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全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試-首頁。
全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試內(nèi)容主要是計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)。考試采用了一種新型的國際通用的專項(xiàng)職業(yè)技能鑒定方式。根據(jù)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在不同應(yīng)用領(lǐng)域的特征,劃分模塊和平臺(tái),各模塊按等級(jí)、按模塊分別獨(dú)立進(jìn)行考試。個(gè)人可根據(jù)實(shí)際需要選取考試模塊,可根據(jù)職業(yè)和工作的需要選取若干相應(yīng)模塊進(jìn)行組合而形成綜合能力。
根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展和實(shí)際需要,考核模塊將逐步擴(kuò)充,考試平臺(tái)和軟件版本將不斷更新。現(xiàn)計(jì)劃開發(fā)企業(yè)管理(E R P )、通信管理、計(jì)算機(jī)輔助制造(C A M )及計(jì)算機(jī)輔設(shè)計(jì)模塊Pro/Engineerr平臺(tái)。考試的國家職業(yè)資格等級(jí)也將逐步提高。
全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試共分為15個(gè)模塊,40個(gè)系列:
序號(hào) | 模塊 | 模塊名稱 | 編號(hào) | 平 臺(tái) |
1 | 初級(jí)操作員 | 001 | Windows/Office | |
2 | 00 | 辦公軟件應(yīng)用 | 002 | Windows 平臺(tái)( MS Office )(中,高級(jí)) |
003 | Windows 平臺(tái)( WPS )(中級(jí)) | |||
3 | 01 | 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 | 011 | FoxBASE+ 平臺(tái)(停考) |
012 | Visual FoxPro 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
013 | SQL Server 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
014 | Access 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
4 | 02 | 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 021 | AutoCAD 平臺(tái)(中,高級(jí)) |
022 | Protel 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
5 | 03 | 圖形圖像處理 | 031 | 3D Studio 平臺(tái)(停考) |
032 | PhotoShop 平臺(tái)(中,高級(jí)) | |||
034 | 3D Studio MAX 平臺(tái)(中,高級(jí)) | |||
035 | CorelDRAW 平臺(tái)(中,高級(jí)) | |||
036 | Illustrator 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
6 | 04 | 專業(yè)排版 | 041 | 方正書版、報(bào)版平臺(tái)(待開發(fā)) |
042 | PageMaker 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
043 | Word 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
7 | 05 | 因特網(wǎng)應(yīng)用 | 051 | Netscape 平臺(tái)(停考) |
052 | Internet Explorer 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
053 | ASP 平臺(tái)(高級(jí)) | |||
8 | 06 | 計(jì)算機(jī)中文速記 | 061 | 雙文速記平臺(tái)(初、中、高級(jí)) |
9 | 07 | 微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修 | 071 | IBM-PC 兼容機(jī)(中級(jí)) |
10 | 08 | 局域網(wǎng)管理 | 081 | Windows NT 平臺(tái)(中,高級(jí)) |
082 | Novell NetWare 平臺(tái)(停考) | |||
11 | 09 | 多媒體軟件制作 | 091 | Director 平臺(tái)(中級(jí)) |
092 | Authorware 平臺(tái)(中,高級(jí)) | |||
12 | 10 | 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)編制 | 101 | Visual Basic 平臺(tái)(中級(jí)) |
102 | Visual C++ 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
103 | Delphi 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
104 | Visual C# 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
105 | 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)編制JAVA平臺(tái) | |||
13 | 11 | 會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用 | 111 | 用友軟件系列(中,高級(jí)) |
112 | 金蝶軟件系列(中級(jí)) | |||
14 | 12 | 網(wǎng)頁制作 | 121 | Dreamweaver 平臺(tái)(中級(jí)) |
122 | Fireworks 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
123 | Flash 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
124 | FrontPage 平臺(tái)(中級(jí)) | |||
125 | Macromedia 平臺(tái)(高級(jí)) | |||
15 | 13 | 視頻編輯 | 131 | Premiere 平臺(tái)(中級(jí)) |
132 | After Effects 平臺(tái)(中級(jí)) |
保持高新特色
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用的需要,不斷跟蹤較新應(yīng)用技術(shù),更新內(nèi)容,建立了動(dòng)態(tài)的職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)體系,并由專家委員會(huì)根據(jù)技術(shù)發(fā)展及時(shí)修訂定和調(diào)整。
考試題庫公開
考試的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施堅(jiān)持公開、公平、公正原則,公開考核標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試題庫和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);每個(gè)考生逐一隨機(jī)抽題,各個(gè)考生在一場考試中題目各不相同,但具有等值性,從而保證了整個(gè)考試的公正性和權(quán)威性。
實(shí)行隨培隨考
采用隨培隨考的方法,不全國統(tǒng)一時(shí)間。為適應(yīng)考生需要,考生可根據(jù)自身需要隨時(shí)參加培訓(xùn)和考試,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)社會(huì)需求隨時(shí)組織培訓(xùn)。
考核應(yīng)用能力
全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試密切結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展的實(shí)際情況,根據(jù)軟硬件發(fā)展的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)考試內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)及方法,側(cè)重專門軟件的應(yīng)用,以軟件為對(duì)象,以標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)為載體,重在考核計(jì)算機(jī)軟件的操作能力。
考試以實(shí)際操作為主,考試方法是在計(jì)算機(jī)上使用相應(yīng)的程序完成具體的作業(yè)任務(wù),重在考核計(jì)算機(jī)軟件的操作能力。采用模塊化的培訓(xùn)考試設(shè)計(jì),根據(jù)不同領(lǐng)域中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用情況,以職業(yè)功能分析法為依據(jù)建立若干個(gè)實(shí)用軟件的獨(dú)立模塊,應(yīng)試者可根據(jù)自己工作崗位的需要選擇相應(yīng)模塊,有效地解決了計(jì)算機(jī)專業(yè)不同應(yīng)用領(lǐng)域的特殊性問題;考試合格證書上顯示考生的相關(guān)信息,用人單位能清楚了解考生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)際技術(shù)水平。
重視培訓(xùn)和提供統(tǒng)一指定教材
考試是手段,培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際應(yīng)用能力和提高職業(yè)素質(zhì)是目的。培訓(xùn)是考試的源泉,考試是培訓(xùn)效果的檢測和評(píng)價(jià),提高培訓(xùn)質(zhì)量是保證考試質(zhì)量的根本。為保證培訓(xùn)質(zhì)量,勞動(dòng)保障職業(yè)技能鑒定中心委托北京希望電子出版社根據(jù)各模塊標(biāo)準(zhǔn)編寫與出版發(fā)行統(tǒng)一考試指定教材。出版250余種圖書、光盤,已建設(shè)成教材體系,已成為國內(nèi)IT認(rèn)證中覆蓋面最廣、品種最多的教材系列,已經(jīng)成為我國職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域的知名教材品牌。
計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試的等級(jí)劃分為五、四、三、二、一,對(duì)應(yīng)職業(yè)資格的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師,分別稱為初級(jí)操作員、操作員、高級(jí)操作員、操作師和高級(jí)操作師等。
1.操作員:獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺(tái)使用相應(yīng)軟件,完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的一般性日常工作,水平要求為相當(dāng)于中級(jí)工人技術(shù)等級(jí)。
2.高級(jí)操作員:獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺(tái)使用相應(yīng)軟件,完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作,水平要求為相當(dāng)于高級(jí)工人技術(shù)等級(jí)。
3.操作師:獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺(tái)使用相應(yīng)軟件的基本功能和擴(kuò)展功能,完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作和簡單的二次開發(fā)工作,水平要求為相當(dāng)于技師等級(jí)。
4.高級(jí)操作師:獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺(tái)使用相應(yīng)軟件的基本功能和擴(kuò)展功能,完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作,使用二次開發(fā)工具進(jìn)行二次開發(fā),在更高層次上擴(kuò)充原有功能,水平要求為相當(dāng)于高級(jí)技師等級(jí)。
計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試等級(jí)表:
序號(hào) | 級(jí)別 | 與國家職業(yè)資格對(duì)應(yīng)關(guān)系 |
1 | 高級(jí)操作師級(jí) | 中華人民共和國職業(yè)資格證書國家職業(yè)資格一級(jí) |
2 | 操作師級(jí) | 中華人民共和國職業(yè)資格證書國家職業(yè)資格二級(jí) |
3 | 高級(jí)操作員級(jí) | 中華人民共和國職業(yè)資格證書國家職業(yè)資格三級(jí) |
4 | 操作員級(jí) | 中華人民共和國職業(yè)資格證書國家職業(yè)資格四級(jí) |
5 | 初級(jí)操作員級(jí) | 中華人民共和國職業(yè)資格證書國家職業(yè)資格五級(jí) |
全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試自實(shí)施以來,培訓(xùn)和考試依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采用能力本位的課程模式、模塊組合的教學(xué)模式和行為引導(dǎo)實(shí)例教學(xué)法,因此越來越受到各級(jí)各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重視,將培訓(xùn)考核納入教學(xué)計(jì)劃。
2005年全國已有30萬人參加了該項(xiàng)考試,2005年考試規(guī)模已達(dá)60萬,預(yù)計(jì)2008年考試規(guī)模可達(dá)100萬。各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)了全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試不僅是引進(jìn)了一種認(rèn)證體系,還是引進(jìn)了一種先進(jìn)的課程模式和教學(xué)模式,是真正意義上的職業(yè)教育課程和職業(yè)培訓(xùn)模式,有利于推動(dòng)教學(xué)改革,對(duì)于職業(yè)院校意義尤為重大。
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