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德州學(xué)院

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德州學(xué)院，學(xué)校簡介。學(xué)校概況。

辦學(xué)規(guī)模/德州學(xué)院

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工1032人，其中專任教師625人．其中教授32人，副教授222人，高級職稱教師占專任教師的37.75%，講師206人，占專職教師的41.37%。從學(xué)歷層次上看，博士生8人、碩士研究生216人。教師中有13人獲得曾憲梓優(yōu)秀教師獎，14人獲得省級以上優(yōu)秀教師獎。在多年的教學(xué)實踐中，廣大教師愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教書育人，積極開展教學(xué)和科學(xué)研究工作，獲得了豐碩成果，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)水平和科研能力較強(qiáng)的師資隊伍。

截至2014年1月，德州學(xué)院有教職工1745人，其中專任教師1238人，博士153人，碩士593人，教授108人，副教授426人，兼職碩士生導(dǎo)師28人。有12人獲得曾憲梓教育基金會優(yōu)秀教師獎，擁有全國教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、全國優(yōu)秀教師5人、首屆*職業(yè)院校教學(xué)名師1人;擁有山東省突出貢獻(xiàn)專家1人、山東省重點學(xué)科首席專家3人、山東省從事高等教育研究有重要貢獻(xiàn)學(xué)者1人、山東省教學(xué)名師4人、山東省優(yōu)秀教師14人、山東省理論人才"百人工程"2人、山東省高校思政課骨干教師1人;擁有德州市首席專家4人、德州市有突出貢獻(xiàn)中青年專家13人，德州市優(yōu)秀中青年專家8人。學(xué)校大力建設(shè)適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的人才隊伍，積極推進(jìn)雙師型隊伍建設(shè)，擁有雙師型教師166人。2011年至2014年間，選派75位教師到企業(yè)做"訪問工程師"，聘請相關(guān)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的130位高級技術(shù)人員作為學(xué)校的特聘教師。學(xué)校還聘有*科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和高等院校兼職教授128人，其中院士5人。

硬件設(shè)施

學(xué)校占地2021畝，建筑面積74.9萬平方米，科研教學(xué)設(shè)備總值13437萬元，館藏圖書193萬冊，中外文印本期刊1787種，電子圖書42萬種，電子期刊13700種，中外文數(shù)據(jù)庫共計26個。建有各類實驗室138個、語音室14個、多媒體教室120個。注重信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)信息點達(dá)到8000多個，無線接入點30個，校園網(wǎng)出口總帶寬增加到1800Mbps，數(shù)字精品課上網(wǎng)門數(shù)達(dá)480多門，電子郵件注冊用戶總數(shù)7700多人，數(shù)字資源43000GB，其中電子圖書8000GB。建有系統(tǒng)集成的學(xué)校數(shù)字化平臺，實現(xiàn)了圖書借閱、財務(wù)綜合收費、手機(jī)教務(wù)、學(xué)生管理、用電管理、校園網(wǎng)收費等方面的“一卡通”管理。占地1200畝的校區(qū)東擴(kuò)工程和老校區(qū)改造正在分期進(jìn)行，經(jīng)過2年左右的建設(shè)，一所布局科學(xué)、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園與德州“三河六岸”連為一體，成為魯西北大地的一道靚麗風(fēng)景線，為學(xué)生提供充分展現(xiàn)才智、歷練成才的良好平臺。

院部設(shè)置

學(xué)院設(shè)21個教學(xué)系，2個教學(xué)部，1個成人教育學(xué)院。27個科研所（室）。47個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和管理學(xué)等九大學(xué)科門類，初步形成了以文、理、商科為主、多學(xué)科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以本科教育為主兼辦專科（高職）教育，普通教育與成人教育，師范教育與非師范教育等多種模式并舉的多元化辦學(xué)格局。

院系專業(yè)截至2014年1月，學(xué)校有23個教學(xué)單位，下設(shè)62個本科專業(yè)。

學(xué)院名稱	專業(yè)設(shè)置
政法學(xué)院	法學(xué)、行政管理、思想政治教育（師范類）、法律事務(wù)
教育科學(xué)學(xué)院	學(xué)前教育（師范類）、學(xué)前教育（音樂方向）、小學(xué)教育（師范類）、應(yīng)用心理學(xué)
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院	漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、對外漢語
歷史與社會管理學(xué)院	歷史學(xué)（師范類）、公共事業(yè)管理
外國語學(xué)院	英語、商務(wù)英語、日語、俄語、英語教育
美術(shù)學(xué)院	美術(shù)學(xué)，美術(shù)學(xué)（書法方向）（師范類）、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計（中俄合作）
音樂學(xué)院	音樂學(xué)（師范類）、音樂表演、音樂教育
體育學(xué)院	體育教育（師范類）、社會體育
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（專）、會計（專）、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中俄）
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)
物理與電子信息學(xué)院	電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)（生物物理方向）、電子信息工程（物聯(lián)網(wǎng)方向）、電子信息工程技術(shù)
化學(xué)化工學(xué)院	化學(xué)工程與工藝專業(yè)化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、化學(xué)、材料化學(xué)
資源環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院	地理科學(xué)（師范類）、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理
生命科學(xué)學(xué)院	生物科學(xué)（師范類）、生物技術(shù)、生物系統(tǒng)工程、食品質(zhì)量與安全
信息管理學(xué)院	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件外包、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中澳合作）
機(jī)電工程學(xué)院	自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、能源與動力工程、制造自動化及測控工程
汽車工程學(xué)院	交通運(yùn)輸（汽車運(yùn)用工程）、汽車服務(wù)工程、能源與動力工程（新能源汽車）、汽車檢測與維修、機(jī)械制造與自動化
紡織服裝學(xué)院	服裝與服飾設(shè)計專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)（表演方向）、服裝設(shè)計與工程專業(yè)、紡織工程專業(yè)、非織造材料與工程專業(yè)
生態(tài)與園林建筑學(xué)院			風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計（景觀藝術(shù)設(shè)計）、園藝（園林規(guī)劃設(shè)計方向）
醫(yī)藥與護(hù)理學(xué)院			護(hù)理學(xué)、制藥工程、生物制藥、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理、中澳合作護(hù)理
其他教學(xué)單位：思想政治理論課教學(xué)部、大學(xué)外語教學(xué)部

教學(xué)建設(shè)截至2014年1月，德州學(xué)院有家級特色專業(yè)1個、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)6個、省級精品課程39門，設(shè)有*大學(xué)生校外實踐教育基地1個、省實驗教學(xué)示范中心2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個。
2010年至2013年期間，學(xué)校共承擔(dān)省部級教改立項85項，獲得省級以上高等教育教學(xué)成果獎45項。
學(xué)校設(shè)有*大學(xué)生校外實踐教育基地1個、省實驗教學(xué)示范中心2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個。
*特色專業(yè)（1個）
服裝設(shè)計與工程。
國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（1個）
能源與動力工程。
省級特色專業(yè)（6個）
思想政治教育、服裝設(shè)計與工程、物理學(xué)、漢語言文學(xué)等。
省級精品課程（39門）
*現(xiàn)代文學(xué)、理論力學(xué)、量子力學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、離散數(shù)學(xué)、服裝材料學(xué)、外國文學(xué)史、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、服裝工藝、服裝設(shè)計、服裝制版、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、復(fù)變函數(shù)論(雙語)、數(shù)學(xué)建模、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)實驗、材料合成與制備實驗、高分子化學(xué)實驗等。
德州學(xué)院畢業(yè)生考研上線人數(shù)連續(xù)多年占普通本科畢業(yè)生人數(shù)的30%左右，其中，超過50%的學(xué)生被"211"或"985"等全國重點大學(xué)錄取。特別是2010年，畢業(yè)生考研上線人數(shù)占普通本科畢業(yè)生人數(shù)的43.3%，在上線人數(shù)中，有超過60%的學(xué)生被"211"或"985"等全國重點大學(xué)錄取。并且每年都有部分本科畢業(yè)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、*人民大學(xué)等著名高校錄取為碩士研究生，已有部分學(xué)生考取了博士研究生，展示了學(xué)生良好的素質(zhì)和學(xué)風(fēng)。
截至2014年1月，德州學(xué)院在*大學(xué)生科技創(chuàng)新文化競賽中獲得獎勵1160余項，其中特等獎3項、一等獎41項。學(xué)校大學(xué)生在全國大學(xué)生科技文化競賽中取得優(yōu)異成績，獲得全國一、二、三等獎55項，其*家一等獎10項，省級獎勵480余項。2010年，在有清華大學(xué)等全國知名高校參加的全國首屆大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中，學(xué)校代表隊取得了*一等獎的好成績，成為山東省高等院校中*獲此殊榮的學(xué)校。2011年，學(xué)校學(xué)生設(shè)計的《害蟲自殺式太陽能滅蟲器》榮獲第四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排競賽特等獎*名。2012年，學(xué)校學(xué)生設(shè)計的作品"大頭控"在第七屆"畢升RIGOL杯"全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽中獲得全國*特等獎;學(xué)校參賽作品"藏在拐杖里的愛--任你行智能拐杖策劃案"獲得國際市場營銷大賽本科組全國總決賽*名。2013年，學(xué)校兩個代表隊在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得一等獎。德州學(xué)院作品獲第七屆"挑戰(zhàn)杯"全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎，學(xué)校獲"全國高校優(yōu)秀組織單位"榮譽(yù)稱號。
對外交流學(xué)校十分重視國際交流與合作，面向世界，開放辦學(xué)。已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國、韓國等國家40多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，并開展了合作辦學(xué)、互派教師與留學(xué)生、合作科研等實質(zhì)性合作，學(xué)�？擅嫦蚋鲊�招收留學(xué)生到本校學(xué)習(xí)漢語和其它專業(yè)課程。每年有十幾位外籍教師來我校任教，每年派出教師到英國、美國、加拿大進(jìn)修、訪問或合作研究。經(jīng)教育部和省級主管部門批準(zhǔn)，我校與俄羅斯符拉迪沃斯托克國立經(jīng)濟(jì)與服務(wù)大學(xué)開展藝術(shù)設(shè)計、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個專業(yè)的合作辦學(xué)，與俄羅斯別爾哥羅德大學(xué)開展生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)合作辦學(xué)，與美國底特律大學(xué)開展機(jī)械制造與自動化專業(yè)合作辦學(xué)、與澳大利亞埃迪斯·科文大學(xué)開展計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理兩個專業(yè)的合作辦學(xué)，獲批“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程”項目，首批開設(shè)會計學(xué)、環(huán)境設(shè)計兩個本科專業(yè)，現(xiàn)已培養(yǎng)了大批具有國際化視野的人才。中外合作在校生63人，近二年派出35名學(xué)生赴馬來西亞、韓國和臺灣交換學(xué)習(xí)，2名學(xué)生赴韓國極東大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。我校在國外留學(xué)歸來的畢業(yè)生大部分在國內(nèi)政府機(jī)關(guān)、高校及大型企業(yè)就業(yè)，充分體現(xiàn)了中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢。學(xué)校成功舉辦“*德州——澳大利亞堪培拉大學(xué)文化周”、“教育部俄羅斯美術(shù)藝術(shù)大師班”、中俄國際學(xué)術(shù)研討會等活動，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校對外交流的渠道和領(lǐng)域，提高了德州學(xué)院在國際上的知名度。
截至2014年1月，德州學(xué)院已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國、韓國等國家的40多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，并開展了合作辦學(xué)、互派教師與留學(xué)生、合作科研等實質(zhì)性合作，學(xué)校可面向各國招收留學(xué)生來學(xué)習(xí)漢語和其它專業(yè)課程。每年有十幾位外籍教師來學(xué)校任教，德州學(xué)院每年派出教師到英國、美國、加拿大進(jìn)修、訪問或合作研究。
經(jīng)教育部和省級主管部門批準(zhǔn)，德州學(xué)院與俄羅斯符拉迪沃斯托克國立經(jīng)濟(jì)與服務(wù)大學(xué)開展藝術(shù)設(shè)計、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個專業(yè)的合作辦學(xué)，與俄羅斯別爾哥羅德大學(xué)開展生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)合作辦學(xué)，與美國底特律大學(xué)開展機(jī)械制造與自動化專業(yè)合作辦學(xué)、與澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)開展計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理兩個專業(yè)的合作辦學(xué)。大部分在國外留學(xué)歸來的畢業(yè)生在國內(nèi)政府機(jī)關(guān)、高校及大型企業(yè)就業(yè)，充分體現(xiàn)了中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢。
德州學(xué)院成功舉辦"*德州-澳大利亞堪培拉大學(xué)文化周"、"教育部俄羅斯美術(shù)藝術(shù)大師班"、中俄國際學(xué)術(shù)研討會等活動。
發(fā)展規(guī)劃德州市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃中明確提出，大力提升高等教育，提高高等教育普及程度，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增設(shè)新能源、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、新媒體等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的急需專業(yè)和新興學(xué)科。
德州學(xué)院新校區(qū)是根據(jù)德州市委、市政府制定的校區(qū)東擴(kuò)項目，項目投資概算9億余元，總規(guī)劃建筑面積438250平方米。整個項目計劃于2014年建成，屆時德州學(xué)院招生規(guī)模將超過26000人。

校園文化/德州學(xué)院

校徽

1.�；罩饕獦�(gòu)圖為一本打開的書，書的周圍有兩條麥穗圍繞。書本代表知識，麥穗象征著生生不息、茁壯發(fā)展。

2.校徽采用綠色為底色，象征學(xué)校健康成長。
3.中英文校名在雙圓中呼應(yīng)。
校歌

《德州學(xué)院校歌》
詞:季桂起
曲:張國慶
我們從祖國各地走來
相聚在魯北平原
我們帶來大海的胸廓
我們展示高山的尊嚴(yán)
傳承歷史的火炬
迎接時代的挑戰(zhàn)
崇德啟智 勵志博學(xué)
是我們心中永恒的信念
永恒的信念
我們從祖國各地走來
相聚在魯北平原
我們耕耘知識的土地
我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆
開拓人生的道路
描繪美好的明天
崇德啟智勵志博學(xué)
是我們心中永恒的信念
永恒的信念

歷史沿革/德州學(xué)院

德州學(xué)院的前身是始建于1971年5月的德州師范專科學(xué)校。建校時，校址位于德州市德城區(qū)三八路46號，從1971年5月11日起啟用"山東德州師范�？茖W(xué)校"印章。1971年5月15日*批工農(nóng)兵學(xué)員入校，當(dāng)時設(shè)中文科、數(shù)學(xué)科、物理科、化學(xué)科四個二年制專業(yè)，共招收241名工農(nóng)兵學(xué)員。
1977年，中央決定恢復(fù)高考制度后，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的支持下，德州師專積極準(zhǔn)備招生，在原有四個專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)了藝術(shù)科音樂、美術(shù)兩個教育專業(yè)，77級共招收普通生355名。
1978年2月，國務(wù)院正式批準(zhǔn)德州師專成為普通高等學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)逐步走向正規(guī)化。1982年全校教職工共有199人，其中專任教師151人，講師46人，校舍面積為22531.49平方米(約33.8畝)。根據(jù)社會需求和學(xué)校的實際能力，1978年增設(shè)了體育系，1979年又增設(shè)了政治系，1980年增設(shè)了外語系(英語專業(yè))。
1982年，經(jīng)地委和行署研究決定，并且經(jīng)省政府批準(zhǔn)，德州師專在德州市東北郊北園路東首原學(xué)農(nóng)基地建設(shè)新校，占地320畝，分南北兩院，北院為教學(xué)區(qū)，南院為教職工生活區(qū)。新校于1988年初基本建成并交付使用，同年6月全部師生遷入新校辦學(xué)。
為適應(yīng)德州市教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德州師專擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，批準(zhǔn)招收非師范專業(yè)學(xué)生。1993年7月有公關(guān)文秘、計算機(jī)及應(yīng)用、電子電氣技術(shù)、化工、經(jīng)貿(mào)英語5個非師范專業(yè)。1994年又增設(shè)實用美術(shù)、法學(xué)2個非師范專業(yè)，均列入國家招生計劃。
1996年6月，中共德州市委、市政府做出了《關(guān)于德州師專、德州教育學(xué)院、德州市直業(yè)大合并辦學(xué)的決定》，開始了三校合并辦學(xué)的準(zhǔn)備工作。1998年3月9日，國家教委同意將以上三校合并，組建德州高等�？茖W(xué)校，同年3月25日在德州師專學(xué)校門口舉行了德州高等專科學(xué)校揭牌儀式，德州高等�？茖W(xué)校正式成立。1999年，德州高等專科學(xué)校又將原德州*職業(yè)中專和德州紡織工業(yè)學(xué)校并入管理，德州*職業(yè)中專更名為德州高專職業(yè)部，德州紡織工業(yè)學(xué)校更名為德州高專工業(yè)部，使得學(xué)校各方面的條件都有了顯著提高，為學(xué)校升級為本科院校增加了籌碼。
2000年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在原德州高專基礎(chǔ)上成立德州學(xué)院。2000年10月26日，德州學(xué)院舉行了掛牌儀式。德州學(xué)院的成立改變了魯西北沒有本科高校的歷史，成為德州市高等教育發(fā)展的里程碑。
2006年，學(xué)校順利通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估，學(xué)校的本科教學(xué)工作得到了教育部專家組的充分肯定。
2013年，教育部發(fā)布了《關(guān)于公布2012年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置備案或?qū)徟�結(jié)果的通知》，學(xué)校汽車工程系的汽車服務(wù)工程專業(yè)、紡織服裝工程學(xué)院的非織造材料與工程專業(yè)和醫(yī)學(xué)系的生物制藥專業(yè)順利獲得教育部備案。至此，學(xué)校本科專業(yè)總數(shù)已經(jīng)增加到62個，專業(yè)布局更趨合理，專業(yè)設(shè)置更加科學(xué)。

學(xué)術(shù)科研/德州學(xué)院

科研平臺

截至2014年1月，德州學(xué)院共設(shè)有科研所(中心)47個，其中有省級重點實驗室2個、省高校重點實驗室2個、省人文社科研究基地1個。

省級重點實驗室(2個)
山東省生物物理重點實驗室、山東省新型藥物輔料與緩控釋制劑工程實驗室。
省高校重點實驗室(2個)
生物技術(shù)與生物資源利用實驗室、配位化學(xué)與功能材料實驗室。
省人文社科研究基地(1個)
食品經(jīng)濟(jì)管理研究基地。
科研成果

德州學(xué)院基礎(chǔ)研究在許多方面取得重大突破，應(yīng)用研究具有較強(qiáng)的綜合研究開發(fā)能力，其中在*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地域文化研究、生物物理、有機(jī)化學(xué)、生物科學(xué)技術(shù)、可再生能源等領(lǐng)域有較大學(xué)術(shù)影響。截至2014年1月，學(xué)校承擔(dān)和參與各級各類科研課題783項，其中*18項，省部級190項，在核心期刊發(fā)表科研論文3179篇，其中SCI、EI、STP收錄789篇，CSSCI核心庫論文220篇，出版著作161部。獲各級各類科研成果獎850項，其中省部級以上50余項，申請和授權(quán)*發(fā)明和*實用新型專利425項。

學(xué)術(shù)資源

館藏資源
截至2014年1月，德州學(xué)院圖書館擁有紙質(zhì)藏書124.3萬冊、電子圖書119.8萬冊、裝訂報紙2000余冊、音像制品920件、光盤10618片、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫11種，訂購現(xiàn)刊2504種(含外文原版22種)、中外文報紙65種。館藏的《周易程朱傳義》《韓非子》《六書正訛》等古籍均為明代刻本，彌足珍貴。還藏有《四庫全書》、《民國叢書》、《孔子研究》和英文版的《大不列顛百科全書》等大型珍典。
學(xué)術(shù)期刊

《德州學(xué)院學(xué)報》是山東省教育廳主管、德州學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊， 是《*學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊，《*學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊，"萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群"入網(wǎng)期刊，《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)/德州學(xué)院

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

德州學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)(2014年)
姓名            職務(wù)
李保海          黨委書記
馮健            黨委副書記、校長
展德明          黨委副書記、紀(jì)委書記
季桂起          黨委委員、副校長
鞏建閩          黨委委員、副校長
孫海濱          黨委委員、副校長
王金利          黨委委員、副校長
張明征          黨委委員、副校長
吳興華          黨委委員、副校長

歷任領(lǐng)導(dǎo)

黨委書記:
徐學(xué)勤(核心組組長)(1971.5~1973.6)德州師專
焦念趙(1979.9~1982.4)德州師專
劉鳳歧(1982.7~1984.7)德州師專
徐學(xué)勤(1986.2~1990.12)德州師專
馬勝奎(1991.10~1996.2)德州師專
戚曉耕(1996.2~2000.10)德州師專、德州高專
金清云(2000.10~2007.2)德州學(xué)院
任運(yùn)河(2007.2~2011.9)德州學(xué)院
李保海(2011.9至今)德州學(xué)院
院(校)長:
徐學(xué)勤(革委會主任)(1971.5--1973.6)德州師專
焦念趙(1979.9--1982.4)德州師專
劉鳳歧(1982.7--1984.7)德州師專
許煥玉(1984.7--1999.2)德州師專、德州高專
楊春喜(1999.2--2000.10)德州高專
閆秉科(2000.10--2004.4)德州學(xué)院
賀金玉(2004.4--2013.7)德州學(xué)院
馮健(2013.7至今)德州學(xué)院

學(xué)院簡介/德州學(xué)院

德州學(xué)院前身是德州師范�？茖W(xué)校。1997年，為適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會事業(yè)快速發(fā)展對高層次人才的需求，組建了德州高等專科學(xué)校。2000年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)跨步邁入了全國綜合性普通本科院校之林。2001年10月順利通過了山東省普通高校辦學(xué)條件與教學(xué)質(zhì)量評估，成績優(yōu)秀。2002年7月順利通過了山東省高�！半p基”教學(xué)實驗室評估，學(xué)院有3個實驗室被評為省一級實驗室，2個被評為省二級實驗室，物理基礎(chǔ)教學(xué)實驗室被省教育廳批準(zhǔn)作為基礎(chǔ)教學(xué)示范中心項目進(jìn)行立項建設(shè)。2002年，學(xué)院被評為山東省花園式單位；2003年以優(yōu)異成績通過了省高校工委、省教育廳校園文明建設(shè)評估，跨入了山東省高校“文明校園”行列。2005年11月順利通過了山東省德育評估，取得了優(yōu)秀的成績，12月被評為省級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。2006年11月，在山東省同類院校中*順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。

學(xué)校立足地方性、應(yīng)用型、有特色的辦學(xué)定位，把培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為辦學(xué)宗旨，把服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為不懈追求，努力建設(shè)富有區(qū)域特色、具有國內(nèi)影響、適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的地方性高水平大學(xué)。注重突出人才培養(yǎng)特色，提出了培養(yǎng)“厚德品質(zhì)、全球視野、追求*創(chuàng)新性應(yīng)用型人才”的理念，確定了“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實踐、求創(chuàng)新、高素養(yǎng)、重責(zé)任”的人才培養(yǎng)總體目標(biāo)，高質(zhì)量成才率、高社會滿意率的人才培養(yǎng)特色日益凸顯。注重突出學(xué)科專業(yè)特色，加大應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，積極開展應(yīng)用型研究，大力實施科研項目落地工程，逐步形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)、工管學(xué)科為主體，服裝、新能源、食品生物、材料化學(xué)、食品經(jīng)濟(jì)等特色學(xué)科引領(lǐng)的紡織服裝、能源機(jī)械、食品生物、化工制藥、信息管理優(yōu)勢專業(yè)群和具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的教師教育專業(yè)群。注重突出地域特色，確立了扎根德州、立足山東、輻射周邊的服務(wù)定位，圍繞山東省實施一圈一帶戰(zhàn)略和德州構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系戰(zhàn)略，加大校地協(xié)同創(chuàng)新力度，把學(xué)科專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)相對接，把人才培養(yǎng)與地方需要相對接，加大企業(yè)行業(yè)共同參與人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的力度，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中凸顯學(xué)校特色。注重突出文化特色，秉承“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”的民族文化精神，浸潤淳樸厚重的區(qū)域文化特質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、勵志育人”的辦學(xué)精神，較大限度地發(fā)揮全校師生員工的主觀能動性，著力促進(jìn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

院系介紹/德州學(xué)院

政法系政法系始建于1979 年，現(xiàn)設(shè)思想政治教育、法學(xué)2個專業(yè)。設(shè)有思想政治教育學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)與社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論法學(xué)、民商法學(xué)、刑事法學(xué)等教研室。擁有多媒體教室、電教室、資料室、模擬法庭實驗室、微機(jī)室等教學(xué)科研設(shè)施。現(xiàn)有教師 59 人，其中教授、副教授28人；博士9人，碩士 32人；律師 4人。3人獲曾憲梓教育基金會高師教師獎，1人被評為山東省高校首屆教學(xué)名師，6人獲省市級勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。近年來先后出版著作、教材 150余 部，發(fā)表論文 562篇，主持和完成校級以上科研立項課題 27 項，開發(fā)計算機(jī)軟件 1 項，其中多項成果獲省市級獎勵。多年來，政法系已為社會培養(yǎng)政治、經(jīng)濟(jì)、管理等各類人才 4000 余人，培訓(xùn)各級干部 600 余人。
歷史系歷史社會學(xué)系建立于1984年，經(jīng)過20多年的建設(shè)與發(fā)展，積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較強(qiáng)的辦學(xué)實力�，F(xiàn)有歷史學(xué)、公共事業(yè)管理2個本科專業(yè)，設(shè)有*古代史、*近現(xiàn)代史、世界史和公共事業(yè)管理4個教研室，建有“德州地域文化研究中心”、“東亞文化交流研究所”、“歐美文化研究所”、“公共政策研究所”等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)有教職工30人，教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研水平較高，總體學(xué)歷水平在全院名列前茅。其中教授2人、兼職教授6人、副教授11人、講師8人、助教5人、管理人員4人，高級職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的50%；博士6人、碩士7人、學(xué)士13人，碩士學(xué)歷以上教師占專任教師總?cè)藬?shù)的50%；校級“教學(xué)名師”、“教學(xué)骨干”、“中青年學(xué)術(shù)骨干”各1人，“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個人”4人。
先后承擔(dān)“歷代中菲交流研究”、“歷史名人大辭典”、“高校應(yīng)用型人才人文素質(zhì)教育重點課程內(nèi)容體系研究”、“高校歷史專業(yè)教學(xué)改革”等多項國家、省部級科研課題。近幾年出版著作、教材20余部，發(fā)表論文100余篇，獲市級以上科研獎勵20余項。2006年首屆本科生考研上線率達(dá)到69.23%，錄取率為50%。
外語系外語系成立于 1980年，現(xiàn)有英語、日語、英語教育3個專業(yè)，在校本�？粕�共計1200余人。外語系現(xiàn)有教職工43人，其中教授、副教授13人，約占教師總數(shù)的31%，出國留學(xué)人員5人，博士3人，碩士16人。另外聘請北京外國語大學(xué)、山東大學(xué)、*海洋大學(xué)等重點大學(xué)的知名學(xué)者做兼職教授，外語系還同國外高校保持交流，常年聘請3-4名英語國家、日語國家的外籍教師在系內(nèi)任教，教師隊伍顯示出較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力與發(fā)展?jié)摿ΑＦ渲幸蝗双@校級學(xué)術(shù)骨干榮譽(yù)稱號，一人獲校級教學(xué)骨干榮譽(yù)稱號。
2001年以來承擔(dān)各類科研立項16項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，出版著作、教材12部，獲省、市、校級科研獎36項。先后有7人獲院級教學(xué)大賽一、二等獎。在全國學(xué)術(shù)組織擔(dān)任理事者3人，常務(wù)理事2人，在省級外語學(xué)術(shù)期刊擔(dān)任編委者1人。外語系學(xué)術(shù)交流頻繁，多次聘請國內(nèi)外專家學(xué)者來校舉辦學(xué)術(shù)報告或?qū)ｎ}講座；鼓勵教師攻讀博士、碩士學(xué)位；通過選派教師參加各類學(xué)術(shù)會議、做訪問學(xué)者，使教師隊伍及學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較快提高。
外語系十分重視課程建設(shè)，現(xiàn)已開設(shè)出公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課等課群，開出幾十門課程，包括公共基礎(chǔ)課 、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課 、專業(yè)選修課（含任選與限選）等課群。其中英語精讀、聽力、泛讀等課程先后被評為院級優(yōu)質(zhì)課程。外語系先后承擔(dān)省、市、院級科研立項課題10多項；在國內(nèi)外發(fā)表論文 100余篇，出版專著、譯著、辭典、書評、教材、教參40余部；有30余項科研成果獲得省、市、院級獎勵。
外語系現(xiàn)設(shè)有應(yīng)用語言研究所1個，開展語言教學(xué)、翻譯、語言測試、辭書編纂等方面的研究，具有較高的實用價值。還為畢業(yè)生開設(shè)了《英語語法》、《英美報刊選讀》、《英語學(xué)術(shù)論文寫作》、《英語教學(xué)理論與方法》等課程。本科學(xué)生在修完四年的課程并完成實踐環(huán)節(jié)（畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文）合格后頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。

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