重視學生學習效果和學習者質量的提高，加強教學工作。全面實施教育質量管理。北京大學現代遠程教育始終堅持以學生為中心，提供以學生為中心的學習支持服務，以網絡基礎設施和網絡教育資源為基礎，一切為了學生，實施以教師為主導的教學和以學生為主體的教學，堅持以學生和學生的學習活動為中心，一切為了學生的學習。
語音答疑系統、網絡教育管理系統等網絡教育系統，BBS討論、文字答疑、北京大學中小學教師遠程教育課堂網站語音答疑、網上視頻會議等課程內容傳輸和教與學活動，網絡教育教學教務管理系統實現了招生報名、入學考試、網上錄取、網上注冊、網上選課、作業提交、課程考試、成績管理、學籍管理、畢業審查等各教學環節的咨詢、指導和助學服務，北京大學中小學教師遠程教育課堂官網 train.pkudl.cn 有效地支持了學分制、彈性學制的教學管理模式。北京大學現代遠程教育開發的課程學習資源有教材、網絡課件、光盤課件、網絡學習資源庫等，適應了學生多樣化的媒體資源選擇。 提供網絡課程、網上作業系統、北京大學現代遠程教育采用衛星和網絡相結合的網絡教學傳輸技術方案，VOD課件點播系統、開發了課件制作系統、文字答疑系統、網上課堂、北京大學中小學教師遠程教育課堂網站短信發送平臺。
分布在全國27個省、經安徽省教育廳備案，成立于2001年并面向安徽全省招生。市和自治區。北京大學遠程教育炮兵學院學習中心，北京大學現代遠程教育在全國設立有60多個教學中心。
北京大學利用現代信息技術，面向成人學習者提供優質遠程高等教育，并于1999年開始招生。2005年3月，北京大學網絡教育學院正式成立，更好地整合了北京大學的優質教育資源，開展北京大學現代遠程教育的教學、管理、技術開發等工作。積極開展網絡教育，于1998年初開始籌建現代遠程教育，為迎接信息時代的挑戰和落實科教興國戰略。
北京大學現代遠程教育取得長足的發展。為科教興國戰略的實施，為終身教育體系的建立，為北京大學創建世界一流大學目標的實現做出新的貢獻。北京大學現代遠程教育將繼續發揚北京大學的優良傳統，努力提高遠程教育的質量和水平，經過七年的努力。
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