召開(kāi)了教代會(huì)，政務(wù)的公開(kāi)。完善了監(jiān)督機(jī)制，成立了職工之家，學(xué)院的工會(huì)工作也受到了高度重視，活動(dòng)室、促進(jìn)了學(xué)院黨務(wù)、乒乓球室。選舉出了組織機(jī)構(gòu)和職工代表，每年都組織舉辦教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球賽、野游等各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富了教職工的文體生活，放松了身心、振奮了精神，展現(xiàn)了學(xué)院人良好的精神風(fēng)貌。開(kāi)設(shè)了職工食堂。
占地面積7320平方米、鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院網(wǎng)站1998年定名為鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院。黨委委員、鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建于1956年，學(xué)院1986年遷入坐落于工農(nóng)區(qū)育才路81號(hào)的現(xiàn)辦公地點(diǎn)，院長(zhǎng)韓敬榮，黨委委員韓德安、萬(wàn)利銘;學(xué)院現(xiàn)有教職工101人，其中處級(jí)干部3人，科級(jí)干部22人，中共黨員65人;副高級(jí)職稱(chēng)50人，中級(jí)職稱(chēng)41人，初級(jí)職稱(chēng)4人。學(xué)院中層機(jī)構(gòu)設(shè)辦公室、鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院官網(wǎng) www.hgxy.com.cn 政工科、總務(wù)科、工會(huì)、繼續(xù)教育管理辦公室、干訓(xùn)部、教科所、小學(xué)教研部、初中教研部、高中教研部、藝體教研部、電化教育教研部、信息技術(shù)教研部、成職教研部、學(xué)前教育教研部、德育教研部、鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院網(wǎng)站院刊編輯部等17個(gè)部門(mén)。建筑面積6540平方米;現(xiàn)任黨委書(shū)記、丁國(guó)華，期間幾經(jīng)易名，副院長(zhǎng)范洪生。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、學(xué)院提出了不斷完善教學(xué)研究機(jī)制，在教研工作方面，研究意識(shí)、效益意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，抓好教師能力水平和教學(xué)質(zhì)量的提高;以有效教學(xué)，有效教研為重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)。堅(jiān)持研培一體的工作原則，加大研培工作力度和校本教研的指導(dǎo)力度。各教研部門(mén)不斷改進(jìn)教研方式，幾年來(lái)努力將工作重心下移到基層，立足于校本教研、區(qū)域教研、網(wǎng)絡(luò)教研和團(tuán)隊(duì)研修，擴(kuò)大了教研的覆蓋面，增強(qiáng)了教研工作的靈活性和特色性，形成了民主、開(kāi)放、高效的教研局面和機(jī)制，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)著我市新課程改革的不斷深化。各教研部門(mén)在出色完成常規(guī)教研工作的同時(shí)，注重工作創(chuàng)新，形成了各自的特色和亮點(diǎn)。學(xué)前教研部《重引領(lǐng) 求實(shí)效 提升園本教研質(zhì)量》在東三省園本教研交流會(huì)上作專(zhuān)題介紹;小學(xué)部《網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研有機(jī)整合與探索》在全省教研工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)，《強(qiáng)化職能創(chuàng)新思路 實(shí)現(xiàn)有效教研》在中央教科所溫州會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn);初中部《開(kāi)展片教研工作 降低教研重心 轉(zhuǎn)變教研方式》和高中部《有效教研促進(jìn)有效教學(xué)》在中央教科所召開(kāi)的全國(guó)區(qū)域教研工作機(jī)制創(chuàng)新研討會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹;高中部的《構(gòu)建研培一體工作模式 促進(jìn)教師實(shí)施有效教學(xué)》和小學(xué)部的《發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究》的經(jīng)驗(yàn)被省院《研培工作年鑒》收錄為"推介成果";初中部的《降低教研重心，立足校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》和小學(xué)部的《創(chuàng)新研究方式、強(qiáng)化教研引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)有效教研》的經(jīng)驗(yàn)被省院《研培工作年鑒》收錄為"研培亮點(diǎn)"。創(chuàng)新有效的教學(xué)研究方式。
干訓(xùn)等各項(xiàng)工作。并以科研為先導(dǎo)帶動(dòng)教研、學(xué)院的科研工作一直被作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，為加強(qiáng)科研工作，在全市建立了市、區(qū)、校三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)和一支由省級(jí)、市級(jí)科研骨干為核心的教育科研隊(duì)伍。近年來(lái)科研工作取得了突出的成績(jī)。小學(xué)部《真抓實(shí)干有效促進(jìn)課題研究》在中央教科所召開(kāi)的全國(guó)"十一五"課題總結(jié)表彰大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn);教科所《加強(qiáng)研究過(guò)程指導(dǎo) 提高教師研究能力》在省教育學(xué)會(huì)"十一五"教育科研課題總結(jié)大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。"十一五"期間 ，我市共有省級(jí)課題67項(xiàng)，結(jié)題率為98.5% ，其中有13個(gè)課題獲得課題經(jīng)費(fèi)資助，獲資助總金額達(dá)到35000元。在全省"十一五"科研工作檢查評(píng)估中得到省檢查組組長(zhǎng)張俊晨 "工作思路清晰，管理、指導(dǎo)到位，課題進(jìn)展順利，成果較顯著" 的好評(píng)。師訓(xùn)。
突出骨干、本著"育德為先、學(xué)院的教師培訓(xùn)工作，面向全員，傾斜農(nóng)村、均衡發(fā)展"的原則扎實(shí)有效地開(kāi)展。繼續(xù)教育管理辦公室，創(chuàng)立了"評(píng)、培、用三位一體，研訓(xùn)結(jié)合"的培訓(xùn)模式，使培訓(xùn)更加貼近教師課堂教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)了教師參加培訓(xùn)的主動(dòng)性，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的實(shí)效性。’"十一五"期間共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班128個(gè)，培訓(xùn)教師9784人次，為全市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。學(xué)院的英特爾未來(lái)教育技術(shù)培訓(xùn)被省和國(guó)家評(píng)為"地市優(yōu)秀組織管理單位"。在全省"十一五" 教師培訓(xùn)工作評(píng)估檢查中，得到省檢查組"領(lǐng)導(dǎo)重視程度高、執(zhí)行力度高、培訓(xùn)質(zhì)量高、社會(huì)效益高"的高度評(píng)價(jià)。繼續(xù)教育管理辦公室的《采取"評(píng)培用"結(jié)合策略，有效促進(jìn)名優(yōu)教師發(fā)展》的經(jīng)驗(yàn)被省院《研培工作年鑒》收錄為"研培亮點(diǎn)" 。能力為本。
