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北京八維研修學(xué)院

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建筑培訓(xùn)，iOS培訓(xùn)，熱線電話：400-008-0987。北京八維教育致力于java培訓(xùn)，php培訓(xùn)，學(xué)員個個優(yōu)質(zhì)畢業(yè)，俄語培訓(xùn)以及同聲傳譯培訓(xùn)等課程。Andorid培訓(xùn)。

網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，python人工智能培訓(xùn)，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)，北京java開發(fā)培訓(xùn)。北京it培訓(xùn)。

榮譽列表/北京八維研修學(xué)院

2003年，《*計算機(jī)報》IT培訓(xùn)調(diào)查評選”活動中，八維榮獲“北京地區(qū)較佳就業(yè)獎”；

2004年10月，八維被評“北京市團(tuán)委大學(xué)生服務(wù)中心指定就業(yè)IT培訓(xùn)基地”；

2004年11月，八維被“新世紀(jì)海淀首屆職業(yè)技能大賽組委會”評為“新世紀(jì)北京首屆職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎”；董事長尤正濤先生被評為"優(yōu)秀工作者"；

2004年度IT教育十大影響力培訓(xùn)品牌；

2004年度較佳課程設(shè)置獎；

2004年董事長尤正濤先生榮獲“2004年度行業(yè)風(fēng)云人物”稱號；

2005年，八維被《計算機(jī)世界》、《*大學(xué)生就業(yè)》、《天天招生網(wǎng)》授予“2004年度IT教育學(xué)生就業(yè)十強(qiáng)”

2005年3月，八維董事長尤正濤先生榮獲《*青年報》評選的“2004年*教育（民辦）風(fēng)云人物”稱號；

2005年5月，八維董事長尤正濤先生被共青團(tuán)北京海淀區(qū)委員會；北京市海淀區(qū)青年聯(lián)合會評為“海淀區(qū)優(yōu)秀青年企業(yè)家”稱號；

2005年5月，八維被《*計算機(jī)報社》評為“較佳IT技能認(rèn)證獎”；

2005年10月，八維被北京市海淀區(qū)人民政府評為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”；

2005年12月，被*教育在線、*教育黃頁網(wǎng)評為“2005年度*50強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較佳計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校”；

2006年1月，共青團(tuán)北京市委員會授予八維“青春加油站”獎學(xué)計劃加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2005年度服務(wù)青年貢獻(xiàn)獎；

2006年2月，八維被騰訊、中青世紀(jì)評為“2005年度較佳品牌精英獎”；

2006年9月，八維被*扶貧開發(fā)協(xié)會、北京民辦教育協(xié)會評為“*民辦院校教育扶貧工程示范院校”；

2006年12月，在新浪教育、優(yōu)學(xué)網(wǎng)、教育部微博教育信息網(wǎng)、等攜手全國40家主流媒體聯(lián)合打造的“百舸爭流，誰是英雄——2006年度教育總評榜”評比活動中，八維獲得“2006年度教育總評榜十大IT教育機(jī)構(gòu)”*名；尤正濤董事長被評為“2006年度十大杰出民辦教育家”；

2006年12月，八維被《新京報》評為2006年教育競爭力年會“教育機(jī)構(gòu)年度貢獻(xiàn)獎”；

2007年1月，八維被北京市海淀區(qū)教育委員會評為“2006年海淀區(qū)民辦教育特殊貢獻(xiàn)獎”；

2007年5月27日，八維被*扶貧開發(fā)協(xié)會授予“年度扶貧愛心學(xué)院”；

2008年2月，八維被海淀區(qū)精神文明建設(shè)委員會評為“2007年度海淀區(qū)文明單位”；

2008年9月，家用電腦周刊授予北京八維研修學(xué)院“大學(xué)生最喜愛IT教育品牌獎”；

2008年12月，尤正濤董事長榮獲“海淀區(qū)民辦教育行業(yè)組織管理工作先進(jìn)個人獎”；

2008年12月，八維被北京市民政局、北京市人事局授予先進(jìn)社會組織獎；

2009年1月，八維被北京市民政局授予2008年度北京市海淀區(qū)社會組織先進(jìn)單位獎；

2009年9月，八維網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)及俄語專業(yè)被北京市民辦教育協(xié)會、北京市教育評估院評為北京市民辦高校特色專業(yè)；

2009年10月，八維被被北京民辦教育協(xié)會評為“09年度赴美帶薪實習(xí)優(yōu)秀學(xué)校”；

2010年1月，八維教育被新京報評為“新京報第四屆教育高峰論壇推薦品牌”；

2010年1月10號，八維被*民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為“理事單位”；

2010年2月，八維被海淀區(qū)社會治安綜合治理委員會、海淀公安分局評為“2009年度海淀區(qū)民辦高校治安管理工作先進(jìn)單位”。

2010年9月，八維網(wǎng)絡(luò)工程董事長尤正濤在由北京民辦教育協(xié)會、北京教育評估院、新京報社聯(lián)合舉辦的第四屆民辦教育園廳獎頒獎典禮中榮獲“優(yōu)秀校長”稱號；

2010年10月，北京八維研修學(xué)院被北京民辦教育協(xié)會評為“2010年度赴美社會實踐優(yōu)秀學(xué)校”稱號；

2010年11月，八維在教育部*教師發(fā)展基金會組織的全國民辦教育先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評選中榮獲“全國民辦教育先進(jìn)集體”稱號；

2011年10月，北京民辦教育協(xié)會授予北京八維研修學(xué)院“赴美社會實踐優(yōu)秀學(xué)校”獎；

2011年12月，八維在由中央人民廣播電臺、*廣播網(wǎng)聯(lián)合主辦的首屆“*教育之聲論壇暨*校長年度典”中被授予“2011年度十大金牌教育集團(tuán)稱號”；

2012年1月，八維被海淀區(qū)民政局評為“2011年度北京市海淀區(qū)社會組織先進(jìn)單位”；

2012年12月，八維董事長尤正濤同志榮立“三等功”獎?wù)拢瑖�公安部頒發(fā)；

2013年4月，北京民辦教育協(xié)會授予北京八維研修學(xué)院社會責(zé)任獎；

2013年4月，北京八維研修學(xué)院被北京市海淀區(qū)社會管理綜合治理委員會評為“2012年度海淀區(qū)社會管理綜合治理工作先進(jìn)單位”；

學(xué)院地址/北京八維研修學(xué)院

總校地址：北京市海淀區(qū)上地信息產(chǎn)業(yè)園

交通路線：乘362路、429路、509路、590路、運通205路車到軟件園南站下車

北京站到八維：在北京站坐地鐵2號線到西直門換乘地鐵13號線到西二旗站下車，乘坐509路或362路公交車到軟件園南站下車。

北京南站到八維：在北京站坐地鐵4號線到動物園換乘362路公交車到軟件園南站下車。

北京北站到八維：在北京北京坐地鐵13號線到西二旗站下車，乘坐509路或362路公交車到軟件園南站下車。

北京東站到八維：在北京東站乘608路公交車到四惠橋換乘753路公交車到北辰橋西，再換乘656路公交車到軟件園南站下車。

北京西站到八維：在北京西站乘374路公交車到萬壽寺?lián)Q乘362路公交車到軟件園南站下車。

學(xué)院規(guī)模/北京八維研修學(xué)院

學(xué)校大專與本科在校生16000多人。現(xiàn)開設(shè)有php開發(fā)開發(fā)、java開發(fā)、工程造價、建筑設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、Android開發(fā)、ios開發(fā)、同聲傳譯、俄語財務(wù)、俄語會計、web前端開發(fā)、UI設(shè)計、手機(jī)游戲開發(fā)、網(wǎng)頁游戲開發(fā)等有十多個熱門的專業(yè)，根據(jù)市場需求培養(yǎng)軟件企業(yè)需要的實用型技能人才。從課程體系的開發(fā)到師資力量的配置再到就業(yè)保障措施的不斷完善，無不圍繞這一宗旨而展開，成為立到現(xiàn)在已為社會培養(yǎng)了上萬名各類軟件人才。

八維校訓(xùn)/北京八維研修學(xué)院

校訓(xùn)全面而深刻地體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨與教育方向。八維校訓(xùn)是八維辦學(xué)理念與八維文化的重要體現(xiàn)，揭示了八維研修學(xué)院深層次的人文底蘊與思想內(nèi)涵。“磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生”，從現(xiàn)代教育的本質(zhì)出發(fā)，概括了八維研修學(xué)院的方法與行為、目標(biāo)與宗旨，已成為每一個八維師生不斷創(chuàng)造自我、完善自我、超越自我的堅定信念和無窮動力。磨礪智慧

智慧也是一種美德，是較高層次的修養(yǎng)。它代表的不但是知識、悟性、效率，也還是自信、豁達(dá)、寬容、上進(jìn)等等更深層的東西。智慧的磨礪過程在佛家是破除無明，在道家是追求大道。聰明與智慧的區(qū)別在于：前者更多的是看到事物的表意，而后者卻可以洞察事物的內(nèi)涵。具體說來，我們所說的磨礪智慧就是要培養(yǎng)能力，提升能力，主要提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，從而看清事實的本質(zhì)。

陶冶心靈

情操在于陶冶，陶冶心靈是一個提高修養(yǎng)的過程。培根在《論求知》中談起“知識能塑造人的性格”：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”由此可見，陶冶心靈、提高修養(yǎng)，在塑造人的性格中起到不可忽視的作用，而提升外在和內(nèi)在素養(yǎng)，則需要轉(zhuǎn)變觀念，讓觀念的轉(zhuǎn)變帶來行為的轉(zhuǎn)變。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

燃燒激情

激情是生命的一種存在形式，它與生命同在。“我們可以沒有經(jīng)驗，但我們不能喪失激情。只有燃燒自己，才能照亮別人。”這是北京一知名報紙總編在題為《燃燒激情》的文章中提到的一句話，他的邏輯是：沒有激情的人只能是平庸的人，沒有激情的報紙注定是平庸的報紙。辦報是如此，學(xué)習(xí)亦是如此，都需要一種積極的心態(tài)，即激情。

快樂成功①快樂是有時態(tài)的，可以為過去、現(xiàn)在、將來。老年人更傾向于回憶過去，享受過去的美好時光；中年人則很現(xiàn)實，提職加薪是現(xiàn)在更現(xiàn)實的快樂；而年青人更傾向于憧憬未來，享受將來的快樂。

②快樂是有空間距離的，如果把坐標(biāo)軸的零點設(shè)在我們的皮膚上，則——

憧憬與回憶是一種心靈的體驗，距離為負(fù)；肌膚相親是一種肉體的體驗，距離為零；賞美景、悅絲竹是一種外在的體驗，距離為正。

③快樂是有指向的，可分為自己、親人與社會環(huán)境幾種指向。我們希望年青人更多的體驗內(nèi)在的、未來的、指向社會的快樂，這樣的年青人志向遠(yuǎn)大，同時不斷體驗成功的快樂，以至于成為大有益于社會的人。

快樂成功正確的體驗:

①快樂是成功的前提；

②快樂是成功的標(biāo)志之一；

③讓自己快樂，讓自己成功；

④讓別人快樂，讓自己成功；

⑤共同快樂，共同成功。智慧、情操、激情是快樂成功的三大支柱，快樂是核心，成功是方向。

教學(xué)核心/北京八維研修學(xué)院

教育模式教育模式是指導(dǎo)教學(xué)、教育與管理的原則和方法。八維在發(fā)展過程中，經(jīng)過反復(fù)的成功實踐與理論探索，已形成了有著鮮明特色的教育模式。八維特色教育模式是八維的核心競爭力.

教育模式是對教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式、管理措施等的概括和總結(jié)，決定學(xué)校教育的品質(zhì)與效率。八維教育模式是以教育改變?nèi)松鸀槟繕?biāo)，以“人人都能高效、快樂成才”教育理念為指南，以3x3的課程體系為基礎(chǔ)，以3x3的管理體系為保障，以教學(xué)方法為突破點的高效教育模式。八維力求自己的教育模式達(dá)到目標(biāo)明確、課程完善、教法創(chuàng)新、管理嚴(yán)格，應(yīng)用教學(xué)“三原則”、成就驅(qū)動教學(xué)法、3x3的課程體系以及“單科階級精進(jìn)、教師研究室接力、教學(xué)大計劃”等教學(xué)措施，確保教育的高效率與高品質(zhì)。

教學(xué)原則“強(qiáng)化、專注、激勵”始終是八維教學(xué)的三原則。八維教育原則有利于全面推進(jìn)教育活動的創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。強(qiáng)化，要求學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，保證適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)強(qiáng)度;專注，要求學(xué)生樹立目標(biāo)，保證學(xué)習(xí)的目標(biāo)專一;興趣，要求培養(yǎng)學(xué)生的興趣，誘發(fā)學(xué)習(xí)動力。“專注”的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的“興趣”。“強(qiáng)化、專注、興趣”三者相輔相成，形成不可分割的整體。教學(xué)目標(biāo)“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來”是八維神圣的使命，也是八維教育、教育的目標(biāo)與方向。北京八維研修學(xué)院將用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的思想、以優(yōu)質(zhì)的管理規(guī)范人的行為、以創(chuàng)新的教育提升人的價值。北京八維研修學(xué)院將以提升學(xué)生能力、資源、素養(yǎng)三大價值為目標(biāo)。能力價值指專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;資源價值指網(wǎng)絡(luò)價值、資料價值和關(guān)系價值;素養(yǎng)價值指內(nèi)在素養(yǎng)(素質(zhì)及習(xí)慣觀念等)、外在素養(yǎng)(形象、氣質(zhì)等)行為素養(yǎng)(處事原則、辦事風(fēng)格等)。教學(xué)措施北京八維研修學(xué)院的教學(xué)措施主要包括成就驅(qū)動教學(xué)法、3x3課程體系及3x3管理體系。成就驅(qū)動教學(xué)法注重學(xué)生的主體地位，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成就動機(jī)，幫助學(xué)生獲得成功;3x3課程體系是把每個專業(yè)分為基礎(chǔ)、專業(yè)、高級三個階段，采用課堂教學(xué)、階段實習(xí)、項目實訓(xùn)三種措施培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)、溝通、學(xué)習(xí)三種能力。3x3管理體系是科學(xué)的綜合積分、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目冃�測評、嚴(yán)格的考試制度三種管理手段;組織激勵、成就驅(qū)動、尊師愛校三種精神激勵手段和教學(xué)效果評測制度;院、校、教師科研室三級聽課制度;單科階段精進(jìn)、教師教研室接力制度三項質(zhì)量保障制度。

專業(yè)設(shè)置/北京八維研修學(xué)院

3X3課程體系——課程設(shè)置前沿(學(xué)校自設(shè)專業(yè))

專業(yè)名稱	學(xué)習(xí)形式	學(xué)制	招生人數(shù)	學(xué)費 元/年	學(xué)制	招生人數(shù)	學(xué)費 元/年	學(xué)制	招生 人數(shù)	學(xué)費 元/年
網(wǎng)絡(luò)工程	全日	3.5年	83	21500	2.5年	148	23600	0.5年	43	17550
軟件工程	全日	3.5年	120	21500	2.5年	141	24600	0.5年	49	18750
云計算	全日	3.5年	72	21500	2.5年	109	24600	0.5年	40	18750
傳媒	全日	3.5年	80	21500	2.5年	83	23600	0.5年	30	17550
移動通信(安卓)	全日	3.5年	70	21500	2.5年	83	24600	0.5年	28	18750
移動通信(蘋果)	全日	3.5年	70	21500	2.5年	83	26600	0.5年	28	19750
建筑	全日	3.5年	75	21500	2.5年	90	24600	0.5年	28	18750
游戲	全日	3.5年	60	21500	2.5年	62	23600	0.5年	28	17550
高級翻譯	全日	3.5年	56	21500	2.5年	52	23600	0.5年	28	17550
國際經(jīng)貿(mào)	全日	3.5年	56	21500	2.5年	52	23600	0.5年	28	17550

歷史沿革/北京八維研修學(xué)院

啟航階段1996-1998開創(chuàng)教育之路

北京八維教育集團(tuán)成立
與北京八維信息有限公司實現(xiàn)校企合一
創(chuàng)業(yè)階段1999-2002分校快速發(fā)展
創(chuàng)建十余所分校，提出“八維就在你身邊”
開始走向全國
拓展就業(yè)教育
發(fā)展階段2003-2007快速發(fā)展壯大
扎根北京，建設(shè)成北京教學(xué)基地，著手打造“IT職業(yè)教育”*；
成功研發(fā)并實施了“3*3課程體系”及“成就驅(qū)動教學(xué)法”，教學(xué)走向規(guī)范；
由一校區(qū)擴(kuò)建到第二校區(qū)，打造現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境；
在校學(xué)生達(dá)到10000人。
新起點2008-2015步入高等教育之路
2008年北京八維研修學(xué)院成立
2008年為八維質(zhì)量年
2009年為八維精細(xì)化管理年
2010年為八維落實執(zhí)行年
2011年為八維就業(yè)年
2012年為八維標(biāo)準(zhǔn)·方法年
2013-2015年為八維標(biāo)準(zhǔn)化年
連續(xù)七年的穩(wěn)步發(fā)展，使八維成長為擁有在校生達(dá)萬人，占地近300畝的高等教育機(jī)構(gòu)。通過堅持走特色教育之路，教學(xué)層次與教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生就業(yè)薪資水平不斷提升。

校長致詞/北京八維研修學(xué)院

十余年的發(fā)展孕育和積淀了八維先進(jìn)的教育理念、高效的教育模式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格和深厚的文化底蘊。自建校以來，八維始終堅持“人類的認(rèn)識無限、人類的潛力無限、教育的潛力無限”的理念，全校師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極探索、勇于創(chuàng)新，通過不斷的實踐，逐步形成了“以教育改變?nèi)松鸀槭姑�，以‘�?qiáng)化、專注、興趣’教學(xué)效率三原則為核心，以提升學(xué)生三大價值為目標(biāo)，以成就驅(qū)動教學(xué)法為指南，以‘3×3教學(xué)體系’為基礎(chǔ)，以‘3×3管理體系’為保障”的高效率教育模式。
按照工程專業(yè)性高等教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)模式，八維設(shè)有素質(zhì)教育中心、中專部以及網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、建筑、傳媒、游戲、高級翻譯、國際經(jīng)貿(mào)、云計算等10個學(xué)院共21個專業(yè)方向，工程專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的浪漫、語言專業(yè)的活潑互相交融、相映成輝，形成了八維獨有的特色。在辦學(xué)過程中，八維始終堅持以市場為導(dǎo)向、不斷完善和更新以專業(yè)系統(tǒng)化為基礎(chǔ)的課程結(jié)構(gòu)，始終堅持把建設(shè)“雙師型”師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，不斷引進(jìn)和培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。教師隊伍中既有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、造詣高深的大師，也有經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛的專家學(xué)者，更有朝氣蓬勃、富于創(chuàng)新精神的后起之秀，他們以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，通過言傳身教把八維學(xué)子培養(yǎng)成時代呼喚、國家急需的具有精湛專業(yè)技能、過硬外語能力和一流綜合素質(zhì)的兩專多能的π型人才。八維始終堅持“校企合一、學(xué)練結(jié)合”的特色。在八維人眼里，教室就是小企業(yè)，企業(yè)也是大課堂。不僅在課堂教學(xué)中通過學(xué)練結(jié)合幫助學(xué)生不斷積累專業(yè)經(jīng)驗，同時還通過各個專業(yè)工作室為學(xué)生提供更多的參與實際項目的機(jī)會，培養(yǎng)出來的學(xué)生不僅能夠?qū)W以致用，而且用有所成。
八維始終以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，構(gòu)建了獨具特色的、以班歷為表現(xiàn)形式的包括課堂教學(xué)計劃、助教輔導(dǎo)計劃和素質(zhì)教育計劃組成的大教學(xué)計劃。為保障教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建了以“單科精進(jìn)、教師接力”為核心的教學(xué)質(zhì)量控制體系。通過完善教學(xué)設(shè)施、教學(xué)手段和教學(xué)方法，為學(xué)生提供了良好的教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過實施完善的教學(xué)體系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提升了學(xué)生的價值，滿足了學(xué)生的深層次需求。截至目前，八維已經(jīng)為社會培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬名專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生遍及全國各地，他們精湛的專業(yè)技能、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)贏得了眾多企業(yè)的高度評價、自身價值得到了充分的體現(xiàn)。
在辦學(xué)過程中，八維始終注重加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化的建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村上地信息產(chǎn)業(yè)園區(qū)，位于首都教育圈、信息圈、科技圈交匯處，南臨清華、北大、中科院，東接中關(guān)村高科技園，北望中關(guān)村軟件園區(qū)的八維研修學(xué)院占地近300畝，建筑面積逾20萬平米，這里企業(yè)如織、高校林立、環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，形成了安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。八維“以人為本、與時競進(jìn)、內(nèi)方外圓”的核心價值觀，“磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情、快樂新生”的校訓(xùn)，“令行禁止、雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)，“勇于負(fù)責(zé)、正確歸因、心存感恩”的態(tài)度，使八維成為了令人向往的“知識的殿堂、文化的樂園、精神的家園”。
八維人以教育改變?nèi)松鸀槭姑�，以為國家造就�?yōu)秀人才為義不容辭的責(zé)任。八維人深知沒有較好、只有更好，更好的八維、更多的奉獻(xiàn)是八維人永恒的追求。“求學(xué)八維、快樂騰飛”已成為廣大學(xué)子和家長的共識。我們熱情期待各地的優(yōu)秀學(xué)子匯聚八維，共同投身到“創(chuàng)新教育、引領(lǐng)未來”的宏偉事業(yè)中。

核心理念/北京八維研修學(xué)院

以人為本

八維是我們共同的家，為此我們要建立組織內(nèi)部的民主制度，樹立主人翁精神。這一條規(guī)定了人與人，人與組織的關(guān)系，人與人是平等的，人是組織最寶貴的財富--------職工和學(xué)員是八維的真正主人？

與時競進(jìn)

沒有較好，只有更好，為此我們要成為學(xué)習(xí)型組織，追求更好的八維，更多的奉獻(xiàn)。這一條規(guī)定了人與工作的關(guān)系，我們一定不能固步自封，要勇于進(jìn)取，再立新功。

師資力量/北京八維研修學(xué)院

北京八維研修學(xué)院的師資力量雄厚，他們或畢業(yè)于*高等學(xué)府，或在*高等學(xué)府講學(xué)，并有多名北大、清華教授應(yīng)邀來此授課，如清華大學(xué)黃維通博士、香港大學(xué)邢山震博士等，他們都有著極深的知識底蘊和行業(yè)背景，他們中很多人曾留學(xué)海外，在海外長期從事計算機(jī)技術(shù)研究與計算機(jī)軟硬件開發(fā)工作，具有豐富的科研和教學(xué)經(jīng)驗；更多八維教師曾在企業(yè)工作多年，任職IT工程師、設(shè)計師等職務(wù)，他們經(jīng)驗豐富，傳授的技能全面、實用、前沿。此外，有著多年企業(yè)管理經(jīng)驗的專家也經(jīng)常做客八維，進(jìn)行專題知識講座，向?qū)W員傳授創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，指點迷津。

主要院系/北京八維研修學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院是八維歷史上最悠久的學(xué)院之一，學(xué)院主要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)能夠從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、建設(shè)、滲透測試、安全評估和安全加固等工作。網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)是信息化時代的主流技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師更是被國家列入重點人才培養(yǎng)計劃。為培養(yǎng)高素質(zhì)的信息安全工程師，保衛(wèi)國家安全，捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)，北京市教委為網(wǎng)工學(xué)院投入專項資金支持，截至2012年底，北京市教委累計投資180萬，八維學(xué)院投入120萬，共計300萬專項資金，網(wǎng)工學(xué)院已經(jīng)建成了一個集教學(xué)、科研為一體的網(wǎng)絡(luò)攻防實驗室。軟件工程學(xué)院

軟件工程學(xué)院是北京八維學(xué)院工程類學(xué)院之一，集PHP技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)于一身，發(fā)展勢頭迅猛的年輕學(xué)院。擁有優(yōu)秀的“雙師型”專家團(tuán)隊，教師均來自知名軟件企業(yè)，掌握最前沿技術(shù)，擁有豐富的開發(fā)經(jīng)驗。軟件工程學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有專業(yè)基礎(chǔ)教研室、PHP專業(yè)教研室、物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)教研室、和首望軟件工作室，由項目經(jīng)理指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行真實的項目實戰(zhàn)。學(xué)院緊跟軟件行業(yè)發(fā)展，根據(jù)市場需求培養(yǎng)軟件企業(yè)需要的實用型技能人才，從課程體系的開發(fā)到師資力量的配置再到就業(yè)保障措施的不斷完善，將每位學(xué)生打造成計算機(jī)靈魂的工程師，為每位學(xué)生今后的工作和生活提供更好的保障。

建筑學(xué)院

八維建筑學(xué)院的前身北京八維環(huán)境藝術(shù)學(xué)院，于2005年5月創(chuàng)辦。2012年3月年更名為八維建筑學(xué)院。建筑學(xué)院擁有一整套的面向建筑“百強(qiáng)”企業(yè)集“教育”、“實踐”、“研究”于一體的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院以各類完整的大型項目為主線，是學(xué)生專業(yè)能力、實踐經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)全面提升，畢業(yè)生也因為過硬的技術(shù)也豐富的項目經(jīng)驗而深受用人單位青睞。

傳媒學(xué)院

北京八維傳媒學(xué)院前身為八維廣告藝術(shù)學(xué)院，學(xué)院致力于培養(yǎng)以網(wǎng)絡(luò)界面為媒介，以網(wǎng)絡(luò)交互為紐帶，以信息設(shè)計為目標(biāo)的新媒體設(shè)計人才。學(xué)院構(gòu)建了獨特的設(shè)計教育模式，研發(fā)了全新的設(shè)計公式系統(tǒng)，深化了快速有效的學(xué)習(xí)方法，三大特色構(gòu)成了全國首創(chuàng)的高效教育系統(tǒng)，為學(xué)生快速邁入職場提供了堅實的基礎(chǔ)。堅持以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為依托，設(shè)立符合市場的專業(yè)，打造適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才，培育*廣告設(shè)計領(lǐng)域的“五新”人才——新技術(shù)、新視覺、新語言、新媒體、新方式。對人才的培養(yǎng)，學(xué)院進(jìn)行傳統(tǒng)媒體與新媒體的重新整合，把傳統(tǒng)平面媒體、影視媒體的設(shè)計與策劃優(yōu)勢與網(wǎng)絡(luò)新媒體的技術(shù)與發(fā)展的優(yōu)勢結(jié)合在一起，打造現(xiàn)今社會的新型廣告人才。

游戲?qū)W院

北京八維游戲?qū)W院的前身為八維動畫藝術(shù)學(xué)院，學(xué)院緊抓市場機(jī)遇，調(diào)整教學(xué)課程體系，培養(yǎng)“動漫游戲+編程+互聯(lián)網(wǎng)”三圈交匯的復(fù)合型人才，主攻網(wǎng)頁游戲、手機(jī)游戲方向，并聘請了開發(fā)經(jīng)驗豐富且有教學(xué)經(jīng)驗的人士作為講師，保證教學(xué)效果；聘請業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的項目經(jīng)理擔(dān)任項目實訓(xùn)經(jīng)理，打造學(xué)生的項目經(jīng)驗，培訓(xùn)學(xué)生的就業(yè)技能，還有豐富的管理經(jīng)驗的班主任老師，及擁有上千家合作企業(yè)合作的就業(yè)部老師，八維教育配備的教師師資，一直在教育領(lǐng)域里堪稱首位。

高翻學(xué)院

高級翻譯學(xué)院前身是八維英語學(xué)院，學(xué)院成立于2005年，是北京八維研修學(xué)院九大專業(yè)學(xué)院之一。學(xué)院擁有著一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊伍，硬件條件優(yōu)越、教學(xué)設(shè)施完善，根據(jù)市場需求，把握市場脈搏，專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)同聲傳譯譯員。八維英語學(xué)院同聲傳譯專業(yè)主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)同傳必備詞匯、口譯筆記法、經(jīng)貿(mào)合同教程、英語筆譯教程、同傳300磁帶小時訓(xùn)練教程、口譯實戰(zhàn)訓(xùn)練教程、實用經(jīng)

貿(mào)類法律翻譯教程、同傳視譯教程等特色課程。讓我們的學(xué)員畢業(yè)后可以在世界500強(qiáng)的企業(yè)等跨國公司以及會展中心等工作。

國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院

八維國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院前身是八維俄語學(xué)院，學(xué)院成立于2004年11月，是全國較大的俄語教育基地，是教委評定的北京市特色專業(yè)。俄語學(xué)院以“快樂俄語、成就高薪、復(fù)合人才，走向世界”為航標(biāo)，以市場需求為導(dǎo)向，專業(yè)培養(yǎng)高薪的復(fù)合型俄語人才。

移動通信學(xué)院

北京八維移動通信學(xué)院前身是3G軟件學(xué)院，是2011年新成立的年輕學(xué)院。移動通訊學(xué)院立足兩大職能手機(jī)平臺——安卓&蘋果，學(xué)院教學(xué)管理秉承五個真實（真實辦公環(huán)境、真實項目訓(xùn)練、真實項目壓力、真實項目經(jīng)理、真實項目團(tuán)隊）原則，創(chuàng)立“云坤實創(chuàng)”軟件工作室，貯備百余個真實手機(jī)軟件項目應(yīng)用于教學(xué)，讓學(xué)生儲備相當(dāng)于2年以上的移動平臺軟件開發(fā)技術(shù)經(jīng)驗及項目經(jīng)驗。學(xué)院現(xiàn)已成為國內(nèi)較大的移動平臺軟件人才培養(yǎng)基地。學(xué)院洞察時代動向，著眼未來搶占先機(jī)，立足于國內(nèi)一流的師資團(tuán)隊，學(xué)院資深講師均來自國內(nèi)一流軟件企業(yè)。一流的師資團(tuán)隊成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)有力的保障。八維教師以行業(yè)人才需求為導(dǎo)向，以企業(yè)用人要求為標(biāo)準(zhǔn)，為*傳統(tǒng)軟件行業(yè)及新興的手機(jī)軟件行業(yè)培養(yǎng)較優(yōu)秀人才，打造*手機(jī)軟件開發(fā)工程師的*。

云計算學(xué)院

云計算機(jī)學(xué)院主要從事java企業(yè)級應(yīng)用軟件開發(fā)，學(xué)生畢業(yè)產(chǎn)從事的行業(yè)是政府、銀行、證券、石油、電力、移動、聯(lián)通、電信、航空、航天、物流等行業(yè)，在Java原有課程的基礎(chǔ)上，加入了市場上發(fā)展更為廣泛的技術(shù)體系云計算，為學(xué)院提高學(xué)生達(dá)到更高薪資突破奠定了基礎(chǔ)。

新研發(fā)的11.0課程體系，從基礎(chǔ)知識講起，深入淺出，循序漸進(jìn)，適合于高中畢業(yè)以上層次的人學(xué)習(xí)。以當(dāng)前非常火爆的手機(jī)安卓系統(tǒng)為依據(jù)而研發(fā)的，教學(xué)中以我們喜聞樂見的手機(jī)游戲和實用軟件為案例，讓同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)有所成。

基礎(chǔ)學(xué)院

基礎(chǔ)學(xué)院自2006年成立以來，在學(xué)院規(guī)模上始終居于九大學(xué)院中的前三甲，針對招生對象年齡偏小、自制力差等特點，基礎(chǔ)學(xué)院在管理上采取準(zhǔn)軍事化管理，本著“教育根植于愛”的理念，通過培養(yǎng)，把學(xué)生打造成為具有良好團(tuán)隊意識、組織紀(jì)律性強(qiáng)的優(yōu)秀人才。針對學(xué)生遠(yuǎn)離父母，生活自理能力差的特點，基礎(chǔ)學(xué)院采取24小時全方位管理。學(xué)生的吃、住、行、學(xué)習(xí)都有專人進(jìn)行管理。“亦父、亦師、亦友”的班主任懷著對每個孩子的愛，關(guān)心他們的生活所需、情感所需、安全所需，把學(xué)生培養(yǎng)成獨立自主、勇于負(fù)責(zé)、自信堅強(qiáng)的優(yōu)秀人才。

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