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常州工學院

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校園文化，學校領導，科研機構，考生。院系設置。

江蘇高校。教育網站，高校大學。

辦學條件/常州工學院

院系設置截至2013年11月，學校設有土木建筑工程學院、機電工程學 院、電子信息與電氣工程學院、計算機信息工程學院、經濟與管理學院、光電工程學院、外國語學院、人文社科學院、藝術與設計學院、理學院、師范學院、延陵學院（公有民營）、成人（繼續）教育學院、國際交流學院、體育教學部等16個二級學院和直屬教學部。開設本科專業47個。師資力量截至2013年11月，學校有專任教師720人，具有高級職稱人員391人。擁有教育部“長江學者”特聘教授1人，國務院和省、市政府特殊津貼獲得者、省“333工程”培養人選和省“青藍工程”培養人選等55人，20多名教師受聘碩士研究生導師。學科建設截至2013年11月，學校擁有兩個省級重點建設學科。
省級重點建設學科機械工程、軟件工程教學建設截至2013年11月，學校已為社會培養輸送了9萬余名本專科應用型高素質人才。學校積極開展與中北大學、華東師范大學、河海大學、吉林大學等國內知名高校聯合培養碩士研究生。擁有國家卓越計劃試點專業5個，省卓越計劃試點專業4個�，F有*高校特色專業1個，教育部“十二五”綜合改革試點專業2個，省級品牌、特色專業4個；省級實驗教學示范中心及建設點5個；擁有省級工程實踐教育中心、省級高等教育人才培養模式創新實驗基地、省級學科綜合訓練中心建設點。
*特色專業
土木工程
*綜合試點專業
電氣工程及其自動化
*大學生校外實踐教育基地常州工學院—南通四建集團有限公司工程實踐教育中心*卓越計劃項目機械設計制造及其自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、軟件工程
省卓越計劃試點專業電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、軟件工程
省級特色專業機械設計制造及其自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、土木工程
省級重點專業（類）土木類、機械類、電氣類、軟件工程、測控技術與儀器合作交流截至2013年11月，學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大、臺灣等境外20多所高校建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展教育合作。學校共有中外合作辦學班級10個，國際課程實驗班7個，學校常年聘請30余名外籍專家來校授課講學。學校從1994年起招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區的30多個國家的外國留學生，促進了校園文化的多元交流。學院與加拿大萊克海德大學、愛德華王子島大學、荷蘭學院、圣力嘉應用藝術及技術學院、道森學院；英國東倫敦大學、赫特福德大學；美國東南密蘇里州立大學；丹麥VIA大學學院；澳大利亞塔斯馬尼亞大學；俄羅斯太平洋國立大學；法國薩瓦尚貝里高等商業學院；巴西南卡西亞斯大學、韓國大邱大學等20多所國外院校建立了長期友好合作關系。

校園文化/常州工學院

校訓教會 學成“教會”是從“教”的角度強調每一位常州工學院教師的責任。學校要求每位教師做到“有教無類”、“因材施教”。每一位教師都要以高度的責任心與事業心、專業的學術素養和學術精神培養每一位學生全面發展的能力；每一位常州工學院教師都要努力增強自身的執教能力，特別是培養應用型人才的能力，針對不同層次、不同水平的學生，制定不同的授課、輔導方案，傳道、授業、解惑，使每一位學生都學有所成。“教”是人才培養的途徑，“會”是人才培養的質量標準�！敖獭币�以“會”為標準和目的。每一位常工院教師不僅要教會學生如何做事，更要教會學生如何做人；不僅要教會學生接受、掌握知識，更要教會學生運用知識分析、解決問題；不僅要教會學生學習知識，更要教會學生將知識轉化為能力和素質；不僅要培養學生消化知識能力，更要培養學生獨立學習的能力；不僅要培養學生學習的能力，更要培養學生實踐的能力；不僅要培養學生尊重知識、尊重科學的精神，更要培養學生敢于質疑、勇于創新的精神�！皩W成”是從“學”的角度強調每一位學生的義務，包含了“為什么學”、“學什么”和“怎么學”三層豐富的涵義。每一位學生都必須切實做到學有所用、學有所攻、學有所成。
校風團結 嚴謹 求是 創新
校園精神求實求新 愛國為民。

學術研究/常州工學院

科研成果2005年，該校科技產業收入總額1.06億元。截至2013年11月，學校承擔*、省部級等各類科研項目達100多項，產學研合作項目達250余項，科研經費總額達8000多萬元。獲得市級以上科研成果獎達200多項，獲國家專利授權100多項。教師發表論文近2000篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄近300篇。科研機構截至2013年11月，學校建有江蘇省數字化電化學加工重點實驗室、江蘇省中小企業新能源產業公共技術平臺；建有微特電機研究與應用實驗室等6個常州市重點實驗室，與5家企業共建市級工程技術中心。建有融研發、生產和實踐于一體的常州市科技孵化基地——常州科技產業園。建有光機電一體化、模具、數控、動漫、軟件開發和設計等10多個校級科研平臺，建有常州研究中心、翻譯研究所、瞿秋白研究中心、高曉聲研究中心、中小企業研究院等人文社科研究機構。學術資源學術期刊《常州工學院學報》、《常州工學院學報（社科版）》是由江蘇省教育廳主管、常州工學院主辦的國內外公開發行的學術期刊，均為雙月刊。兩刊為《中國期刊全文數據庫（CJFD）》、《中國核心期刊（遴選）數據庫》、《萬方數據——數字化期刊群》、《中文科技期刊數據庫》、《中文電子期刊服務（CEPS）》全文收錄期刊和《中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）》統計源期刊。《常州工學院學報》《常州工學院學報》于1987年創刊，原名《常州工業技術學院學報》。主要刊登機械工程、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、土木工程、建筑學等自然科學類學術論文。《常州工學院學報（社科版）》《常州工學院學報（社科版）》于1983年創刊，原名《常州教育學院學刊》。主要刊登哲學、法學、經濟學、管理學、文學等社會科學類學術論文。開設的主要欄目有：常州文化、四海論壇、高曉聲研究、文學、藝術、成語文化、翻譯研究、語言文字、法律社會、教育縱橫等。
圖書館藏截至2009年9月，圖書館擁有印刷型圖書96萬余冊，電子圖書100萬種(超星電子圖書館)，中文報刊8000余種(含電子期刊)，外文期刊5000余種（含電子期刊），各種應用軟件，電子圖書，數據庫光盤近2000張。訂閱當年期刊 1667種，報紙 162種。 圖書館共設有兩個電子閱覽室，擁有光盤數據庫、在線數據庫、鏡像數據庫、自建數據庫、電子圖書等。

地理位置/常州工學院

學校共有3個校區：校本部位于常州市通江南路299號（郵政編碼：213002），為常州市天寧區、新北區交界處，距常州市商業繁華中心區以及常州火車站、汽車站約3公里，與常州市行政中心隔街相望，龍城大道、通江南路、晉陵北路三條城市主干道環繞校園四周。新北校區位于常州市巫山路1號（郵政編碼：213022）。成人教育學院位于常州市西新橋二村。

歷史沿革/常州工學院

1978年4月，“常州市七二一工業大學”創建。
1979年11月，更名為“常州市職工大學”。1980年11月，常州市政府報請江蘇省政府批準，創建常州職業大學。1982年3月常州市政府明確，常州市職業大學與常州市職工大學為兩所學校一套編制。1982年12月31日，國家教育部批準在常州職業大學的基礎上建立常州工業技術學院，實行省市雙重領導，分工負責的管理體制（逐步過渡到以市為主）。2000年3月22日，國家教育部批準由常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合并組建常州工學院，屬本科層次的普通高等學校，由江蘇省領導和管理，實行�。ń�蘇省-）市（常州市）共建，以市為主的辦學體制。2003年7月，經江蘇省政府批準，常州師范�？茖W校（籌）的全部資源成建制并入常州工學院。

現任領導/常州工學院

黨委書記：王建明院長：李文虎

新北校區鳥瞰

黨委副書記、副院長：湯正華黨委副書記、紀委書記：陳志偉黨委常委、副院長：吉飛、朱海山副院長：李江蛟、張紅、王傳金副院級調研員：林惠欽。

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