新校區(qū)辦學(xué)。這是一座嶄新的現(xiàn)代化的花園式校園，全新的設(shè)計理念，園林式的設(shè)計風(fēng)格，校園內(nèi)草坪如茵、松柏成行、湖水蕩漾，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、實驗實訓(xùn)區(qū)錯落有致，充分體現(xiàn)了人文精神的風(fēng)韻，是一個適合學(xué)生讀書生活的*場所。
特色鮮明的專業(yè)，深受家長和用人單位的青睞學(xué)院現(xiàn)有20個專業(yè)，38個專門化方向。在專業(yè)建設(shè)上學(xué)院本著“全力打造精品專業(yè)和特色專業(yè)”的原則，在專業(yè)設(shè)置上充分體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密與社會經(jīng)濟相結(jié)合，所設(shè)置的專業(yè)均有較強的針對性，既講求實用，又有廣闊的就業(yè)前景。學(xué)院在重視專業(yè)建設(shè)的同時又加強了國際間的交流與合作，先后與韓國湖原大學(xué)、俄羅斯遠東農(nóng)業(yè)大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)有“3+2”專本連讀留學(xué)班，學(xué)院有赴韓、俄留學(xué)生20余名，正在強化語言方面的訓(xùn)練，2年后這些留學(xué)生將分別赴韓、俄相關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)。
生物制藥專業(yè) 是黑龍江省老工業(yè)基地振興計劃重點項目－－龍江制藥人才和技術(shù)的重要依托。培養(yǎng)學(xué)生充分掌握生物工程、基因工程、發(fā)酵工程和化學(xué)工程與工藝等基礎(chǔ)理論與技術(shù)，生物制藥產(chǎn)品研發(fā)、工業(yè)流程以及設(shè)備設(shè)計和管理等實踐技能，使學(xué)生成為生物制藥領(lǐng)域技術(shù)及管理等方面的高級應(yīng)用型人才。
畜牧獸醫(yī)專業(yè) 是為適應(yīng)黑龍江省實施“主輔換位”戰(zhàn)略和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)－－畜牧業(yè)而開設(shè)的特色專業(yè)，本專業(yè)在該院有55年的辦學(xué)歷史。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握動物繁育、飼養(yǎng)、疫病防治、動物胚胎移植等方面的專業(yè)理論與技術(shù)，使之成為生產(chǎn)、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營等方面的高級應(yīng)用型人才。
水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè) 是黑龍江省乃至我國北方地區(qū)高職院校中獨有的特色專業(yè)，有明顯的區(qū)域優(yōu)勢，培養(yǎng)具有水產(chǎn)養(yǎng)殖和水域環(huán)境科學(xué)方面的基本理論知識，使學(xué)生能夠勝任水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)生產(chǎn)、科研、管理和技術(shù)推廣等工作的高級應(yīng)用型人才。
設(shè)施園藝專業(yè) 本專業(yè)是為我國園藝產(chǎn)品走向世界，進行綠色食品開發(fā)，城市園林綠化、美化而開設(shè)的優(yōu)勢專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生主要從事設(shè)施作物生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)環(huán)境規(guī)劃、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計等工作，面向農(nóng)業(yè)學(xué)科技園區(qū)、生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)貿(mào)易企業(yè)集團從事設(shè)施花卉、蔬菜、果樹生產(chǎn)和設(shè)施園藝生產(chǎn)等管理及技術(shù)的高級應(yīng)用型人才。
暢通的就業(yè)渠道，確保了畢業(yè)生的就業(yè)針對高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，學(xué)院成立了以院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作職責(zé)，明確工作任務(wù)，確定了“全院教職工參與解決就業(yè)，招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室全過程指導(dǎo)就業(yè)”的工作原則，積極為畢業(yè)生疏通就業(yè)渠道，確保該院的畢業(yè)生有100%的就業(yè)機會。
采取定單式人才培養(yǎng)模式學(xué)院已與省內(nèi)外100余家用人單位簽訂了長期的用人協(xié)議，形成了穩(wěn)定可靠的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生畢生后可以有至少兩個以上的就業(yè)崗位任其選擇。
通過頂崗實習(xí)推薦畢業(yè)生就業(yè) 學(xué)院先后與省內(nèi)、外70余家中型企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，派畢業(yè)生到這些企業(yè)中頂崗實習(xí)，在實訓(xùn)和就業(yè)之間架起了一條綠色通道，實現(xiàn)了以業(yè)務(wù)熟練，進入角色快為標志 的頂崗實習(xí)就業(yè)途徑。
通過組織召開人才供需見面會廣辟畢業(yè)生就業(yè)渠道 學(xué)院每年組織2次以上畢業(yè)生人才供需見面會，邀請省、內(nèi)外用人單位來學(xué)院與畢業(yè)生進行“零距離”的接觸。此外學(xué)院還經(jīng)常組織畢業(yè)生，參加哈爾濱市組織的各種形式的人才招聘會，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多、更合造的就業(yè)機會。
多年來，學(xué)院一貫堅持為地方經(jīng)濟服務(wù)的辦學(xué)方向，堅持“教書育人、實踐育人、管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的方針，形成了人才培養(yǎng)基地化，合作辦學(xué)國際化，產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的辦學(xué)方式，在“科教興省”和“科教興農(nóng)”中做出了突出的貢獻。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子為了全院教職工盡快適應(yīng)現(xiàn)代化的高校管理方式和手段，盡快適應(yīng)現(xiàn)代化的辦學(xué)理念，在即將搬遷到新校區(qū)之前，組織全部中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部多次到其他兄弟高校參觀學(xué)習(xí)，同時在校內(nèi)還組織了七期高職教育理論培訓(xùn)班，以提高全院廣大教職工現(xiàn)代化辦學(xué)理念。我們即將欣慰看：2005年的金秋，黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院將以嶄新的面貌，全新的辦學(xué)理論，與時俱盡的開拓精神，在美麗的冰城哈爾濱松花江畔的大學(xué)城內(nèi)迎接八方莘莘學(xué)子的到來！
學(xué)院地址:黑龍江省哈爾濱市利民開發(fā)區(qū)學(xué)院路時代大街2號 (213路公交車生物學(xué)院站)
郵政編碼:150025
學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善�？傉嫉孛娣e69.82萬平方米，建筑面積20.44萬平方米。圖書館紙質(zhì)藏書45.96萬冊，有1個中央財政支持的職教實訓(xùn)基地，146個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和259個校外實訓(xùn)基地，多媒體教學(xué)設(shè)備復(fù)蓋全部教室。
學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師333人，教授28人，副教授128人，“雙師素質(zhì)”教師216人。有省優(yōu)秀中青年專家1人，省級教學(xué)名師5人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師2人，省級、委級、院級學(xué)術(shù)帶頭人35人，博士、碩士學(xué)位以上教師占教師總數(shù)的59.76%；位居全省高職院校*。
學(xué)院的學(xué)生可以參加專升本考試，合格者可升入本科院校繼續(xù)學(xué)
習(xí)，畢業(yè)頒發(fā)本科畢業(yè)證書，享受應(yīng)屆本科畢業(yè)生的一切待遇。
學(xué)院積極推薦畢業(yè)生就業(yè)，現(xiàn)已在全國范圍內(nèi)形成了畢業(yè)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，特色專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院，沐浴著改革的春風(fēng)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念，正以嶄新的面貌，進入一個快速發(fā)展的新時代。
學(xué)院設(shè)有7個系1個部:生物工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、資源環(huán)境系、畜牧獸醫(yī)系、水產(chǎn)系、農(nóng)學(xué)系，基礎(chǔ)部，共設(shè)31個專業(yè)，學(xué)制三年，學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)優(yōu)勢突出，形成了以生物制藥、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、綠色農(nóng)業(yè)為骨干，其他專業(yè)快速發(fā)展的新格局。學(xué)院重視國際間的交流與合作，與韓國、俄羅斯等國家的高等院校進行辦學(xué)合作與學(xué)術(shù)交流。
| 專業(yè)介紹 | ||||
| 專業(yè)類型 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 交通運輸類 | 報關(guān)與國際貨運 | �？� | ||
| 農(nóng)林牧漁類 | 畜牧獸醫(yī) | �？� | 獸醫(yī) | 專科 |
| 獸醫(yī)醫(yī)藥 | �？� | 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | �？� | |
| 海水養(yǎng)殖 | �？� | 海產(chǎn)品加工 | �？� | |
| 魚病與魚藥專業(yè) | �？� | 園林技術(shù) | �？� | |
| 園藝技術(shù) | 專科 | 作物生產(chǎn)技術(shù) | �？� | |
| 制造類 | 圖形圖像制作專業(yè)（廣告設(shè)計方向） | 專科 | 圖形圖像制作專業(yè)（ 數(shù)字媒體 設(shè)計方向） | �？� |
| 醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 寵物養(yǎng)護與疾病防治 | �？� | ||
| 土建類 | 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) | �？� | 園林工程技術(shù) | �？� |
| 旅游類 | 旅游管理 | �？� | ||
| 環(huán)保、氣象與安全類 | 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) | �？� | 資源環(huán)境與城市管理 | �？� |
| 水環(huán)境監(jiān)測與保護 | �？� | |||
| 生化與藥品類 | 生物技術(shù)及應(yīng)用 | �？� | 生物制藥技術(shù) | �？� |
| 生物制藥技術(shù)（ 中藥制藥 技術(shù)） | 專科 | 藥物制劑技術(shù) | �？� | |
| 電子信息類 | 動漫設(shè)計與制作 | �？� | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
| 軟件技術(shù) | 專科 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
| 財經(jīng)類 | 電子商務(wù) | �？� | 注冊會計師 | 專科 |
| 投資與理財 | �？� | 物流管理 | 專科 | |
| 輕紡食品類 | 食品生物技術(shù) | �？� | 食品生物技術(shù)（ 食品加工技術(shù) ） | �？� |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 專科 | |||
學(xué)院設(shè)有生物制藥系、食品生物系、畜牧獸醫(yī)系、農(nóng)學(xué)系、水產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、建筑工程系共8個系和基礎(chǔ)部、政教部、體育部。學(xué)院專業(yè)特色突出，形成了以生物制藥、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、綠色農(nóng)業(yè)為骨干的專業(yè)群。目前共開設(shè)35個專業(yè)，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、生物制藥技術(shù)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、生物制藥技術(shù)兩個專業(yè)是中央財政支持的建設(shè)項目，藥物制劑技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、獸醫(yī)、電子商務(wù)、動漫設(shè)計與制作、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、食品生物技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)等9個省級重點專業(yè)。學(xué)院積極推進訂單式培養(yǎng)，目前已與70余家企業(yè)開展了“訂單式”人才培養(yǎng)模式，1/3以上在校生實現(xiàn)訂單培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后可直接到訂單企業(yè)工作。學(xué)院重視國際間的交流與合作，與韓國、俄羅斯等國家的高等院校進行辦學(xué)合作與學(xué)術(shù)交流。
| 生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向面向酒精（含燃料乙醇）、氨基酸、發(fā)酵食品、生物農(nóng)藥、 生物飼料 、淀粉糖、 變性淀粉 和生物制品等企業(yè)從事一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、市場銷售及生產(chǎn)管理等崗位工作。技能證書畢業(yè)生通過國家職業(yè)技能資格證書考試，獲取至少一個職業(yè)資格證書。證書種類如下：啤酒釀造工、發(fā)酵工程制藥工、藥物制劑工、食品檢驗工、 生化藥品制造工 、疫苗制品工、乳品加工工、 公共營養(yǎng)師 。 |
| 食品生物技術(shù)專業(yè)（功能食品與 發(fā)酵食品 ）就業(yè)方向面向 功能性食品 、發(fā)酵食品（啤酒、白酒、調(diào)味品）、綠色乳制品等企業(yè)從事一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、市場銷售及生產(chǎn)管理等崗位工作。技能證書畢業(yè)生通過國家職業(yè)技能資格證書考試，獲取至少一個職業(yè)資格證書。證書種類如下：啤酒釀造工、食品檢驗工、乳品加工工、公共營養(yǎng)師。 |
| 食品加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向面向乳品、肉品、飲料、果蔬、 釀造酒 、焙烤食品和糧油加工等食品企業(yè)從事一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、市場銷售及生產(chǎn)管理等崗位工作。技能證書畢業(yè)生通過國家職業(yè)技能資格證書考試，獲取至少一個職業(yè)資格證書。證書種類如下：乳品加工工、肉品加工工、啤酒釀造工、食品檢驗工。 |
| 食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)就業(yè)方向可從事食品營養(yǎng)、膳食指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)管等工作，或在食品（ 釀造酒 、乳品、肉品、糧油加工、飲料生產(chǎn)和調(diào)味品生產(chǎn)等）企業(yè)從事技術(shù)服務(wù)和生產(chǎn)管理等工作。技能證書畢業(yè)生通過國家職業(yè)技能資格證書考試，獲取至少一個職業(yè)資格證書。證書種類如下：啤酒釀造工、食品檢驗工、乳品加工工、 公共營養(yǎng)師 。 |
| 生物制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化建設(shè)需要的，掌握生物藥品生產(chǎn)技術(shù)的基本理論和基本技能，滿足生物藥品生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢測、醫(yī)藥產(chǎn)品營銷*線崗位需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 職業(yè)方向及就業(yè)崗位 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生產(chǎn)生物藥品的企業(yè)，從事生產(chǎn)一線的組織、技術(shù)管理、質(zhì)量控制及操作等工作；其次面向藥品經(jīng)營、檢驗等相關(guān)單位，從事營銷、服務(wù)、檢驗等工作。 就業(yè)的崗位群主要有：藥品生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)員、質(zhì)檢員、化驗員、儀器設(shè)備操作員和藥品經(jīng)營企業(yè)的 醫(yī)藥代表 、 營銷員 、庫房管理員及 藥品使用單位 的藥房調(diào)劑員等。 |
| 中藥制藥技術(shù)專業(yè)專業(yè)特色 采取4.5+1.5的人才培養(yǎng)模式進行教學(xué)，即在三年共6個學(xué)期的教學(xué)中，前4個學(xué)期和第五學(xué)期的前半個學(xué)期以校內(nèi)教學(xué)為主，進行基本素質(zhì)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)課及選修課學(xué)習(xí)，并進行技能實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。 畢業(yè)去向 培 養(yǎng)需要具備 中藥提取 技術(shù)、制劑生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量檢測技術(shù)和質(zhì)量控制等技能，同時具有良好的法律意識和職業(yè)道德，具有創(chuàng)新意識和競爭能力，具有團結(jié)協(xié)作和艱苦 奮斗精神。 中藥制藥技術(shù) 專業(yè)的就業(yè)崗位覆蓋中藥生產(chǎn)、質(zhì)量控制、質(zhì)量檢測、營銷、經(jīng)營管理等多個領(lǐng)域。就業(yè)的崗位群主要有：藥品生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)員、質(zhì)檢 員、化驗員和藥品經(jīng)營企業(yè)的 醫(yī)藥代表 、營銷員、庫房管理員及 藥品使用單位 的中藥藥房調(diào)劑員等。 |
| 藥物制劑技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 培 養(yǎng)擁護 黨的基本路線 ，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化建設(shè)需要的，掌握藥物制劑技術(shù)的基本理論知識，具有藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制和制藥設(shè)備操作等基本技 能，可以在藥品生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)的企事業(yè)單位從事藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、科研、產(chǎn)品銷售、技術(shù)管理、質(zhì)量管理的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能 型專門人才。 就業(yè)崗位 可 到生物藥品、中藥、化學(xué)藥品及醫(yī)藥保健品等相關(guān)醫(yī)藥企事業(yè)單位從事藥物制劑的一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品銷售和管理等工作�？梢詮氖滤幤飞a(chǎn)操作 員、 工藝員 、設(shè)備操作與維護員、GMP 車間管理 、藥品檢驗員、質(zhì)量管理員、藥品 營銷員 及藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)崗位。輻射崗位群為保健食品的生產(chǎn)、設(shè)備操作與維護 及質(zhì)量檢驗等工作崗位。 |
| 藥物分析技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，掌握藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品檢驗和藥品監(jiān)督管理所必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制、工藝技術(shù)改造、原材料及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、藥品銷售監(jiān)察管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 就業(yè)崗位 可 在各種藥品生產(chǎn)企業(yè)（如化學(xué)制藥、生物制藥、中藥廠）的質(zhì)檢中心和車間化驗室、醫(yī)院 藥劑科 質(zhì)檢室、醫(yī)藥公司質(zhì)檢部門以及基層食品藥品監(jiān)督檢驗部門等從事對 西藥（中藥）分析、檢驗及質(zhì)量標準的建立，熟練操作高效液相、 薄層色譜儀 等分析儀器的使用工作，亦可在保健品食品、 精細化工產(chǎn)品 及化妝品生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量檢 測部門從事分析檢驗工作。 |
| 畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)、獸藥企業(yè)、乳肉蛋加工企業(yè)一線需要的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。就業(yè)崗位主要從事動物生產(chǎn)技術(shù)員、防疫員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)、飼料化驗員、實驗室診斷師、飼料或獸藥企業(yè)業(yè)務(wù)員或售后服務(wù)員等工作。通過自主創(chuàng)業(yè)可發(fā)展成為養(yǎng)殖場、飼料廠、獸藥廠、獸醫(yī)院、動物性食品加工等企業(yè)的老板。 |
| 寵物養(yǎng)護與疾病防治專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事寵物養(yǎng)殖業(yè)、寵物美容業(yè)、寵物醫(yī)療業(yè)、寵物用品經(jīng)營業(yè)、寵物經(jīng)營連鎖業(yè)等企業(yè)需要的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。就業(yè)崗位主要在北京、上海、大連等城市從事寵物美容、寵物醫(yī)療、寵物保健、寵物訓(xùn)養(yǎng)、寵物飾品、寵物食品等生產(chǎn)與管理工作，通過自主創(chuàng)業(yè)將來發(fā)展為寵物良種繁殖廠、寵物美容院、寵物醫(yī)院、寵物用品店老板。 |
| 獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)方式與國內(nèi)著名企業(yè)簽訂了校企合作訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議，使學(xué)生入學(xué)就有工作去向。通過學(xué)院和企業(yè)雙方共同培養(yǎng)使學(xué)生學(xué)到的是企業(yè)最需要的知識和技能，就業(yè)的崗位是訂單企業(yè)的生產(chǎn)管理、項目研發(fā)、技術(shù)推廣與技術(shù)服務(wù)等崗位。就業(yè)崗位獸藥企業(yè)檢測員、品控員、藥劑師、 GMP認證 師、養(yǎng)殖企業(yè)技術(shù)服務(wù)員、獸藥業(yè)務(wù)員及區(qū)域經(jīng)理等。 |
| 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師專業(yè)就業(yè)崗位主要在獸醫(yī)臨床從事 執(zhí)業(yè)獸醫(yī) 師、防疫員、化驗員；獸藥企業(yè)技術(shù)服務(wù)與技術(shù)推廣工作。 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)員、管理員；水產(chǎn)動物苗種繁育技術(shù)員；魚病防治技術(shù)員；水族館飼養(yǎng)管理員； 漁藥 、飼料生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)人員。技能證書學(xué)生在畢業(yè)前可考取淡水魚苗種繁育工、淡水成魚飼養(yǎng)工、生物餌料培養(yǎng)工和水產(chǎn)動物病害防治員四個職業(yè)工種，考核等級為高級工。 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)（魚病防治與魚藥）專業(yè)就業(yè)方向魚藥 加工技術(shù)員；水產(chǎn)動物疾病防治技術(shù)員；水產(chǎn)動物疾病檢驗檢疫技術(shù)員；魚藥安全應(yīng)用人員；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)人員。技能證書學(xué)生在畢業(yè)前可考取水產(chǎn)動物病害防治員、 水生生物檢疫檢驗員 、淡水成魚飼養(yǎng)工和海水水生動物養(yǎng)殖工四個職業(yè)工種，考核等級為高級工。 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)（海水養(yǎng)殖）專業(yè)就業(yè)方向海水動物育苗、養(yǎng)殖、增殖技術(shù)員，疾病防治技術(shù)員，養(yǎng)殖管理人員，內(nèi)陸水族館、酒店、高檔海珍品銷售部門暫養(yǎng)技術(shù)員； 漁藥 、飼料生產(chǎn)和水產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)人員；海產(chǎn)品檢疫與流通技術(shù)人員。技能證書學(xué)生畢業(yè)前可考取海水水生動物苗種繁育工、海水水生動物養(yǎng)殖工、水產(chǎn)動物病害防治員、生物餌料培養(yǎng)工四個職業(yè)工種，考核等級為高級工。 |
| 食品加工技術(shù)（水產(chǎn)品加工與貿(mào)易）專業(yè)就業(yè)方向水產(chǎn)品加工技術(shù)員、生產(chǎn)管理員，水產(chǎn)品貿(mào)易與流通人員，水產(chǎn)品銷售人員，水產(chǎn)品運輸與保鮮技術(shù)員。技能證書學(xué)生畢業(yè)前可考取食品檢驗工、水產(chǎn)品煙熏烤制工、ISO9001：2008質(zhì)量管理體系 內(nèi)部審核員 、 ISO22000 ：2008食品安全體系內(nèi)部審核員四個職業(yè)工種，考核等級為高級工。 |
| 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向大型企業(yè)、環(huán)保監(jiān)測部門、水務(wù)集團的水質(zhì)處理 工藝員 、水質(zhì)分析員；環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)、安裝、售后、技術(shù)推廣和經(jīng)營管理人員；規(guī)劃設(shè)計部門、環(huán)保管理機構(gòu)的 環(huán)境監(jiān)察 崗位。技能證書水處理工藝員、水質(zhì)分析化驗員、 注冊環(huán)保工程師 、環(huán)境質(zhì)量管理體系內(nèi)審員（EMS）、環(huán)境監(jiān)測工。 |
| 水環(huán)境監(jiān)測與保護專業(yè)就業(yè)方向城市供水及污水處理、水文和水環(huán)境監(jiān)測、純凈水廠和工礦企業(yè)、環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)等企事業(yè)單位的水質(zhì)分析和水處理設(shè)施設(shè)計、施工和運行管理崗位；環(huán)保部門、環(huán)保產(chǎn)業(yè)和環(huán)境管理部門的 水質(zhì)監(jiān)測 、分析崗位。技能證書水處理 工藝員 、水質(zhì)分析化驗員、環(huán)境質(zhì)量管理體系內(nèi)審員（EMS）、環(huán)境監(jiān)測工、注冊給水排水工程師、注冊 環(huán)境評價 師、AutoCAD工程師。 |
| 作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向作物生產(chǎn)崗位、作物良種繁育崗位、種子營銷崗位、肥料使用與營銷崗位、農(nóng)藥使用與營銷崗位及自主創(chuàng)業(yè)。技能證書高級農(nóng)藝工、高級植保工、高級種子繁育工、高級農(nóng)業(yè)實驗工等。 |
| 種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)方向作物新品種選育崗位、作物良種繁育崗位、種子檢測崗位、種子加工崗位、種子營銷崗位、作物生產(chǎn)崗位及自主創(chuàng)業(yè)。技能證書高級種子繁育工、高級農(nóng)藝工、高級植保工、 種子檢驗員 等。 |
| 園藝技術(shù) （城市花卉）專業(yè)就業(yè)方向花卉種植養(yǎng)護崗位、室內(nèi)外花卉應(yīng)用崗位、插花崗位、花卉產(chǎn)品營銷崗位、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)崗位及自主創(chuàng)業(yè)。技能證書高級花卉園藝工、高級蔬菜園藝工、高級農(nóng)藝工、高級植保工、插花員等。 |
| 園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位主要有：花卉生產(chǎn)崗位、園林設(shè)計與施工崗位、插花技藝崗位、花卉苗木營銷崗位。 技能證書 農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定047站（黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院） 插花員、花卉園藝工、林木種苗工、草地監(jiān)護工、 盆景工 、園林植物保護工、草坪建植工。 |
| 報關(guān)與國際貨運專業(yè)畢業(yè)去向畢業(yè)后可到進出口業(yè)務(wù)的企業(yè)單位從事外貿(mào)報關(guān)實務(wù)操作與管理、 國際貨運代理 、涉外企業(yè)貿(mào)易實務(wù)、國際市場貿(mào)易實務(wù)管理、進出口業(yè)務(wù)實務(wù)與管理等。技能證書報關(guān)員 、報檢員、單證員、貨代員 |
| 電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)去向面向電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域的市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站維護、 網(wǎng)上貿(mào)易 、企業(yè)管理等技術(shù)工作領(lǐng)域等。技能證書電子商務(wù)師 （二級、三級）、 營銷師 （二級、三級） |
| 會計專業(yè) ---注冊會計師畢業(yè)去向畢業(yè)后可以到公司、企事業(yè)單位從事財務(wù)核算與管理工作，或到會計師事務(wù)所、 資產(chǎn)評估事務(wù)所 、稅務(wù)師事務(wù)所從事財務(wù)審計及注冊，驗資等工作技能證書會計從業(yè)資格證書 、助理會計師 |
| 旅游管理專業(yè)畢業(yè)去向畢業(yè)后可到旅游企業(yè)、旅游景點、旅行社、 高星級酒店 等從事服務(wù)與管理工作。技能證書全國 導(dǎo)游員資格證書 、旅行社經(jīng)理資格證書、酒店經(jīng)理資格證書. |
| 金融管理與實務(wù)專業(yè)畢業(yè)去向銀行、信用社、證券公司、保險公司、財務(wù)公司、 信托公司 、租賃公司、期貨公司等各類金融類公司及非金融企業(yè)從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作。技能證書保險代理人 資格證、證券從業(yè)人員資格證書、 理財規(guī)劃師 、會計從業(yè)資格證等。 |
| 物流管理專業(yè)畢業(yè)去向畢業(yè)后可到物流、運輸、倉儲、商品流通、制造、外貿(mào)等行業(yè)有關(guān)配送管理、運輸管理、倉儲保管、流通加工等技能崗位。技能證書物流師 （二級、三級） |
| 動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向可就業(yè)于動畫原創(chuàng)公司、動畫外包公司、影視包裝公司、游戲開發(fā)公司、建筑展示及環(huán)游制作公司、動漫傳播媒介、動漫門戶網(wǎng)站、各地市電視臺、動漫類出版物發(fā)行部門等。技術(shù)證書學(xué)生在校期間可獲得動漫專業(yè)的行業(yè)認證證書、職業(yè)技能鑒定證書、專家資格證書等社會認可度高的權(quán)威證書，如Maya動畫認證證書、3ds Max動畫認證證書、 動畫設(shè)計師 證書等。 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)去向可以在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備維護、運營服務(wù)等企業(yè)，從事無線傳感網(wǎng)、 RFID系統(tǒng) 、局域網(wǎng)、 安防監(jiān)控 網(wǎng)等工程施工、安裝、調(diào)試、維護等工作。技術(shù)證書全國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用工程師職業(yè)技能資格證書、國家勞動和社會保障部的 網(wǎng)絡(luò)管理員 職業(yè)資格證書。 |
| 圖形圖像制作專業(yè) （廣告設(shè)計方向）畢業(yè)去向可在廣告公司、平面設(shè)計公司、圖文印務(wù)公司、網(wǎng)站開發(fā)公司、室內(nèi)設(shè)計公司、影樓、雜志社等從事設(shè)計、策劃和營銷等工作。技術(shù)證書生在校期間可獲得 平面設(shè)計軟件 巨匠Adobe公司的設(shè)計師、產(chǎn)品專家等認證、 廣告設(shè)計師 、 網(wǎng)站設(shè)計師 、影視廣告師等就業(yè)、上崗必備的行業(yè)認證、職業(yè)資格證書。 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向學(xué)生畢業(yè)后可從事 辦公自動化 、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)硬件管理與維護及軟件開發(fā)等多種專業(yè)技術(shù)工作，具有較強創(chuàng)新意識和職業(yè)競爭能力。 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生的一次就業(yè)率均達到90%以上。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查運行良好，用人單位對學(xué)生評價的稱職率達到95%以上。技術(shù)證書本專業(yè)學(xué)生可以通過全國國技術(shù)水平考試考取計算機程序設(shè)計工程師、計算機信息處理技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理高級技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全高級技術(shù)工程師及網(wǎng)頁設(shè)計師等*職業(yè)資格證書。 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) (3G移動通信方向)就業(yè)方向可從事商務(wù)或政務(wù)信息化、網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)運營、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)平臺軟件研發(fā)、移動通信增值業(yè)務(wù)等方面的工作。技術(shù)證書學(xué)生在校期間可獲得 思科 的 CCNA 、 CCNP 等認證、微軟的 MCSE認證 、網(wǎng)絡(luò)工程師、 網(wǎng)站設(shè)計師 、 網(wǎng)絡(luò)營銷師 等就業(yè)、上崗必備的行業(yè)認證、職業(yè)資格證書。 |
| 工程造價專業(yè)就業(yè)方向： 可從事工程建設(shè)監(jiān)理公司、工程造價咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，建筑工程施工企業(yè)、設(shè)計院、裝飾公司、 工程審計 等部門工程預(yù)、結(jié)算、設(shè)計概預(yù)算、工程招投標、項目的投融資控制等相關(guān)崗位工作。 技能證書： 畢業(yè)生通過省級工程 造價員 資格證書考試，協(xié)助通過注冊工程監(jiān)理師、 注冊工程造價師 、注冊 工程建造師 等職業(yè)資格考試。 |
| 室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 室內(nèi)裝飾設(shè)計崗位、室內(nèi)裝飾施工崗位、繪圖員崗位、預(yù)算員崗位、裝飾材料及家俱銷售崗位。 技能證書 室內(nèi)設(shè)計工程師 、高級預(yù)算員、高級繪圖員 、室內(nèi)設(shè)計監(jiān)理。 |
| 建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生主要在建筑企業(yè)、在施工員、質(zhì)檢員等崗位上，從事建筑工程的施工技術(shù)、工程項目管理、建筑工程預(yù)決算和施工質(zhì)量監(jiān)理等工作。 技能證書 測量放線工、建筑CAD員、 施工員 、質(zhì)檢員、 材料員 、安全員、 造價員 。 |
| 工程監(jiān)理專業(yè)就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后，能勝任交通、鐵路、房建、市政、水工等行業(yè)的土建工程監(jiān)理工作，也可在以上行業(yè)的施工企業(yè)中擔(dān)任技術(shù)與管理工作。 技能證書 監(jiān)理員 、測量放線工、施工員、質(zhì)檢員、材料員、安全員、造價員。 |
黑龍江農(nóng)牧水產(chǎn)職業(yè)學(xué)院占地總面積172.9萬平方米，學(xué)院師資力量雄厚，師資結(jié)構(gòu)合理，專任教師225人，高級技術(shù)職稱88人，其中省級學(xué)科帶頭人6名，教師53人，學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施齊全，功能完善，學(xué)院有水產(chǎn)系、畜牧獸醫(yī)系、農(nóng)學(xué)系、資源環(huán)境系、經(jīng)濟管理系和信息工程系6個系11個專業(yè)，學(xué)制3年，面向全省招收參加全國高考的考生。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，為畢業(yè)生的雙向選擇，自主擇業(yè)提供便利條件，使畢業(yè)生就業(yè)率達93%以上，其中設(shè)施園藝專業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部伴隨著學(xué)院的發(fā)展而成長，它是一支熱愛高職教育事業(yè)，銳意進取，教學(xué)和學(xué)術(shù)精湛的老、中、青結(jié)合朝氣蓬勃的團隊�；A(chǔ)部承擔(dān)著提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生核心能力的重任。基礎(chǔ)部下設(shè)外語、理科、政治人文三個教研室。開設(shè)《高等數(shù)學(xué)》、《英語》、思想政治理論等基礎(chǔ)課程和《應(yīng)用寫作》、《職業(yè)漢語能力》、《演講口才》、《就業(yè)指導(dǎo)》等素質(zhì)教育課程，同時還開設(shè)《無機及分析化學(xué)》、《有機化學(xué)》、《生物化學(xué)》等專業(yè)基礎(chǔ)課。這些課程為培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用型人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)部教師是一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師團隊。目前有專、兼職教師38人，其中專職教師28人，兼職教師9人，英語外教1人。在28名專職教師中具有碩士研究生學(xué)歷14人，教授1人，副教授22人，院級學(xué)科帶頭人1人。基礎(chǔ)部教師大都畢業(yè)于師范院校，除具有較高的專業(yè)理論水平外，還具有較高的教育理論水平。經(jīng)過教學(xué)實踐，“以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力”等先進的職業(yè)教育理念已深入人心，并被具體落實到教學(xué)實踐中。在教學(xué)過程中，基礎(chǔ)部教師以傳授知識為載體，以培養(yǎng)學(xué)生能力特別是學(xué)習(xí)能力為目標，利用信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)，采用先進的教育方法和手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�；A(chǔ)部教師具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，團結(jié)拼搏、開拓進取、敬業(yè)奉獻已成為基礎(chǔ)部精神�；A(chǔ)部教師在很抓教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，大力開展科研、教研等學(xué)術(shù)活動，成果顯著。在國家、省級刊物上發(fā)表論文112篇，主編、主審、參編教材48部；主持參與*課題研究16人，主持或參加省級重點課題研究22人，并多人次獲獎。基礎(chǔ)部的教學(xué)和科研工作需要不斷發(fā)展，基礎(chǔ)部的工作需要得到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助，基礎(chǔ)部需要社會各界朋友的關(guān)注和關(guān)心，基礎(chǔ)部的工作特別是教學(xué)工作需全體學(xué)生的緊密配合。希望領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和同學(xué)們更多地關(guān)心、關(guān)注黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部，對我們的各項工作多提寶貴意見和建議。
政教部政教部擁有一支熱愛教育事業(yè)、專業(yè)知識扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師5人，碩士研究生2人，副教授以上職稱的教師3人，講師1人。師資力量雄厚、教改科研意識強。 政教部承擔(dān)全院思想政治理論課的教學(xué)工作，主要開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等必修課和形勢與政策課。 在教學(xué)上全面貫徹學(xué)院的辦學(xué)理念，不斷深化教學(xué)改革，在教學(xué)中充分體現(xiàn)高職院校的教育特色。同時配合學(xué)院開展各種活動，對學(xué)生的思想政治素質(zhì)進行全面培 養(yǎng)，既豐富了校園文化和學(xué)術(shù)氛圍，又使我院學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。我們將繼續(xù)加強建設(shè)，提升素質(zhì)，開拓進取，不斷創(chuàng)新，為把思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生真 心喜愛、終身受益、畢生難忘的課程而不懈努力。
體育部體育部的前身是基礎(chǔ)部體育教研室，2007年8月從基礎(chǔ)部分離出來，成為學(xué)校直屬教學(xué)部門，屬學(xué)校教學(xué)單位之一。體育部擔(dān)負著全校體育課教學(xué)，課外體育活動、運動訓(xùn)練及各種比賽、《大學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試與統(tǒng)計等工作。
體育部現(xiàn)有教職工12人，其中專職教師8人，兼職教師3人，教輔人員1員。其中副教授3人，講師7人，助理講師1人，是一支結(jié)構(gòu)合理、朝氣蓬勃、團結(jié)向上的年輕集體。
（資料搜集：黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院 資源環(huán)境系2005級校友汪海鋒）
學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技術(shù)崗位群為依據(jù)設(shè)置專業(yè)，以職業(yè)能力為中心確定課程體系，形成了“教學(xué)、科研、生產(chǎn)、咨詢、服務(wù)”五位一體的教學(xué)模式，辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)優(yōu)勢突出，形成了以水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)，農(nóng)作物為骨干專業(yè)，同時在計算機應(yīng)用及多媒體技術(shù)，經(jīng)濟管理等綜合專業(yè)快速發(fā)展，該院是“三北”地區(qū)一所集農(nóng)、牧、水產(chǎn)為一體綜合性農(nóng)業(yè)高職院校。
學(xué)院將根據(jù)不同的住宿情況收取不同標準的住宿費用（600~1100元/生、年）。
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