學院貼近汽車行業(yè)人才緊缺的社會實際需要，設十三個職場熱門專業(yè)和專業(yè)方向。
“長教與短培”相結合的“立交橋式”教育結構。以社會需求和就業(yè)為導向，秉承“禪智天地永、學院本著以服務社會、學院按照 “建全國一流高職院校”的發(fā)展目標和“兩高兩會”(高素質、德禮日月恒”的校訓，高技能，會做人、會做事)的人才培養(yǎng)目標，實行校企結合、工學結合、大連汽車職業(yè)技術學院網(wǎng)站頂崗實習的人才培養(yǎng)模式、理(論)實(踐)一體化的教學模式和 “職場化管理”的學管模式，把學院辦在企業(yè)，把課堂引入車間，采用“2+1”形式(即二年在校學習，一年頂崗實習)，努力實現(xiàn)真正意義上的學校與企業(yè)、課堂與車間、學生與崗位“三個零距離”，確保學生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即成才。服務學生為宗旨，“ 高級與初級”、大連汽車職業(yè)技術學院官網(wǎng) www.dlqcxy.net 逐漸形成了“學歷與能力”、幾年來。
這既可為學生提供實訓實習平臺，學院所依托的天巳汽車服務集團已在大連建成占地達700畝的汽車服務產(chǎn)業(yè)園，國內(nèi)外連鎖分店450多家，在全國有子公司40多家，又可吸納和消化相當部分畢業(yè)生就業(yè)。學院還積極探索和拓寬學生就業(yè)渠道，分別與一汽集團、天津汽車制造廠、大連曙光汽車零部件制造有限公司、中升集團、龐大汽車集團、都邦保險公司等多家企業(yè)已經(jīng)簽訂或準備簽訂畢業(yè)生就業(yè)意向協(xié)議，采取訂單式培養(yǎng)，開展合作辦學、大連汽車職業(yè)技術學院網(wǎng)站校企對接，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生供不應求。學院鄭重承諾：學生入學后即可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)時負責安排就業(yè)。
加拿大、學院非常重視國際交流與合作，日本、己與美國、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區(qū)的高等院校、教育機構建立了友好交流與合作關系。
“遼寧省汽車服務行業(yè)高技能人才培訓基地”、學院先后被各級政府主管部門定為“國家職業(yè)技能鑒定所”、“交通行業(yè)職業(yè)技能培訓工作站”、“特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“大連市職業(yè)教育實訓基地”;學院還是“全國計算機信息高新技術考試基地”、“國家大學生英語B級考試考點”。
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