教學支持部。工會，河北廣播電視大學。
高校大學，教育網(wǎng)站，河北高校。
河北廣播電視大學直屬學院是2002年4月經(jīng)河北省教育廳批準，在原河北廣播電視大學直屬班的基礎(chǔ)上成立起來的全日制普通專科學校，其性質(zhì)屬于河北省教育廳下屬高校--河北廣播電視大學的國辦二級學院。現(xiàn)開設(shè)計算機科學教育、計算機信息管理、計算機應用與維護、法律、英語、英語教育、財務會計、會計電算化、工商管理、市場營銷、漢語言文學教育、新聞學、廣播電視編導、學前教育、旅游與酒店管理、工程監(jiān)理工程預算與管理、美術(shù)教育、藥物制劑、生物制藥等19個專業(yè)。
河北廣播電視大學于2004年與河北經(jīng)貿(mào)大學聯(lián)合舉辦專科接本科教育，開辦英語（師范類、計劃80）、會計學（計劃40）、市場營銷（計劃40三個專業(yè)。河北經(jīng)貿(mào)大學（省電大直屬學院校區(qū)）所取的專接本考生的日常教育、教學管理工作由省電大具體負責，學籍由河北經(jīng)貿(mào)大學統(tǒng)一管理，教學按河北經(jīng)貿(mào)大學的相關(guān)教學計劃執(zhí)行。考生在河北經(jīng)貿(mào)大學（省電大直屬學院校區(qū)）學習兩年，學習期滿，成績合格，頒發(fā)河北經(jīng)貿(mào)大學普通高等教育專接本畢業(yè)證書， 符合條件者可授予學士學位，畢業(yè)生享受省畢分辦的就業(yè)政策。
河北廣播電視大學位于石家莊市和平西路481號。學校除常規(guī)教學設(shè)施以外，適應現(xiàn)代遠程教育教學的需要，建有計算機實驗室、多媒體教室、語音實驗室、網(wǎng)上閱覽室、視聽閱覽室， VBI/IP、網(wǎng)頁、在線平臺、雙向視頻、電話答疑等多種現(xiàn)代教學媒體。全省有獨立的衛(wèi)星地面接收站100座，并配有高檔次的音頻視頻等多種教學設(shè)備，省校具有獨立制作A、B、C三類教學節(jié)目的設(shè)備和技術(shù)力量。
河北廣播電視大學積極適應河北經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，堅持四個面向，即“面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)”辦學的指導思想，實行“寬進嚴出”的辦學方針，充分應用現(xiàn)代化教學手段，堅持多層次、多規(guī)格、多功能、多形式辦學，堅持學歷教育和非學歷教育并舉，開展了大量的實用知識、技術(shù)培訓，為河北的經(jīng)濟建設(shè)和社會全面進步提供了多種教育服務和人才、智力支持。
河北廣播電視大學與社會各界有著密切的聯(lián)系，十分注重依托企、事業(yè)單位、科研院校和兄弟高校開展多種形式的聯(lián)合辦學。全省許多行業(yè)、系統(tǒng)和團體都設(shè)有電大教學班。
經(jīng)教育部批準，河北廣播電視大學系統(tǒng)自2000年春季開始“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目工作，至今已開設(shè)本科專業(yè)10個，專科專業(yè)10個，分布在全省各級電大，試點工作于2002年10月順利通過了教育部的中期評估。2004年秋季參與了“一村一名大學生計劃”。全系統(tǒng)正以昂揚的斗志、十足的信心和扎實的工作迎接教育部總結(jié)性評估。
在現(xiàn)代遠程開放教育實踐中，河北廣播電視大學逐步形成了自己的辦學特色和優(yōu)勢。通過學習、培訓和試點項目的實踐，逐步確立了網(wǎng)絡(luò)條件下“學生主體、教師主導、支持服務、注重互動”等全新的教育觀念，充分利用衛(wèi)星、廣播電視和計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等多媒體信息傳輸平臺開展遠程教學；綜合利用和優(yōu)化配置優(yōu)秀的教育資源，自主研究、開發(fā)、建設(shè)了一大批適應遠程教學需要的多種媒體教學資源，并建立了遠程教學資源建設(shè)的規(guī)范、制度和措施，逐步積累了遠程教育的管理經(jīng)驗；建立了一支教育觀念先進、熟悉遠程教育、業(yè)務素質(zhì)較為全面的專兼職教學、管理、技術(shù)和研究隊伍，建立了較為完善的遠程學習支持服務系統(tǒng)和教學質(zhì)量保證體系，辦學全過程注重為學生提供學習服務和指導，注重教學全過程的管理和檢查，嚴格考核、考試和教學評估，以確保教學質(zhì)量；較好地適應了社會經(jīng)濟發(fā)展和各類學習者不同的學習需求，培養(yǎng)了大批下得去、留得住、用得上的各類應用型專門人才。
河北電大根據(jù)河北社會經(jīng)濟發(fā)展對人才多樣化的需求，積極調(diào)整、完善專業(yè)科類、辦學層次。開辦有開放教育、高職高專、成人大專、自考助學、中專教育、繼續(xù)教育等；設(shè)立了河北省下崗職工培訓基地，河北省繼續(xù)教育中心。實現(xiàn)了專業(yè)門類齊全，覆蓋面廣，高等教育、中專教育、繼續(xù)教育三足鼎立，多層次、多規(guī)格、多形式、多功能按需辦學。
“電大精神”的表述是電大原黨委副書記朱晨同志關(guān)于“電大精神”論述的基礎(chǔ)上凝練而成。 銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神。國家的戰(zhàn)略需要、黨和政府的支持和電大肩負的重任，使電大把學校的發(fā)展同國家的命運緊密聯(lián)系在一起，鑄就了電大“銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神”。改革開放之后，為適應科教興國的戰(zhàn)略需要，電大努力爭取進入國家“985工程”，把學校的發(fā)展同國家的現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興緊緊相連。
求真務實，崇尚科學的求是精神。電大辦學傳統(tǒng)、特色和長期的教學實踐，培養(yǎng)了電大人“求真務實，崇尚科學的求是精神”。 電大歷史上即采用俄式辦學，在教學方面上有著嚴格要求的傳統(tǒng)。后經(jīng)石虹等校領(lǐng)導倡導，不僅要對學生要求嚴格、而且還要求培養(yǎng)的功夫一定要到家，于是“規(guī)格嚴格，功夫到家”日益深入人心，成為人們的自覺行為，并逐漸滲透到學生培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)中。電大的求是精神還表現(xiàn)在：面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，根據(jù)國家建設(shè)的急需建設(shè)專業(yè)；重視實踐性教學環(huán)節(jié)，加強學生工程能力和分析問題、解決問題能力的訓練；科研選題密切聯(lián)系實際，開展產(chǎn)學研合作。
海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團結(jié)精神。在學校的發(fā)展過程中，學校領(lǐng)導求賢若渴，唯才是舉，廣納賢才；在長期的教學、科研實踐中，發(fā)揮多學科優(yōu)勢，大力協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)，逐漸形成了電大“海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團結(jié)精神”。自強不息，開拓創(chuàng)新的奮進精神。電大人的社會責任感和歷史使命感，使電大充滿創(chuàng)新活力，在不斷為現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的過程中，鑄就了電大“自強不息，開拓創(chuàng)新的奮進精神”。
于來虎，河北廣播電視大學教授，男，大學本科，學士學位。1982年4月畢業(yè)于河北工業(yè)大學機械工程系。現(xiàn)任省電大工學系主任，從事機電工程專業(yè)、計算機專業(yè)課程的教學與教學管理工作。
所負責的主要課程：機械制造學、機電一體化概論、液壓傳動、機械制造工藝學、網(wǎng)頁制作技術(shù)、計算機及其在金融中應用等。
主要科研成果及學術(shù)論文有：“用加重方法完全平衡平面機構(gòu)慣性力的條件”；“2K－H型行星齒輪機構(gòu)的較優(yōu)化設(shè)計”；“談超媒體教學課件在電大教學中的地位” 、“超媒體CAI課件中微觀設(shè)計的總體把握” 、“論多元媒體組合教材在遠程開放教育中的作用” 、“遠程開放教育中的虛擬課堂”、“影響在線課程的因素”、“目標任務型教學模式”等。出版的主要著作有《機電液設(shè)計手冊》，機械工業(yè)出版社；《PowerPoint2000應用基礎(chǔ)》，電子工業(yè)出版社，《機械工學》中央廣播電視大學出版社，《網(wǎng)頁制作技術(shù)》電子科技大學出版社。
承擔全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》的子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元媒體教材與網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的理論與實踐》，在該課題中擔任項目負責人。
胡 晶， 女，數(shù)學教授，82年3月畢業(yè)于河北大學數(shù)學專業(yè)，獲學士學位，現(xiàn)任河北電大教學指導中心基礎(chǔ)部主任，河北省數(shù)學學會理事，*數(shù)量經(jīng)濟學會遠程教育學會理事。2004年4月河北省教育廳授予“第五批高校享受中青年骨干教師津貼人員”；2004年9月榮獲河北省、石家莊市“師德先進個人”。 2004年入選為河北省新世紀“三三三人才工程”第三層次人選。
研究方向：數(shù)學與應用數(shù)學
主要負責課程：經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)，應用數(shù)學基礎(chǔ)，學前數(shù)學教育，計算機數(shù)學基礎(chǔ)（A），經(jīng)濟數(shù)學（開放教育本科）等。
學術(shù)、教學科研成果：在《數(shù)學的實踐與認識》，《數(shù)理統(tǒng)計與管理》《*遠程教育》等核心期刊先后發(fā)表“子女身高對父母身高的再回歸分析”、“有償，無償獻血源總體的陽性率比較分析及預測”、“河北電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析”論文10余篇，其中論文“對電大學生考試成績的統(tǒng)計與分析”獲第五屆河北省社會科學科研成果三等獎，論文“設(shè)計教育評估指標體系的實踐與認識”獲第六屆河北省社會科學科研成果三等獎，論文“對高等數(shù)學課考試的一次綜合評估”獲河北省教育廳高校優(yōu)秀論文二等獎；在《河北大學學報》，《承德民族師專學報》等其他學術(shù)刊物上發(fā)表“濾子與一些拓撲空間”、“敏感性問題調(diào)查的一種數(shù)學方法”等論文15篇；編寫并出版教材《應用數(shù)學基礎(chǔ)》及教學參考教材三部；獲河北廣播電視大學優(yōu)秀教學成果三等獎。
參加四項省教育廳立項科研課題研究工作。
張光，男，1965年2月出生，教授，中共黨員，1981年至1985年就讀于華北電力學院（現(xiàn)華北電力大學），主攻計算機及應用專業(yè)，獲工學學士，1985年分配到河北電大。1999年--2002年參加了清華大學研究生遠程教育，2002年獲得了碩士學位。2004年考取燕山大學博士研究生。2003年被評為教授，現(xiàn)任河北廣播電視大學教學指導中心主任。 高職學院
社會兼職：河北省教育信息化建設(shè)專家委員會委員、河北省電教技術(shù)學會副秘書長、河北省高等學校信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究會副理事長、中央電大網(wǎng)絡(luò)專家組成員、全國廣播電視大學中專教材建設(shè)委員會常委會副秘書長。中央電大“計算機在會計中的應用”“電算化會計”主講老師。
主要研究方向為：現(xiàn)代教育技術(shù)，計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教育，電算化會計。曾經(jīng)在日本進修過編導理論，制作了多部電視教材，并有多個獲國際國內(nèi)的獎項。共發(fā)表了二十多部（篇）著作及論文。
河北廣播電視大學擁有多種認證考試資格，主要有：全國計算機等級考試、英語“四、六級”考試、NIT計算機技能考試、實用英語能力A、B級考試、會計證書資格考試、導游資格證考試、普通話測試、創(chuàng)新能力測評等。1999年，經(jīng)省勞動社會保障廳批準，河北廣播電視大學還成立了職業(yè)技術(shù)鑒定所，主要開展了秘書、涉外秘書、營銷師、物流師、計算機高新技術(shù)等職業(yè)認證資格考試。2007年始，又成為河北省中等職業(yè)教育師資培訓基地，承擔了河北省中等職業(yè)學校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)師資培訓的任務。
在現(xiàn)代遠程開放教育實踐中，河北廣播電視大學逐步形成了自己的辦學特色和優(yōu)勢。通過教學、培訓和試點項目的實踐，逐步確立了網(wǎng)絡(luò)條件下“學生主體、教師主導、師生互動、注重實踐”等全新的教育理念，充分利用衛(wèi)星、廣播電視和計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等多媒體信息傳輸平臺開展遠程教學；綜合利用和優(yōu)化配置教育資源，自主研究、開發(fā)、建設(shè)了一大批適應遠程教學需要的多種媒體教學資源；建立了一系列的教學管理規(guī)范、制度和措施；建設(shè)著一支教育觀念先進、熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)、業(yè)務素質(zhì)較為全面的專兼職教學、管理、技術(shù)和研究隊伍；建立起較為完善的學習支持服務系統(tǒng)和教學質(zhì)量保證體系，辦學全過程注重為學生提供優(yōu)質(zhì)服務和指導，較好地適應著社會經(jīng)濟發(fā)展和各類學習者不斷發(fā)展的學習需求，培養(yǎng)了一大批下得去、留得住、用得上的各類應用型專門人才。
河北廣播電視大學正朝著現(xiàn)代遠程開放大學的目標奮力拼搏，將為進一步提高河北省高等教育大眾化水準，建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會，實現(xiàn)建設(shè)沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省的宏偉目標做出更大貢獻。
高等職業(yè)技術(shù)學院
河北廣播電視大學高等職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)河北省教育廳批準成立【2009冀教人第40號】。是一所面向全省招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線應用型高技能人才的，隸屬于河北廣播電視大學公辦全日制高職學院，其前身是2002年4月經(jīng)省教育廳批準成立的河北廣播電視大直屬學院。
學院位于石家莊市新華區(qū)合作路460號，交通便利，11路、326路、環(huán)1、環(huán)2等公交直達。
學院目前開設(shè)有會計電算化、市場營銷、工商企業(yè)管理、人力資源管理、法律事務、工程造價、工程監(jiān)理、建筑工程技術(shù)、計算機信息管理、裝潢藝術(shù)設(shè)計、青少年工作與管理（學前教育方向）、投資與理財、機電一體化技術(shù)等13個專業(yè)。
學院下設(shè)辦公室、教務處、教學部、學生處、保衛(wèi)處、團委、技能培訓中心、教學支持服務中心、后勤服務中心。擁有校園無線廣播系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)三網(wǎng)合一和圖書館、實驗室、實訓室、語音教室、計算機房、琴房、形體房、多媒體教室等較完善的教學服務體系。
學院擁有一支朝氣蓬勃、年富力強專兼結(jié)合高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師75人。學院始終把提高教學質(zhì)量作為維護學生根本利益和學院持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，突出高職辦學特色，不斷探索人才培養(yǎng)模式改革，聘請社會企事業(yè)單位和兄弟院校的專家教授成立了各專業(yè)建設(shè)委員會，與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案，使其不斷適應市場的變化與需求。已建立校外實習基地90個，校內(nèi)實訓室32個，對增強學生的實際動手能力，收到了良好效果。
學院始終堅持以人為本的管理服務理念，努力提高學生的綜合素質(zhì)和職場競爭能力。學院注重就業(yè)指導服務，積極開拓就業(yè)市場，教育引導學生樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，圍繞就業(yè)開展多種職業(yè)技能教育培訓，提高了學生的擇業(yè)技能和市場競爭力。
學院是河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地、全國計算機應用技術(shù)證書考試（NIT）考點和培訓基地、河北省人力資源和社會保障廳批準的“國家職業(yè)技能鑒定所”， 擁有全國計算機等級考試、全國英語四、六級考試、NIT（計算機技能）考試、實用英語能力A、B級考試、注冊會計師、會計證書資格考試、導游資格證考試、普通話測試、創(chuàng)新能力測評等多種認證考試資格，可對外開展多個工種的職業(yè)技能鑒定，頒發(fā)國家承認的職業(yè)資格證書。
學院重視校園文化建設(shè)，校園文化活動豐富多彩。教風考風嚴肅認真。強化學生思想政治工作和嚴格管理并重，積極探索和拓展思想政治教育的新領(lǐng)域，校園主旋律健康和諧。
河北廣播電視大學歷任校級領(lǐng)導名單
書記
紀 之（1981、5-1983、7兼）
祝慶理（1983、9-1984、1兼）
朱 晨（1986、7-1992、4）
于春深（1992、4-1996、3）
焦福巖（1996、3-1996、9）
于鴻玲（1997、7-2002、7）
曹樹珍（2002、7-2005、12）
副書記
朱 晨（1984、12-1986、7）
趙步倫（1987、1-1992、4）
徐炳田（1992、4-1998、6）
紀委書記
趙步倫（1987、11-1989、10兼）
王 誠（1989、10-1991、11）
徐炳田（1991、11-1998、6）
校長
石 虹（1980、8-1983、9兼）
紀 之（1981、5-1983、7兼）
祝慶理（1983、9-1984、1兼）
朱 晨（1987、1-1991、6兼）
于春深（1991、6-1992、4兼）
馬民生（1992、4-1998、4）
何寶才（1998、4-1999、8）
李建強（1999、8-2002、3）
常務副校長
喬顯浩（1991、8-1996、3）
副校長
楊鴻文 （1980、3-1983、9兼）
吳 弢（1980、8-1983、9兼）
安 莉（1980、8-1983、9兼）
翟 抗（1980、8-1983、9兼）
張仲勛（1980、8-1983、9）
張凱恩（1983、9-1992、4）
尹子祥（1984、12-1994、3）
喬顯浩（1988、2-1991、8）
侯俠（1996、3-2004、4）
曹樹珍（1999、6-2002、7）
2008年，學校現(xiàn)有教職工773人：專任教師536人，其中教授59人，副教授138人，合占36.8%；碩士以上學位教師219人，占40.9%，其中博士27人；在讀博士生6人，在讀碩士生133人；學緣結(jié)構(gòu)中非本校畢業(yè)的占98.4%，有來自美、英、德、日等國的外籍教師長期執(zhí)教。師資隊伍結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化。教師中涌現(xiàn)出國務院政府津貼享受者、于來虎教師獎獲得者、全國教育系統(tǒng)勞動模范、河北省科技廳星火先進科技工作者、河北省“三三三”人才、石家莊市勞動模范、石家莊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、青年社科專家、石家莊市哲學社會科學人才庫優(yōu)秀人才共45人。這支高素質(zhì)的教師隊伍，有力地保證了本科教學質(zhì)量的不斷提高。
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