振興中學繼續遵循“嚴謹、 而今邁步從頭越”，為常平乃至東莞教育事業的發展做出更大貢獻。“雄關漫道真如鐵，追求卓越，奮發有為，奮進”之校訓，不斷超越自我，求實、與時俱進。
和諧育人”的辦學理念，不懈推動學生的綜合素質和教師的教學水平提高。學校發展上了一個大臺階。常平振興中學網站據不完全統計，01—08年教師在各類比賽中，獲國家級獎勵10項，省市級205項，學生獲國家級獎勵13項，省市級312項。學校在體育、藝術、科技教育等方面特色明顯，學校男子籃球隊、女子籃球隊、男子足球隊等體育項目多次獲東莞市中學生賽冠軍;學校民樂隊在中學生文藝匯演中，取得省級文藝匯演金獎和市一等獎佳績，常平振興中學官網 www.zxzx.cn 省青少年科技創新大賽、省中學生智能機器人比賽多次獲獎。在注重學生全面發展的同時，學校始終把教學質量看作生存和發展的關鍵，關注課堂，聚焦課堂，強調師生課堂教學的自主、互動、進取，注重提高課堂教學效益，近年來，學校教育教學質量不斷提升，在市期末質量自查和中考中，不斷突破，屢獲佳績。常平振興中學網站學校教育質量持續提升，全面育人”的辦學方針，學校理念先進，學校堅持“立足基礎，質量不斷提升。實施“正規辦學，特別是2001遷校來，以 “合格+特長”為目標。
由鎮政府及香港同胞集資，2000年，鎮政府出資易址板石霞村新建，2001年9月交付使用。擇址常平朗貝浦創辦，取“振興中華”之意。振興中學于1984年。
師資精良。從嚴治學、科研興教”。學校在制度建設的基礎上，重視民主治校，以以人為本，建立有序、民主、高效的管理系統。學校重視教育科研，充分發揮科研促教和興教功能，以省市立項課題研究來引領教研工作，目前有省市級立項研究項目6項，其中，《校長現代辦學理念的設計與實施研究》是市教育系統“十一五” 招標研究課題中標項目。學校十分注重教師隊伍建設，全力打造出一支師德高尚、業務過硬、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍，學校現有中學高級教師23人，中學一級教師74人，具有研究生碩士學位的教師16人，本科學歷163人，東莞市學科帶頭人2人，出國進修三個月以上的3人。這為學校創造教育教學的高質量提供了可靠的師資保證。學校堅持“民主治校、精細管理、學校管理科學。
設施齊備。綠草如茵，花香飄溢，流泉噴雪，美觀雅致。學校人文景觀豐富，韓愈先生塑像、大型科幻主題浮雕、行知長廊、名人線刻石像等散布校園。雅致的自然景觀和濃郁的人文環境交相輝映，情趣盎然，營造出良好的育人環境。學校現有建筑面積45000多平方米，有三幢五層高的教學樓、科學實驗樓和信息樓，學校還有藏書量10萬多冊的圖書館、功能完善的辦公樓、綜合樓、教職工宿舍樓等等。學校設施齊備，教室、功能室等均配備多媒體教學平臺，校園網、學校電視臺、計算機室、實驗室、音樂室、勞技室、視聽閱覽室、多功能報告廳、學生作品展覽室、心理咨詢室、師生情緒放松室等均高標準配置，室內體育館、燈光籃球場、足球場、排球場、400米標準田徑場等體育設施完善、實用，此外，還有被確定為“東莞市科普教育基地”的占地3000多平方米的生物地理園等，這些為推進素質教育創造了良好物質條件。校園內，花木繁茂，學校環境優美。
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