介紹：

大連大學

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高校大學，遼寧高校。教育網站。

大連大學，師生服務中心。招生就業。

學術研究/大連大學

科研平臺截止2013年4月，學校已建成先進設計與智能計算機重點實驗室、遼寧省通信網絡與信息處理重點實驗室等22個部、省級重點實驗室、工程中心及人文社科基地。

級別	名稱	負責人	時間
省部共建教育部重點實驗室	先進設計與智能計算重點實驗室	魏小鵬	2008.10
遼寧省高校重大科技平臺	智能信息處理與網絡技術重點實驗室	張強	2012.11
遼寧省重點實驗室	智能信息處理重點實驗室	魏小鵬	2005.3
	生物有機化學重點實驗室	高大彬	2006.10
	通信網絡與信息處理重點實驗室	潘成勝	2008.12
	復雜結構系統災害預測防治重點實驗室	麻鳳海	2009.11
	骨關節病細胞工程重點實驗室	趙德偉	2010.8
	糖脂代謝研究重點實驗室	劉慶平	2012.7
遼寧省高校重點實驗室	信息科學與工程重點實驗室	魏小鵬	2004.3
	生物有機化學重點實驗室	高大彬	2004.3
	復雜結構系統災害預測與防治重點實驗室	趙德深	2007.8
	生物物理學重點實驗室	周士勝	2007.8
	通信與信號處理重點實驗室	潘成勝	2009.5
	特種加工與功能材料制備重點實驗室	吳蒙華	2010.8
遼寧省工程實驗室	計算機輔助設計工程實驗室	魏小鵬	2010.12
遼寧省工程研究中心	光學式三維數據獲取及處理工程研究中心	張強	2012.11
遼寧省工程技術研究中心	海洋微生物工程技術研究中心	遲乃玉	2009.6
	巖土與結構工程技術研究中心	趙德深	2010.8
	制冷機械工程技術研究中心	王珍	2011.8
	化工環保技術工程技術研究中心	徐繼潤	2011.8
遼寧省高校工程技術研究中心	巖土與結構工程技術研究中心	趙德深	2004.12
遼寧省高校人文社科重點研究基地	*古代社會與思想文化研究中心	葛志毅	2005.4

科研成果截止2013年4月，學校承擔一批國家863和973項目、國家自然科學基金和國家社科基金項目等，其*家863、973項目和國家支撐計劃項目50余項，國家自然科學、社會科學基金項目190余項；學校獲國家科技進步二等獎5項，國防、軍隊科技進步一、二等獎7項，省部級自然科學、技術發明和科技進步一、二等獎25項，列遼寧省80余所高校的前列。
學校在2008年獲得國際科技進步獎之后，潘成勝教授率領的研究團隊主持完成的"面向現代服務業的空地一體化網絡管理與遠程故障診斷維護系統"獲得2011年度國家科技進步二等獎。
學術資源館藏資源
截止2012年末，大連大學圖書館館藏總量為140.8萬冊，《四庫全書》、《續修四庫全》、續修四庫全書總目提要》、《四庫全書薈要》、《宛委別藏》以及《古今圖書集成》等收藏很完整。在藏書中木刻原版圖書有相當數量，價值較高。圖書館已擁有CNKI知識資源系統、萬方數據資源系統、VIPExam(中科軟股考試、學習系統)、銀符考試數據庫、博看暢銷期刊數據庫、人大復印報刊資料數據庫、讀秀和百鏈知識搜索系統、超星電子圖書數據庫、方正阿帕比電子圖書數據庫、書生之家電子圖書數據庫、北大法寶法律數據庫、四部叢刊數據庫、庫克數字音樂圖書館、暢想之星隨書光盤數據庫等14個中文數據庫；有ScienceDirect數據庫、Springer 斯普林格電子期刊和電子圖書數據庫、JSTOR人文社會科學過刊數據庫、IEEE CS（IEEE計算機學會期刊論文數據庫）、ACS（美國化學學會期刊全文數據庫）、ASME（美國機械工程師學會期刊數據庫）、ASCE（美國土木工程師學會期刊會議錄全文數據庫）、Emerald管理工程學期刊數據庫、RSC（英國皇家化學會期刊全文數據庫）、WEL（世界電子圖書數據庫）等10個外文數據庫。
學術期刊
《大連大學學報》其前身是1980年創辦的《大連師專學報》，1991年1月更為現名。1998年9月經國家新聞出版署批準，《大連大學學報》轉為高等學校正式公開出版的學術期刊，其屬性為高校教育類綜合性期刊，國內外公開發行。*標準刊號為ISSN 1008-2395 CN 21-1390/G4，國外代號為DK21008。1999年1月開始正式出版發行。期刊為全國首屆《CAJ-CD》評優獲獎期刊；《*期刊網》、《萬方數據——數字化期刊群》上網期刊；《*學術期刊（光盤版）》、《*核心期刊（遴選）數據庫》收錄期刊；《*學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊；《中文科技期刊數據庫》、《CEPS中文電子期刊服務》全文收錄期刊。

學校概況/大連大學

大連大學，位于遼寧省大連市，大連大學的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學（1950年7月大連大學建制撤銷，1978年10月成立大連工學院旅大分校，后為大連工學院分院，1983年11月大連工學院大連分院獨立辦學更名為大連大學）、1948年3月成立的關東文法專門學校（后為大連師范專科學校）、1950年10月成立的旅大市衛生學校（后為大連市衛生學校）。1987年10月，大連大學、大連師范專科學校、大連市衛生學校三校合一，組建新的大連大學，大連大學設工學院、師范學院、醫學專科學校。時任大連市副市長趙亞平出任新的大連大學校長、黨組書記。現任大連大學黨委書記王志強，校長潘成勝。

學校利用多學科的綜合優勢，注重專業建設，學生培養質量明顯提高，考取研究生比率和一次性就業率逐年上升。在國際、國內大學生數學建模競賽、亞太大學生機器人大賽、“挑戰杯”創業計劃大賽、全國高校機械創新設計大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生英語競賽、舒曼國際青少年鋼琴比賽、CCTV模特電視大賽、全國青年學生室內設計大賽等各種科技、文體比賽中均取得優異成績。學校建有國家大學生素質教育基地、*大學基礎物理實驗示范中心、*高校特色專業建設點等一批*基地；建有省級實驗教學示范中心及培養基地5個，省級精品課程17門，省微電子通信與IT產業人才培養、培訓基地。2005年以來，學校獲得*、遼寧省教學成果獎34項，啟動校級教改課題425項，建有253個穩定的教學實踐基地。大連大學已經進入了上層次、上水平、建特色的新的發展階段。當前和今后一個時期學校工作的指導思想——全面貫徹黨和國家的教育方針，積極探索和尊重高等學校辦學規律，實施“質量立校，人才強校，文化興校，依法治校”的辦學方略，以學科建設為龍頭，以提高人才培養質量為核心，以文化建設和隊伍建設為基礎，以管理創新和辦學資源多元化為保障，以加快內涵發展為主題，以改革創新為動力，立足大連，面向遼寧，服務全國，努力培養“會做人、會學習、能做事”的應用型人才，不斷提高學校的整體辦學水平和教育質量。抓住國家振興東北老工業基地、建設大連東北亞國際港運中心的雙重歷史性機遇，依托遼寧省五點一線沿海發展戰略，結合大連市Intel微電子基地、軟件與服務外包基地、現代裝備制造基地、區域金融與物流中心、較佳旅游中心建設的實際需求，實施人才強校戰略，到“十一五”末期，將學校建成有一定優勢和鮮明特色、在遼寧地區有較大影響的綜合性大學；經過10到15年的努力，將學校辦成綜合優勢明顯、學科特色鮮明，在全國有一定影響的教學研究型綜合性大學。（數據截止：2013年4月底）

知名校友/大連大學

高滿堂：1955年冬至生于大連，下過鄉、讀過大學、當過老師、寫過小說，現為大連電視臺電視劇制作中心國家一級編劇。創作電影四部；電視劇五百部（集），中短篇電視劇《午夜有軌電車》、《相依年年》、《遠山遠水》獲得第五屆亞洲電視節金獎、第三十九屆亞廣聯ABU娛樂類金獎、“飛天獎”一等獎。長篇電視劇《小樓風景》、《抉擇》、《突圍》獲得“飛天獎”、全國“五個一工程獎”、“金鷹獎”。個人獲得全國“電視百佳”、遼寧省優秀專家稱號。傳說中他還有一個背后的助手。 高滿堂作品還有《家有九鳳》、《闖關東》、《大工匠》、《常回家看看》、《天大地大》、《錯愛》。

素素：女，1955年4月2日出生。現為*作家協會會員，*散文學會會員，遼寧省作家協會理事，遼寧省散文學會理事，大連市散文學會副會長，大連市作家協會副主席，大連日報高級編輯。已出版的散文有《北方女孩》、《女人書簡》、《素素心羽》、《相知天涯近》、《與你私語》、《獨語東北》、《女人心緒》、《佛眼》和《歐洲細節》等9部。其創作的散文《北方女孩》于1989年獲“全國青年散文大獎賽”銀獎，《佛眼》于1994年獲“全國散文大賽”一等獎。1996年，獲“第四屆遼寧省優秀青年作家獎”。2002年，其散文集《獨語東北》獲*“首屆冰心散文獎”、遼寧文學獎“遼河散文獎”。《獨語東北》獲第三屆魯迅文學獎全國優秀散文、雜文獎。

校園文化/大連大學

校訓文明、自強、求是、創新
文明是時代對人才的呼喚，也是我們學校應該追求的特色。未來的世界充滿激烈的競爭。什么是最強的競爭力？文明是最強的競爭力。靠文明鑄成的綜合素質，把高度科學文明精神融入每個人的血液，中華民族才能像奔流不息的黃河永遠向前!大連大學才能實現跨越式發展！
自強是中華民族從屈辱到自強的靈魂，也是大連大學取得重大進步的精神支柱。消極等待，怨天尤人，永遠不能成為強者。越是困難，就越要自己努力，越是后來者就越要自強不息，這才是大連大學當前和永遠倡導的精神狀態。
求是是歷代偉大革命導師提倡的思想方法。我們前面的路很長，建設一所優秀大學的任務還很艱巨。只有不倦地學習，崇尚科學，追求真理，把解放思想、堅持改革的氣魄和嚴謹治學、求真務實的科學態度結合起來，我們才能進步，事業才能發展。
創新是歷史前進的鑰匙。時代在飛速前進，事物在不斷變化，只憑前人的經驗，照搬別人的成果而缺乏研究問題的能力，缺乏超越意識和主體意識，就只能永遠跟在別人的后面爬行，我們大連大學就是要有自己的個性，自己的特色，自己的語言，自己的行動。
校徽校標共由三部分組成：
中心主體部分由三個漢語拼音字母G、S、Y變化組合而成，紀念大連大學由工學院（G）、師范學院（S）和醫學院（Y）三校合并的辦學歷史。構圖型似一本展開的書托起三個相連的圓環，展開的圖書意味著大學是知識的殿堂，其位于三環之下，標志著大學的以人為本，以科學為本的辦學思想，同時，Y的變體像一雙手和展翅高飛的雄鷹，寓意大學以三校合一為嶄新的起點，三校緊密連接在一起，通過全體師生的努力，奔向更加燦爛的明天。
第二部分由“大連大學”的中文和英文Dalian University共同組成一個圓環。
校標整體呈圓形，除具有美好和諧之意外，另標志著大連大學三所學院完成了由松散性聯合過渡至實質性聯合的過程，真正實現了學校嚴格辦學意義上的完整。
校標整體色調采用藍色，取材于大海的顏色，象征大連大學立足于大連。
第三部分由中間字母下方的波浪型圖案和日期組成。波浪代表海濱城市大連，體現了我校立足于大連，扎根于大連，服務于大連，為大連市培養“會做人、會學習、能做事”的應用型人才的辦學特色；波浪上的阿拉伯數字“1987.10.6”為三校合一的時間，即大連大學建校時間。
校歌《大連大學我心中的摯愛》
作詞：趙亞平 作曲：杜明
走近廣闊的大海，奔向高聳的山脈，
扎根原生的土地，告別過去，走向未來；
體會大海的胸懷，學習高山的氣概，
感受大地的厚重，新綠勃發，滿園豪邁。
啊，大連大學，我的生命已和你融在一起，
啊，大連大學，你是我心中的摯愛。
今天，你使我英姿煥發，
明天，我為你增光添彩。
學生社團

截至2005年，共有社團82個，分布全校14個院系。其中：文體類社團45個，例如：鴻繹劇社、陽光劇社等文藝社團都多次在校內舉行了專場活動，健美操協會、武術協會等體育社團曾組織過周五健美操廣場、晨曦太極等健康活動。這些社團豐富了校園文化生活，開展了積極、健康的活動，使同學在活動中體會到了樂趣。

公益類社團16個，分布全校各個院系，如碧宇環保協會、青年志愿者協會，踐行志愿精神和環保精神，他們用實際行動愛護我們的校園，用愛心感動身邊的每一個人，立足本校，服務社會。科技類社團4個，他們積極參與到學科建設和大學生創新立項活動當中，把自己的專業知識和創新能力充分的相結合，組織科技展等豐富多彩的活動，在各類活動和大賽中都取得了優異的成績。

學研類社團9個，這些社團擴展了學生的知識領域，使不同專業之間的同學能夠進行知識互補，如英語協會，數學協會等，使各個專業的同學都更多的了解到了課外知識。

實踐類社團8個，組織各種社會實踐和調研活動，發揮專業優勢，與學科內老師及時交流，分析現實問題，在實踐中總結經驗，并將其運用到自己所學的專業中來。同時學校擁有大學生工作室90余所，豐富校園文化，開拓學生視野，提高實踐能力。

辦學規模/大連大學

教育理念

大連大學已經進入了上層次、上水平、建特色的新的發展階段。學校工作的指導思想——全面貫徹黨和國家的教育方針，積極探索和尊重高等學校辦學規律，實施“質量立校，人才強校，文化興校，依法治校”的辦學方略，以學科建設為龍頭，以提高人才培養質量為核心，以文化建設和隊伍建設為基礎，以管理創新和辦學資源多元化為保障，以加快內涵發展為主題，以改革創新為動力，立足大連，面向遼寧，服務全國，努力培養“會做人、會學習、能做事”的應用型人才，不斷提高學校的整體辦學水平和教育質量。

學校抓住國家振興東北老工業基地、建設大連東北亞國際港運中心的雙重歷史性機遇，依托遼寧省五點一線沿海發展戰略，結合大連市Intel微電子基地、軟件與服務外包基地、現代裝備制造基地、區域金融與物流中心、較佳旅游中心建設的實際需求，實施人才強校戰略，到“十一五”末期，將學校建成有一定優勢和鮮明特色、在遼寧地區有較大影響的教學型綜合性大學；經過10到15年的努力，將學校辦成綜合優勢明顯、學科特色鮮明、辦學實力和水平居地方高校先進行列的綜合性大學。

師資力量

截止2013年4月，學校有教職工4500余人，專任教師1024人，具有博士學位的教師451人（含2所附屬醫院），其占專任教師比例數列遼寧省80余所高校中的前列。專任教師中有長期在校工作的*科學院院士1人，博士生導師16人，正高職人員393人；有國家百千萬人才工程百人層次人選2人、國務院政府特殊津貼獲得者17人；有全國優秀教師、教育部優秀青年教師資助計劃入選者、教育部“高校青年教師獎”獲得者、遼寧省優秀專家、遼寧省高校教學名師、遼寧省百千萬人才工程百人層次人選等30余人。學校被市政府確定為大連市“人才儲備基地”。

*科學院院士（1人）：宋振騏（雙聘教授）
遼寧省省級教學團隊（5個）：護理學教學團隊、現代科學技術概論課程教學團隊、小學教育專業教學團隊、細胞生物學課程建設教學團隊、大學英語課程建設教學團隊

學科建設

截止2013年4月，學校建有4個遼寧省省級重點學科、3個重點培育學科，3個省高水平重點學科，5個省優勢特色重點學科，有8個學科獲省提升高等學校核心競爭力特色學科建設工程“一流學科計劃”和“特色突出計劃。20個一級碩士學位授予點，120多個二級碩士學位授予點。

遼寧省高校重點學科（4個）：專門史、有機化學、計算機應用技術、外科學
遼寧省高校重點培育學科（3個）：機械制造及其自動化、結構工程、企業管理
遼寧省高水平重點學科（3個）：化學、管理科學與工程、外科學（骨外）
遼寧省優勢特色重點學科（5個）：專門史、計算機應用技術、機械制造及其自動化、結構工程、企業管理

合作交流/大連大學

大連大學注重吸引國外智力，積極開展國際間交流與合作。先后與日本筑波大學、中央大學、名古屋外國語大學、北陸先端科技大學院大學、金澤大學，美國特洛伊州立大學，韓國中南大學院、群山大學、昌原大學校、鮮文大學等20余所高校建立友好合作關系，聘請外國專家與知名學者來校任教、講學、訪問，學校也組團或派教師出國進修、考察及學術交流。

學校利用多學科的綜合優勢，注重專業建設，優化與整合課程體系，為學生提供了“因材施教、教學相長”的學習環境。學生培養質量明顯提高，考取研究生比率和一次性就業率逐年上升。在國際、國內大學生數學建模競賽、全國英語、合唱比賽等各種科技、文體比賽中均取得優異成績。

歷史沿革/大連大學

大連大學始建于1949年4月；1950年7月大連大學建制撤銷，大連大學工學院獨立為大連理工大學，大連大學醫學院獨立為大連醫科大學，大連大學科學研究所獨立為*科學院大連化學物理研究所；1987年10月在原大連理工大學分校的基礎上，合并了大連醫學、師范等學校，組建了新的大連大學。

大連市委、市政府對大連大學高度重視，時任大連市副市長的趙亞平教授出任新大連大學的首任校長、黨委書記。現已發展成為一所擁有哲、法、經濟、教育、文、史、理、工、醫、管理10大學科門類的綜合性普通高等學校。

學校成果/大連大學

大連大學已經進入了“調結構、建特色、上層次”、努力創建全國一流教學研究型地方大學的新的發展階段。學校工作的指導思想和奮斗目標是——全面貫徹黨和國家
的教育方針，堅持以科學發展觀為指導，繼續實施“質量立校、人才強校、文化興校、依法治校”的辦學方略。以學科建設為龍頭，以提高教育質量和服務地方能力
為重點，以人才隊伍建設和大學文化建設為支撐，以特色建設和內涵發展為主題，以體制改革和機制創新為動力，凝練學科方向，轉變發展模式，立足大連，服務遼
寧，面向全國，培養“會做人、能做事，會學習、能創新”的高素質應用型人才。到2015年，力爭實現博士學位授權單位的突破，初步建成規模適度、質量優
異、結構合理、特色明顯，優勢突出，部分學科居于省內領先地位、綜合實力處于國內地方高校一流水平的教學研究型地方大學

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