先學(xué)會做人 再學(xué)做學(xué)問
扶貧助困，專設(shè)貧困學(xué)生助學(xué)基金，對家庭貧困的優(yōu)秀學(xué)生，決不讓家庭貧困的優(yōu)秀生進(jìn)不了這所學(xué)校或者進(jìn)了學(xué)校因家庭貧困而讀不下去。使家庭貧困的優(yōu)秀學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育。
教師是學(xué)生的導(dǎo)師、教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，在傳道、授業(yè)、解惑的同時，與學(xué)生談心交友，疏通心結(jié)，化解矛盾，在生活上關(guān)心學(xué)生，力所能及幫助學(xué)生解決困難。大理新世紀(jì)中學(xué)網(wǎng)站朋友和親人，校長、學(xué)校實行新型的師生關(guān)系。
不但要學(xué)會 關(guān)鍵要會學(xué)
充分尊重學(xué)生的人格.實行人性化教育管理的育人模式，育人模式:以人為本。
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