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全國計算機信息高新技術考試-首頁。
全國計算機信息高新技術考試內容主要是計算機信息應用技術。考試采用了一種新型的國際通用的專項職業技能鑒定方式。根據計算機信息技術在不同應用領域的特征，劃分模塊和平臺，各模塊按等級、按模塊分別獨立進行考試。個人可根據實際需要選取考試模塊，可根據職業和工作的需要選取若干相應模塊進行組合而形成綜合能力。
根據計算機應用技術的發展和實際需要，考核模塊將逐步擴充，考試平臺和軟件版本將不斷更新。現計劃開發企業管理（E R P ）、通信管理、計算機輔助制造（C A M ）及計算機輔設計模塊Pro/Engineerr平臺。考試的國家職業資格等級也將逐步提高。
全國計算機信息高新技術考試共分為15個模塊，40個系列：
| 序號 | 模塊 | 模塊名稱 | 編號 | 平 臺 |
| 1 | 初級操作員 | 001 | Windows/Office | |
| 2 | 00 | 辦公軟件應用 | 002 | Windows 平臺（ MS Office ）（中，高級） |
| 003 | Windows 平臺（ WPS ）（中級） | |||
| 3 | 01 | 數據庫應用 | 011 | FoxBASE+ 平臺（停考） |
| 012 | Visual FoxPro 平臺（中級） | |||
| 013 | SQL Server 平臺（中級） | |||
| 014 | Access 平臺（中級） | |||
| 4 | 02 | 計算機輔助設計 | 021 | AutoCAD 平臺（中，高級） |
| 022 | Protel 平臺（中級） | |||
| 5 | 03 | 圖形圖像處理 | 031 | 3D Studio 平臺（停考） |
| 032 | PhotoShop 平臺（中，高級） | |||
| 034 | 3D Studio MAX 平臺（中，高級） | |||
| 035 | CorelDRAW 平臺（中，高級） | |||
| 036 | Illustrator 平臺（中級） | |||
| 6 | 04 | 專業排版 | 041 | 方正書版、報版平臺（待開發） |
| 042 | PageMaker 平臺（中級） | |||
| 043 | Word 平臺（中級） | |||
| 7 | 05 | 因特網應用 | 051 | Netscape 平臺（停考） |
| 052 | Internet Explorer 平臺（中級） | |||
| 053 | ASP 平臺（高級） | |||
| 8 | 06 | 計算機中文速記 | 061 | 雙文速記平臺（初、中、高級） |
| 9 | 07 | 微型計算機安裝調試維修 | 071 | IBM-PC 兼容機（中級） |
| 10 | 08 | 局域網管理 | 081 | Windows NT 平臺（中，高級） |
| 082 | Novell NetWare 平臺（停考） | |||
| 11 | 09 | 多媒體軟件制作 | 091 | Director 平臺（中級） |
| 092 | Authorware 平臺（中，高級） | |||
| 12 | 10 | 應用程序設計編制 | 101 | Visual Basic 平臺（中級） |
| 102 | Visual C++ 平臺（中級） | |||
| 103 | Delphi 平臺（中級） | |||
| 104 | Visual C# 平臺（中級） | |||
| 105 | 應用程序設計編制JAVA平臺 | |||
| 13 | 11 | 會計軟件應用 | 111 | 用友軟件系列（中，高級） |
| 112 | 金蝶軟件系列（中級） | |||
| 14 | 12 | 網頁制作 | 121 | Dreamweaver 平臺（中級） |
| 122 | Fireworks 平臺（中級） | |||
| 123 | Flash 平臺（中級） | |||
| 124 | FrontPage 平臺（中級） | |||
| 125 | Macromedia 平臺（高級） | |||
| 15 | 13 | 視頻編輯 | 131 | Premiere 平臺（中級） |
| 132 | After Effects 平臺（中級） |
保持高新特色
隨著計算機技術快速發展和實際應用的需要，不斷跟蹤較新應用技術，更新內容，建立了動態的職業鑒定標準體系，并由專家委員會根據技術發展及時修訂定和調整。
考試題庫公開
考試的設計和組織實施堅持公開、公平、公正原則，公開考核標準、考試大綱、考試題庫和評分標準；每個考生逐一隨機抽題，各個考生在一場考試中題目各不相同，但具有等值性，從而保證了整個考試的公正性和權威性。
實行隨培隨考
采用隨培隨考的方法，不全國統一時間。為適應考生需要，考生可根據自身需要隨時參加培訓和考試，培訓機構可根據社會需求隨時組織培訓。
考核應用能力
全國計算機信息高新技術考試密切結合計算機技術迅速發展的實際情況，根據軟硬件發展的特點來設計考試內容和考核標準及方法，側重專門軟件的應用，以軟件為對象，以標準作業為載體，重在考核計算機軟件的操作能力。
考試以實際操作為主，考試方法是在計算機上使用相應的程序完成具體的作業任務，重在考核計算機軟件的操作能力。采用模塊化的培訓考試設計，根據不同領域中的計算機應用情況，以職業功能分析法為依據建立若干個實用軟件的獨立模塊，應試者可根據自己工作崗位的需要選擇相應模塊，有效地解決了計算機專業不同應用領域的特殊性問題；考試合格證書上顯示考生的相關信息，用人單位能清楚了解考生掌握計算機應用的實際技術水平。
重視培訓和提供統一指定教材
考試是手段，培養學員實際應用能力和提高職業素質是目的。培訓是考試的源泉，考試是培訓效果的檢測和評價，提高培訓質量是保證考試質量的根本。為保證培訓質量，勞動保障職業技能鑒定中心委托北京希望電子出版社根據各模塊標準編寫與出版發行統一考試指定教材。出版250余種圖書、光盤，已建設成教材體系，已成為國內IT認證中覆蓋面最廣、品種最多的教材系列，已經成為我國職業技能培訓領域的知名教材品牌。
計算機信息高新技術考試的等級劃分為五、四、三、二、一，對應職業資格的初級、中級、高級、技師和高級技師，分別稱為初級操作員、操作員、高級操作員、操作師和高級操作師等。
1.操作員：獨立、熟練地在規定平臺使用相應軟件，完成“技能標準”確定的一般性日常工作，水平要求為相當于中級工人技術等級。
2.高級操作員：獨立、熟練地在規定平臺使用相應軟件，完成“技能標準”確定的比較復雜的綜合性工作，水平要求為相當于高級工人技術等級。
3.操作師：獨立、熟練地在規定平臺使用相應軟件的基本功能和擴展功能，完成“技能標準”確定的比較復雜的綜合性工作和簡單的二次開發工作，水平要求為相當于技師等級。
4.高級操作師：獨立、熟練地在規定平臺使用相應軟件的基本功能和擴展功能，完成“技能標準”確定的比較復雜的綜合性工作，使用二次開發工具進行二次開發，在更高層次上擴充原有功能，水平要求為相當于高級技師等級。
計算機信息高新技術考試等級表：
| 序號 | 級別 | 與國家職業資格對應關系 |
| 1 | 高級操作師級 | 中華人民共和國職業資格證書國家職業資格一級 |
| 2 | 操作師級 | 中華人民共和國職業資格證書國家職業資格二級 |
| 3 | 高級操作員級 | 中華人民共和國職業資格證書國家職業資格三級 |
| 4 | 操作員級 | 中華人民共和國職業資格證書國家職業資格四級 |
| 5 | 初級操作員級 | 中華人民共和國職業資格證書國家職業資格五級 |
全國計算機高新技術考試自實施以來，培訓和考試依據職業標準，采用能力本位的課程模式、模塊組合的教學模式和行為引導實例教學法，因此越來越受到各級各類學校和培訓機構的重視，將培訓考核納入教學計劃。
2005年全國已有30萬人參加了該項考試，2005年考試規模已達60萬，預計2008年考試規模可達100萬。各類學校和培訓機構引進了全國計算機高新技術考試不僅是引進了一種認證體系，還是引進了一種先進的課程模式和教學模式，是真正意義上的職業教育課程和職業培訓模式，有利于推動教學改革，對于職業院校意義尤為重大。
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