作為教師培養“工作母機”的教師進修學校，蒼南教師進修學校的可貴之處在于，每一個細節都追求盡量的完美，每一個完美都構成前后左右的和諧，每一種和諧都化成潤物無聲的力量，每一股力量都匯成無處不在的文化。 春華秋實。流淌著智慧。風雨砥礪，流淌著個性，教師的教學行為就如同河水;河道導引著河水，傳承文化的場所。蒼南縣教師進修學校網站河水在河道中盡情奔流，理當是蘊育、一種新型的教師培訓文化就好比一條河流。
一個教室、通過省教委備案評估;2002年，次年，行政樓再一次被鑒定為D級危房。從此，學校失去了教學與辦公的場所，辦學前景頓顯暗淡，但就在這種“一窮二白”的條件下，就是這群蒼南的“教師教育人”克服了常人難以想象的困難，他們象一群“馬背上的游牧民族”，一邊強化內部管理，蒼南縣教師進修學校官網 www.cnjsjx.net 一邊租賃辦學，一邊籌措建設資金，一邊重建校園。經過三年多的努力，終于遷入了如今這座環境優雅、功能齊全的新居，全體員工無不歡欣鼓舞。學校最后一屆全日制師范生畢業后，縣教師進修學校正式掛牌，蒼南縣教師進修學校籌建于1987 年，時僅三個辦公室、前身為1981年設立的縣教育局函授站，五個人;1987 年，學校宿舍樓被鑒定為D級危房，并搬遷到現址;1990 年。
我們的辦學職能也隨之悄然轉型。蒼南縣教師進修學校網站從關注教師的崗位合格培訓轉向推進教師的專業化發展;在培訓的組織上，由只注重教師的階段性學習轉向教師的終身學習;在培訓管理上，由松散式片面化運作轉向“訓前調研-訓中互動-訓后跟蹤”全程系列化管理。在培訓性質上，由補償性繼續教育向普及性繼續教育轉軌;在培訓的目的上，隨著教師繼續教育由“粗放型”向“精致型”發展。
建筑面積6801平方米，擁有現代化的教學設施設備，配備11個普通教室，2個計算機教室，3個多媒體大教室(其中一個是階梯教室)，1個演播室，1個56座多媒體語音室，3個會議室，滿足教室專業發展的需求。綠化面積1200平方米。校園文化氛圍濃郁，學校占地面積6849平方米。
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