適應教育部“質量工程”對高校教育教學信息化提出的要求：
有機整合，個性化構建：功能完整。
完整的數字化教學支撐環境，包含如下子平臺：
1) 專業與課程建設平臺
2) 通用網絡教學平臺
溫馨提醒：文中觀點來源網絡，隨歲月變遷，準確性，僅供參考！取消收錄、等問題，請聯糸。
