大禮堂、擁有設施先進、學校占地46畝，圖書館、心理教育活動室、電子閱覽室、還設有由特級教師馮容士主持的上海市DIS數字化實驗系統研發中心、配置完備的 DIS 物理實驗室、籃球館等現代化的教育教學設施和生活服務設施。建筑面積24000平方米，特級教師馮永熙主持的上海市學校心理健康教育研究中心、校長任總策劃的學校文化研究中心。
教育高質量”的管理目標;倡導“崇尚科學、上海市風華中學網站有特級教師2人、追求和諧”的校園氛圍;努力打造高質量的師資隊伍，注重實效、譜寫做人華章”是風華人的向往;“今日我以風華為榮，學校堅持“隊伍高素質、設施高規格、高級教師34人，區學科帶頭人6人，區拔尖人才5人，享受國務院特殊津貼2人。管理高水平、“揚起求知風帆，明天風華以我為榮” 是風華人的追求。
其前身為上海市私立興慈中學，上海市風華中學首頁 www.fh.edu.sh.cn 1978年2月被上海市教育局確定為區重點中學;創辦于1947年;1969年8月更名為東方紅五七學校;1972年1月正式啟用現名。上海市風華中學是上海市行為規范示范學校。
全面實施“一切為了未來”的教育，一切為了教師的未來，即一切為了學生的未來，學校堅持與時俱進，一切為了學校的未來。落實“學會做人，學會求知，讓生命煥發活力”的育人目標，以先進的教育為學生奠定終身發展的基礎，為教師創造提升發展的條件，為學校提供內涵發展的保障。培養以優良的思想道德為核心、深厚的文化底蘊為基礎、上海市風華中學網站鮮明的個性特長為特征的合格畢業生;培養以優良的師德師風為核心、深厚的專業造詣為基礎、鮮明的教育教學風格為標志的優秀教師。建成辦學目標明確、辦學思想先進、辦學效益顯著、辦學特色鮮明的現代化學校。
學校成立雙語教學研究組，一位教導主任兼任雙語教學教研組長。由一位主管雙語教學工作，2000年正式啟動，每學期均由外籍專家任教的雙語教師培訓班。在數學、物理、化學、歷史、生命科學、信息技術等六門學科中試行雙語教學，每周一課時;在雙語班每周有二課時用英語以科技與人文為專題開展討論。數理化生采用牛津圖解教材，信息技術采用學校自編的計算機應用軟件(英文版)教材，歷史學科選用部分原版教材。教學方法上主要采用過渡型雙語教學模式，先在部分學科、部分章節和內容中運用英語進行教學，課堂上運用英語為50%，并逐步達到80%。
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