使用說明
教材的特長
在思考能力培育過程中，最重要的“領悟貫通體驗”部分薈萃了大量優秀例題。
本教材由畢業于東京大學的精英團隊負責開發，該團隊還曾擔任了索尼集團實施的世界最大在線算數大賽“GLOBAL MATH CHALLENGE”的問題制定工作。此外，以花丸學習會的獨特見地為基礎，通過2年的研究授課，對問題的提示方法以及難易度等事項進行了持續性改善。thinkthink官方網站使用本教材，可以使孩子們自我思考，并積累“我懂了！”這樣一種最高層次的“領會貫通體驗”。
對象年齡
教材適合任何年齡段，其中4至12歲年齡段的使用效果尤為顯著。
本教材并不是采取應試教育使孩子們考取高分。為了培養不斷進步的孩子，思考能力非常重要。正因為如此，在初中升學考試等所有升學考試中，所出題目不是簡單的計算，think!think!app官網（https://think.wonderlabedu.com）而是考驗思考能力的問題。此外，學校畢業走上社會之后，人際關系以及工作方面，被要求的也是思考能力。
為了培養“思考能力（即依靠自身頭腦進行思考的能力）”，應該如何是好？最簡單的方法，是使孩子們熱衷于思考問題。如果養成了平時意欲對問題進行思考分析的習慣，那么能力也會自然而然的養成。
因此，在幼兒期，think!think!app官網使孩子依靠自身頭腦進行思考，大量積累“我懂了！”這樣一種成功體驗（領悟貫通體驗），是行之有效的方法。本應用程序匯集了致力于思考能力教育20年以上的學習培訓班“Hanamaru學習會”的獨特見地，是一款積極致力于持續積累最高層次的“領悟貫通體驗”這樣一個主題的開發的教材。
