博士生導師。碩士研究生培養和全校的公共體育課教學、吉林大學體育學院始建于2001年。高水平運動隊的訓練與競賽、學生體質健康檢測工作。體育學院現任院長袁雷教授、整合后的體育學院承擔體育專業課教學、2006年原吉林大學公共體育教學與研究中心整合劃歸到體育學院，吉林大學體育學院網站全國高等學校體育教學指導委員會委員; 教育部直屬綜合大學體育協會副理事長; 中國體育科學學會會員; 吉林省體育科學學會副理事長。2010年教育部“新世紀優秀人才”;2012年吉林省第十二批有突出貢獻的中青年專業技術人才; 2013年吉林省第四批第三層次拔尖創新人才; 2013年高等學校“學科領軍教授”。學校群眾體育活動的組織、體育社會學博士研究生。
復合型體育專業人才。，在公共體育教學中堅持“健康第一”的指導思想，通過體育教學和豐富多彩的體育活動，使學生學會體育鍛煉方法，養成鍛煉習慣，提高身體素質，形成終身體育意識，并且不斷創新活動模式，滿足不同層面多元化的學生健身需求。吉林大學體育學院首頁 pe.jlu.edu.cn 一專多能的教學理念，不斷更新教育思想觀念，堅持以寬口徑、推進教育教學改革，加強教學基本建設，在專業體育教學中充分發揮吉林大學多學科優勢，學院始終把教育教學質量視為生命線，厚基礎、提高教育教學質量。培養具有國際視野的創新型。
奧運會攻關課題，以及各類省部級重點科研項目。其中，國家社科基金項目6項，教育部教育科學規劃課題2項;國家體育總局奧運公關項目1項;國際交流與合作項目1項，年度可支配研究經費超百萬元。吉林大學體育學院網站近年來，我院教師以第一作者在各級各類學術期刊上發表論文400余篇。CSSCI期刊61篇，其它核心期刊47篇，EI核心源期刊6篇;出版各類教材24本，專著9本，實用新型專利2項，音像制品 2項，有一名教師獲省級教學成果三等獎。另外，在科研平臺建設上，學院也取得突破，2012年獲批成立國家青少年健康研究基地，2013年獲批“國家體育總局體育文化發展中心體育文化研究基地”。注重提高教師隊伍的科研水平。學院堅持科研促發展的理念，我院教師多次承擔國家社會科學基金研究課題，建院至今。
室外使用面積175665平方米，其中室內籃球館8個、排球館4個、網球館1個、體操館3個、乒乓球館3個、武術館1個;室外籃球場76塊、田徑場6塊、網球場21塊、輪滑場3塊。學院教學科研儀器設備先進，實驗中心下設人體解剖(運動解剖)、人體生理(運動生理)、體育保健、運動生物力學、體育心理學等5個實驗室。館藏圖書總量50萬冊。體育資源豐富，學院各類場館設施齊全，目前建有各類室內運動場地面積為13620平方米、為師生教學與健身提供優質服務。
韓國、埃及等國家的多所大學保持著良好的交流與合作關系，多次邀請日本東北大學、京都大學、鳥取大學、早稻田大學、宮城大學的教授和國內的知名教授、學者來我院進行講學。我院多名教師也赴美國、英國、埃及和日本等國家進行民族傳統體育教學和體育科學研究等工作。與此同時，學院全國多個高校和體育協會進行了廣泛的合作，促進了學科交流，提升學院的影響力。先后美國、學院注重開展對外交流與合作，俄羅斯、日本。
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